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三年级下册第一单元第二课（人教版）,古诗两首,咏柳,垂柳,yngbzhug咏碧妆cijinto裁剪绦,咏柳贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。,咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,咏：歌颂，赞美碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。裁：裁剪（7）似：好像，如同。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。无数柳条垂下来就像是绿色的丝带。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！,咏柳诗意高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。无数柳条垂下来就像是绿色的丝带。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！,春风还剪出了,我来说,思考回答：古诗中哪一句是诗人看到的？哪一句是诗人想象的？,咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
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