疫情期间幼儿园开学应对应急预案

疫情期间幼儿园开学应对应急预案疫情期间幼儿园开学应对应急预案 1 1 总则总则 1.11.1 编制目的编制目的 为加强在新冠肺炎疫情（以下简称疫情）期间的防控工作，维护 复学后正常教学秩序，避免或减轻疫情造成的损失，保障师生健康安 全，结合本园实际情况，制定本预案。 1.21.2 编制依据编制依据 突发公共卫生事件应急条例 、突发公共卫生事件应急预案 。 1.31.3 适用范围适用范围 本预案适用于本园对疫情事件的应对和处置工作。 1.41.4 应急处置基本原则应急处置基本原则 坚持“预防为主”的工作方针，按照“早发现、早报告、早隔离、 早治疗”的防治原则，提高警惕、加强监测、及时发现病例，采取有 效预防及治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在本园的传播和蔓 延。 2 2 风险描述风险描述 2.12.1 新冠肺炎新冠肺炎 2.22.2 临床表现临床表现 潜伏期 1-14 天，多为 3-7 天；以发热、乏力、干咳为主要表现。 少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。 2.32.3 传染源传染源 目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者； 无症状感染者 也可能成为传染源。 传播途径：经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径，在 相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下中存在经气溶 胶传播的可能。 易感人群：人群普遍易感 3 3 组织机构及职责组织机构及职责 由疫情防控领导小组、防控应急办公室组成。 3.13.1 防控领导小组防控领导小组 组长：行政园长 副组长：副园长 成员：各部门负责人 主要工作职责： （1）研究部署本园疫情防控工作，负责指导、协调疫情防控。 （2）保障疫情防控所需的各类资源； （3）审批对外报送防控工作情况资料； （4）落实上级部门关于疫情应急工作的指令； （5）负责下达应急响应程序的启动和终止指令。 3.23.2 防控应急办公室防控应急办公室 疫情防控领导小组下设办公室（园办） 组长：园长办公室主任 成员：各部门负责人 主要工作职责： （1）协调各部门进行疫情防控； （2）及时向领导小组汇报疫情防控工作进展； （3）负责应急物资的落实； （4）组织应急演练、应急培训，统一协调抢险救援队伍。 （5）应急响应结束后，进行调查、评估和总结。 4 4 预防预警及信息报告预防预警及信息报告 4.14.1 预防预警预防预警 4.1.1 体温监测 （1）检测防控点：幼儿园门卫及各班级教室入口。 （2）晨检要求： 晨检人员按要求着装，组织入园学生排队检测体温； 排队时人与人之间尽量保持间隔； 开学当日的首次监测，要求逐一做好登记，内容包括：姓名、 所在班级、年龄、检测时间、体温检测结果、本人有无疫情异常症状 （询问家长） ； 如学生体温在 37.2以上或有疫情异常症状的，禁止入园； 接送学生的家长一律禁止入园。 （3）午检要求： 监测人员由疫情防控领导小组负责安排值日， 值日人员须按要 求着装； 按班级逐一监测体温； 各主班教师必须及时反馈本班体温异常学生。 （4）入园前，教职工必须自觉接受体温测量和情况问询，对擅 自进入工作场所的人员一律予以处罚。 4.1.2 疫情期间特殊规定 （1）各单位教职工应每天定时开展体温监测工作并认真填写监 测表； （2）发现疑似病例后，疑似病例所在部门负责人立即向应急办 公室人员汇报，应急办公室应立即发布预警通报，通知各部门作好应 急准备。 4.24.2 信息报告信息报告 应急办公室接到发热或疑似病人的预警信息后，上报应急领导小 组，应急领导小组研判可能造成的后果，并视情形报告社区居委会及 区疫情防控指挥部。 5 5 应急响应应急响应 5.15.1 响应分级响应分级 （1）级：重大疫情事件 园内人员有 1 名及以上人员确诊病例，与其接触人员被隔离，正 常教学受到严重影响。 （2）级：较大疫情事件 园内人员出现 1 例疑似病例，部分人员有与其接触史，确诊病例 人员区域教学停止。 （3）级：一般疫情事件 园内人员发现疫情症状时， 疫情控制尚可， 正常教学未受到影响。 5.25.2 响应程序响应程序 5.2.1 发生一般疫情事件后， 事发单位负责人应立即向应急办公 室报告，应急办公室向领导小组报告，并立即安排专人将病人送往附 近医疗机构治疗，并密切跟踪治疗结果。 5.2.2 发生较大及重大疫情事件时，应急办公室需按规定向领导 小组报告。在防疫领导小组统一指挥下，各部门按照职责分工，共同 开展应急处置和救援工作。 5.2.3 扩大响应 在当前应急措施难以应对、 可能造成重大人员伤亡或财产损失时， 疫情防控领导小组应向上级单位请求支援。 5.35.3 处处置措施置措施 5.3.1 发现疑似病人后，除将患者本人送医外，各单位人员应严 格遵守疫情防控工作方案中人员的行为规范： （1）学生入园前接受体温检测，合格后方可入园； （2）在园期间，除规定进行健康监测外，每天各班级主辅教师 必须带领本班学生保持适量室外运动； （3）学生入园后一般不得外出，确须外出的，应严格履行请假 程序，且不得二次入园。 （4）做好手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、 使用体育器材、学校电脑等公用物品后、触摸眼睛等“易感”部位之 前、接触污染物品之后，均要洗手；洗手时应当采用洗手液或肥皂， 在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手， 也可使用速干手消毒剂揉 搓双手。 （5）宿舍定期清洁 学生午睡室 被褥要定期晾晒； 在定期洗涤床单被套时， 必须进行消毒处理 （含 氯消毒液浸泡 30 分） ，再常规清洗。 教职工宿舍 被褥及衣物要定期晾晒，保持个人卫生。 5.3.2 较大及重大疫情事件应急处置措施 （1）人员出现不适症状，应当立即上报领导小组，并及时安排 专人陪同去定点医院就医； （2）人员出现疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报 告，并配合相关部门做好密切接触者的管理； （3）对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发 热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医； （4）由专人负责与接受隔离的教职工或学生家长进行联系，掌 握其健康状况。 5.45.4 应急结束应急结束 已隔离病员均得到有效治疗，患者生活、工作场所已消毒，且未 发生新增疑似病例及确诊病例时，领导小组根据上级统一部署，宣布 本次疫情事件应急响应结束。 6 6 信息公开信息公开 经学校疫情领导小组批准，疫情防控办公室按照规定，发布本园 疫情信息。 7 7 后期处置后期处置 7.17.1 应急响应结束后应急响应结束后，按照把事件损失和影响降低到最低程度的按照把事件损失和影响降低到最低程度的 原则，及时做好原则，及时做好教学教学恢复恢复工作工作。 7.27.2 应急办公室负责收集应急办公室负责收集、整理应急救援工作记录整理应急救援工作记录、方案方案、文件文件 等资料等资料，组织各部门进行总结和评估组织各部门进行总结和评估，提出改进意见和建议提出改进意见和建议，并将报并将报 告存档。告存档。 8 8 应急保障应急保障 8.8.1 1 应急物资装备保障应急物资装备保障 储备充足物资，如测温仪、防护口罩、消毒液、酒精等，并实行 定置管理，保持良