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文档简介
,面向未来,职业生涯规划,内容提要,一、说教材,三、说学法,四、说教学过程,二、说教法,五、说教学反思,一、说教材,教材分析,中等职业教育改革国家规划新教材，教材内容贴近中职生。旨在提高中职生职业素养、形成职业能力、促进中职生可持续发展。 全书图文并茂、内容充实、生动活泼，具有很强的针对性、实用性、时代性。,本节课在教材中的地位和作用,本课时是第一单元第1课，它是本书的开篇，也是整个职业生涯规划的入门。通过这部分内容的学习，培养中职学生树立职业生涯规划意识。增强学生的信心，树立必胜的信念。,教学重点、难点,职业生涯规划的特点和重要性；中职生职业生涯规划的特点；,教学目标,案例分析讨论,生涯幻游,讨论、讲述和分享,二、说教法,角色扮演,教学目的,执着的追求，是通向成功的必由之路,讲述法,研读案例,讨论分享,联想想象,三、说学法,案例,阅读法分析讨论法,学生的主体作用,四、说教学程序,1、组织教学（1分钟）,1、讲故事：马和驴子 像故事中的马一样，做事情一定要有一个长远的目标，并为之奋斗，对于人生来说，尤其如此，要懂得合理规划自己的职业生涯，有目标有计划的前进。2、引入主题：关注职业生涯规划，阐述职业与职业生涯的定义。,2、导入新课（马和驴子的故事，5分钟）,（1）、职业生涯幻游与分享（伴轻音乐） 目的：初步形成职业生涯规划意识,3、教学过程（35分钟）,（2）、执着的追求，是通向成功的必由之路案例分析 剖析讨论职业的含义，职业生涯的特点及重要性（3）、从小就立志的陈东案例分析 结合问题研读案例，结合自身实际情况进行思考、讨论， 总结中职生职业生涯规划的特点。同时思考自身的生涯规划，并开展讨论。,4、教学效果的反馈（课堂练习，5分钟） 结合课文开始的心海导航案例、学以致用，穿插在课堂学习的过程中进行。 5、归纳总结（3分钟） 小结重在建立对个人未来之路有总体规划的意识，以思考性问题，启迪智慧 6、作业布置（1分钟） 我的梦想,五、说板书,面向未来职业生涯规划,一、职业与职业生涯 定义：,二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性 六个特点： 两个重要性：,三、中职生职业生涯规划的特点 五个特点,六、说教学体会,1、打破传统，采用教师为指导、以学生为主体、创新为主线的探究模式。 2、结合案例、新闻等具有积极性的最新资料，鼓励学生规划未来之路，挑战自我实现自我价值。 3、在互动中培养学生的通用能力、创新能力、
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