2016年五年级下册科学实验教学进度计划_第1页
2016年五年级下册科学实验教学进度计划_第2页
2016年五年级下册科学实验教学进度计划_第3页
2016年五年级下册科学实验教学进度计划_第4页
2016年五年级下册科学实验教学进度计划_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/82016年五年级下册科学实验教学进度计划一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标1、五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的探究过程。、通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。、掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验。、运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。、面临几次较长期的观察研究活动能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。三、教学重难点教学重点重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。2/8教学难点通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。四、教学措施1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。LOCALHOST以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。五、实验教学进度计划周次3/8课章节名称主要内容节次一第一单元春天的故事春天在哪里二第一单元春天的故事探访春天；讲述春天的故事。三第二单元变幻的天气4/8气象万千；春风拂面。四第二单元变幻的天气漫步云端；天气预报。五第三单元玩具总动员电动玩具大拆装。六第三单元玩具总动员5/8玩转电磁铁。七第三单元玩具总动员小小玩具发明家；信息发布会。八第四单元变废为宝“废物”知多少；废物不废。九6/8第四单元变废为宝“变废为宝”交流会十第五单元形形色色的微生物寻找微生物十一第五单元形形色色的微生物人类的朋友；微生物的危害。十二第五单元形形色色的微生物7/8我研究的微生物。十三第六单元像不像我像谁；可以一摸一样吗。十四第七单
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论