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比例尺,龟山镇中心小学张继国,各位领导好！各位老师好！,同学们好！,40厘米：1200千米,化简,化简,40厘米：1200千米=40厘米：120000000厘米,化简,40厘米：1200千米=40厘米：120000000厘米=4：12000000,化简,40厘米：1200千米=40厘米：120000000厘米=4：12000000=1:3000000,共同探究,认真学习课本P48P49，讨论探究下面的问题：1.什么叫做比例尺？怎样求比例尺？2.数值比例尺为1:6000000，把实际距离扩大还是缩小多少倍就是图上距离？3.课本P48右图的线段比例尺是用几厘米的线段表示多长的实际距离？4.一副钟表零件设计图的比例尺为10：1，表示什么距离是什么距离的10倍？5.例题1中怎样把线段比例尺改写成数值比例尺？其中1厘米是哪？50千米又是什么？,求比例尺的方法,数值比例尺=图上距离：实际距离,道路交通地图,0,线段比例尺,用图上1厘米的线段表示多长的实际距离,钟表零件图,10:1,我的心思你来猜,由比例尺1:30000000知，,我的心思你来猜,由比例尺1:30000000知，实际距离是图上距离的30000000倍。,我的心思你来猜,由比例尺1:30000000知，实际距离是图上距离的30000000倍。所以，,我的心思你来猜,由比例尺1:30000000知，实际距离是图上距离的30000000倍。所以，图上1厘米的30000000倍就是它表示的实际距离,我的心思你来猜,由比例尺1:30000000知，实际距离是图上距离的30000000倍。所以，图上1厘米的30000000倍就是它表示的实际距离1厘米30000000=,本课小结,数值比例尺=图上距离：实
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