化学人教版九年级上册课题1　爱护水资源.ppt_第1页
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文档简介

,地球美丽的蓝色的水球,太空中拍摄的地球,生活用水的缺乏,10,课题1爱护水资源,1.了解地球上水的存在和分布情况；知道人类可直接利用的淡水资源极其有限。2.了解地球上及我国的水资源状况；知道水资源短缺已成为一个全球性的问题。3.了解水污染的原因、危害及其防治措施。,五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌到了现在实在无奈,面对日益严重的水资源危机，我们该怎么办？,民谣,自学提纲,1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几被水覆盖？2、地球上储水量最大的储水库是什么？3、以知总储水量为：1.391018m3,其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多少？约为世界人均水量的？居世界第几位？,一、人类拥有的水资源,地球表面约71%被水覆盖着,【想一想】地球上71覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？,水资源短缺的原因：1、可利用淡水资源有限（不到总水量的1),且分布不均。,2、人口增多，用水量增加。,3、水污染现象严重。,4、用水浪费现象严重。,1、我们怎样爱护水资源？2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？3、水体污染的危害性有哪些？,自学提纲,4、预防和消除水体污染的措施有哪些？,二、爱护水资源,爱护水资源,一方面：节约用水另一方面：防止水体污染,1、提高水的利用率,2、防止浪费,污染源,污染来源有：工业污染、农业污染和生活污染,（1）工业上:工业废水、废渣的任意排放；（2）农业上:化肥、农药的不合理使用；（3）生活上:生活污水的任意排放。,1、水体污染的主要来源：,2、水污染的危害:,影响工农业、渔业生产破坏水生生态系统危害人体健康,3、怎样防止水污染？,树立环保意识,工业废水经处理后排放,生活污水集中处理后排放,合理使用农药化肥,我们应该如何节约水呢？,工业：提高水的重复利用率,农业上:改漫灌为喷灌或滴灌,徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。请每一位公民记住这个徽记，让我们像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。,1、用茶勺喂庄稼？,4、新加坡征收节水税？,5、大小漫灌浇土地好？,3、提高水价可以节约用水？,6、工业用水重复利用17次？,幸运课堂是真是假：,2、水贵如油是真的吗？,祝愿我们美丽的地球,天
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