语文人教版四年级上册《我喜爱的动物》习作评改课课件

人教版四年级上册第四单元习作评改课,芜湖市绿影小学贾红娟2017年5月18日,微课学习进阶练习,1、我们可以抓住动物哪些方面的特点来写？,2、怎样才能把动物特点写具体？,3、你会用本单元新学习的哪种写法表达出对自己喜爱动物的真情实感？,人教版四年级上册第四单元习作评改课,人教版四年级上册第四单元习作评改课,给你支招,第一遍修改：,找出有明显错误的字、词、句和标点，用恰当的修改符号改一改，把意思写清楚、明白。,人教版四年级上册第四单元习作评改课,我天天观察乌龟，四只脚有节奏地划动着，虽然很笨拙，但游动的速度并不慢。我把乌龟四脚朝天放着，看它如何翻身。过了一会儿，它缩在龟壳里的脑袋慢慢伸了出来，同时，它那双小而有神的眼睛转来转去，琢磨出了好办法。它等到脖子伸到一定长度后，突然，将头伸向一边碰触到地面后，四肢伸出来像船桨一样在空中划着圆圈，可是不管腿怎么往外使劲，仍无奈地躺在地上左右翻滚，像个不倒翁。突然，它朝内一侧的腿猛地用力蹬地，外侧的两条腿紧跟着向翻身的方向一摆动，头往地上一顶，只听“啪”的一声，乌龟就翻过身来了。我不禁为它的精彩表演叫绝。,它最爱喝牛奶了。每当奶奶喊：“来！多多，准备喝奶了！”它的耳朵迅速竖立起来，迈开神气的步子，眼里闪烁着饥饿的光，一边撒着欢儿一边“汪汪”叫着，兴奋地冲到奶盆前，一头扎进去，像饿狼似的贪婪地享受着美味的牛奶。,张文瑾,它每日总会叼着它的宝贝球一个绿色网球，大摇大摆地在房间里转悠，不时拍打着我的脚，仿佛在央求我参加它的游戏，你若应了，想要与它玩耍，他却径直跑回窝里，用两个爪子护住那球儿，甚是可爱。,汪卓,它的尾巴总是翘得老高，仿佛有什么事儿需要天天向我耀武扬威似的。它喜欢奔跑，跑起来快如旋风，你刚刚还看着它，下一秒就无影无踪了；一眨眼，又发现一道黑色的闪电“嗖”的出现，等你反应过来去追，它早已不知躲到哪里去了。,王艾妍,那只黑猴吃食很有趣。为了争夺一点食物，他常常要和其他猴子打架。黑猴捡起半个苹果，正吃得津津有味，一只黄猴突然直冲过来，探出前爪想夺黑猴嘴里的苹果。黄猴紧紧追赶，黑猴不料被黄猴从后面凌空把尾巴咬住，一同从假山上摔了下来。,黑猴一躲闪，叼着没吃完的苹果转身就跑。,用前爪抓起来翻来覆去地看，用扁扁的鼻子闻了又闻，迫不及待地边大口大口吃起来，边警戒地四处张望。,连蹦带跳地飞身一跃，想跳到另一块石头上，,我把桑叶放到盒子里，导致蚕被我喂成了一个白白胖胖的可爱的小胖子。我家的蚕吃一片桑叶还不够，每天至少吃三片桑叶，而且还很挑嘴，只吃又大又嫩的桑叶，老的和小的还不吃呢！,白天，它跟着奶奶，奶奶在买菜时，它便也把头挤到别的菜摊那臭一臭，这看一看，可爱的很！,细心默读自己的习作片段，用波浪线画出令自己满意的句子，在旁边批注。,自我欣赏,改一改自己的习作片段，看看哪些地方可以写得再具体、生动些，让笔下的动物更传神。,自我修改,同桌在一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，再修改自己的作文。,1、同桌同学交流。2、互相提出修改意见。3、修改自己的作文。,人教版四年级上册第四单元习作评改课,同桌交换修改,课后请和附近同学或写同一种动物的同学交