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,人教版八年级物理下册,第十一章功和机械能第一节功,怀远县荆涂学校巨年胜,想想议议：下列实例中有哪些共同点？,物体在绳子拉力作用下升高,有了成效,给物体施加力的作用，且物体在力的方向上移动了距离,想想议议：下列实例中有哪些共同点？,没有成效,对物体施加了力，但在力的方向上没有移动距离,一、力学中的功,1功：,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。,在物理学中如何区别它们的这一差别？,它们都做功了吗？,有力且又在力的方向上移动了一段距离,做功,它们都做功了吗？,有力无距离，不做功。,水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，所以没有做功。,提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离，但力与距离垂直。,有力但没在力的方向上移动一段距离，不做功。力与距离垂直,不做功的三种情况:,（1）有力没有距离,（3）有力有距离，但力的方向垂直距离,（2）有距离无力,不劳无功、劳而无功,功包含的两个必要因素：,一：作用在物体上的力；二：在力的方向上移动的距离。,注意：必须同时考虑两个因素是否同时兼备，缺一不可!,思考讨论：有没有力做功？为什么？,3、提着水桶在水平面上匀速前进,1、用力推汽车，汽车不动,2、冰壶在水平冰面上向前滑行,有力没距离,有距离没力,力垂直距离,课堂检测：力对物体做功的是（）,B、小孩很吃力挑着东西水平向前走,A、在推力作用下火箭腾空飞起,C、小车在光滑水平面上作匀速直线运动,D、大力士支撑着大轮胎静止不动,A,课堂检测：力对物体做功的是(),B、踢出去的足球，在水平草地上滚动的过程,D、大力士抱着大石头站着不动,C、背着弟弟在水平路面上上学去,A、工人把箱子搬到桌面上,A,判断：力对物体不做功的是(),B,一座寺庙正在修整，老方丈发话：”多劳多得“，谁功劳大、贡献大，谁就可以多吃一份斋饭。,谁做的功多？,规定:功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。,1焦1牛.米（1J1N.m）,功的单位：牛.米（N.m），简称焦(J),W=FS,功=力距离,将两个鸡蛋举高1m，做功约1J。,=,2.做功的大小计算？,例题起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？,解：W=Fs=Gh=8000N5m=40000J。点拨：起重机匀速提升重物的过程，称做为克服重力做功的过程。W=Gh,例题,质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前进，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的水平拉力做的功。,例题,F,F摩=800N,S=3000m,解：雪橇在平直的路面上做匀速直线运动，马的水平拉力F与摩擦力大小相等，即,F=F摩=800N,雪橇沿水平拉力的方向移动的距离s=3000m,
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