物理人教版八年级上册声现象.ppt

声现象,2016-2017-2总复习,一、声音的产生和传播1.声音的产生：声音的产生是由于物体的。停止，发声也停止。2.声音的传播：声音的传播靠。不能传声。通常我们听到的声音靠传来的。3.声音速度：声音在15OC空气中的传播速度是。声音在固体中传播最，液体次之，气体最。声音在不同介质中的传播速度与介质的有关，还跟介质的有关。利用回声可测距离：,振动,振动,介质,真空,空气,340m/s,快,慢,状态,温度,4听觉的产生：（1）外界传来的声音进入人耳后引起振动，这种振动经过及其它组织转化为信号，传递给，再传递给大脑的听觉中枢，人就听到了声音，这种方式叫做空气传导。（2）声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，再传递给大脑，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做。,鼓膜,听小骨,听觉神经,骨传导,平时听到自己的声音和录音机录下听到的声音为什么不同？,1、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体产生的。通常我们听到的声音是靠传到人耳的。,振动,空气,【变式题1】下列说法中正确的是（）A一切正在发声的物体都在振动B只要物体振动，就能听到它发出声音C声音在真空中传播得最快D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢,A,2、下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是(),D,二、声音的特性乐音的三个特征：、。1音调:是指声音的，与发声体的（振动的快慢）有关。2响度:是指声音的，跟发声体的（振动的幅度）、距离发声体的远近有关。3音色：不同发声体由于、的不同，所以音色也不同。,音调,响度,音色,高低,频率,大小,振幅,材料,结构,3、如图14所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生变化的是()A音调B响度C音色D频率,B,4、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练。在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的声音()A响度增大，音调不变B响度减小，音调不变C响度不变，音调升高D响度不变，音调降低,C,5、为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这改变了声音的（）A音调B响度C音色D频率6、“妈妈，妈妈，外婆来电话了”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话（）A声音的音色B.声音的音调C.声音的响度D.声音悦耳动听,B,A,三、声的利用1声可以传递。如讲话、唱歌、铃声、B超、超声波测距等。2声可以传递。如医学上的超声波碎石、超声波洁牙、超声波清洗零件等。,信息,能量,7、下列现象说明声能够传递能量的是()A利用声呐探测鱼群B医生利用超声波振动除去人体内的结石C医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,B,四、噪声的危害和控制1从物理学的角度看，噪声是指发声体做振动时发出的声音。2从的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰的声音，都属于噪声。3人们用为单位来划分声音强弱的等级。为了保护听力，应控制噪声不超过分贝；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过分贝。4减弱噪声三条途径：在处减弱；在处减弱；在处减弱。,无规则,环保,分贝,90,70,50,声源,传播过程中,人耳,8、伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作。如图15所示事例不属于直接控制噪声措施的是(),D,超声波与次声波,(1)超声波：通常把高于_Hz的声称为超声波。超声波可以传递信息，如：B超和声呐；超声波可以传递能量，可以用来除去污垢、打碎结石等。(2)次声波：低于_Hz的声称为次声波。次声波可以传递信息，如预报破坏性较大的地震、海啸、台风等。,20000,20,粗细,长短,松紧,乐器的发声原理弦乐器是通过改变弦的_、_、_来改变音调弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调越低管乐器是靠改变空气柱的_来改变音调空气柱越,长，音调越低；空气柱越短，音调越高,长度,打击乐器是通过改变_，来改变_，从,而改变声音的_,力的大小,振幅的大小,响度,一般情况下，女性音调比男性的高,重要实验,水琴,音调和响度相同，音色不同的波形对比,（六）声与能量,9拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究()A音调B响度C音色D声音的大小,A,10人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020000Hz。大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为()A大象发出的声音太小B次声波无法传入人耳C次声波的频率大于20000HzD次声波的频率小于20Hz,D,11(多选)下列实验中，用到了转换法的是()A探究声音的音调与频率的关系B探究力的作用效果与压力和受力面积的关系C探究声音的产生原因D牛顿第一定律的得出12.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手。下列事例中属于阻断噪声传播的是()A中考期间考场周边工地停止施工B飞机场附近居民采用双层真空窗C工人工作时戴防噪声耳罩D汽车驶入市区禁止鸣喇叭,BC,B,13我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这一描述，你认为大会堂、剧院的墙壁做成凹凸不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了()A减小声波的反射B增强声波的反射C增大声音的响度D装饰美观些14关于声现象，下列说法正确的是()A声音可以在真空中传播B声音是由物体的振动产生的C声音传播的速度与温度无关D声音在空气中的传播速度是3108m/s,A,B,15小何自制了一个哨子，如图111所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。关于哨子，下列说法正确的是(),A哨声是由于空气柱振动而发出的