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复式条形统计图,执教：西湖中心小学余志斌,北师大版六年级数学上册,第一活动小组同学的投球情况。,米,以前的方法：绘制单式条形统计图,想一想:,1.这样好不好判断单手投球远还是双手投球远？,2.可不可以把两张图合为一张图？,投球者,距离/米,投球者,距离/米,双手投球,单手投球,投球者,距离/米,第一活动小组同学的投球情况统计图,1号,4号,2号,3号,5号,6号,7号,0,8.5,12,11.5,9.5,10.5,13.5,8,9,12.5,13,11,10,合二为一，便于比较,图例,你能读懂复式条形统计图吗?,（1）从统计图中你能得到哪些信息？,（2）大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？,1号投球者单手投球的距离比双手投球的距离多百分之几?,你能提出什么数学问题？,（12.5-11)11,13.6%,条形统计图,单式条形统计图,复式条形统计图,用两种以上的直条表示不同数量的条形统计图，叫做复式条形统计图。,复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目数据的多少，而且便于比较不同项目数据的多少。,你会了吗？,绘制条形统计图的一般步骤：,（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。（2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定纸条的宽度和间隔。（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。（4）按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量。,各组直条之间不要留距离，必须紧挨着。,别忘注明图例,复式条形统计图要注意什么呢？,(1）把统计图补充完整。（2）从图中你能获得哪些信息？你还能提出什么数学问题？（3）算一算1999年城镇居民旅游人均消费比1995年约增长了百分之几？农村呢？,甲乙两个停车场车辆停放情况统计图,横向
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