2016年湖北省十堰市中考物理模拟试卷含答案解析

第 1 页（共 23 页） 2016 年湖北省十堰市中考物理模拟试卷 一、单项选择题（每小题 ，物理部分 25 分） 1关于声音的说法不正确的是（ ） A俗话说 “隔墙有耳 ”，说明固体也能传声 B “震耳欲聋 ”主要说明声音的音调高 C “闻其声而知其人 ”主要是根据音色来判断的 D用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量 2如图所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是（ ） A B C D 3下列说法中正确的是（ ） A冬天常见的霜，是空气中水蒸气直接升华而成的小冰粒 B仲夏，从冰箱里面拿出来的冰棍冒 “白气 ”是一种汽化现象 C大风吹起尘土 “漫天飞扬 ”，是扩散现象造成的 D 100 的水蒸气比 100 的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量 4通过学习内能、热机的内容，可知（ ） A物体运动的动能和所有分子势能的总和，叫做物体的内能 B改变物体内能的方式有两种：做功 和热传递 C在热机的一个工作循环中，燃气做功四次 D在做功冲程中，是机械能转化为内能 5如图所示，民警正脚踏 “风火轮 ”执勤其实，民警们用的是名为 “T 机器人代步工具民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯，即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻下列说法正确的是（ ） A民警站在 “风火轮 ”上静止时， “风火轮 ”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B遇到紧急情况 “风火轮 ”不能 马上停下，因为一切物体都要受到惯性的作用 C当民警驾驶 “风火轮 ”匀速直线行驶时，以运动的 “风火轮 ”为参照物，该民警是静止的 D当民警驾驶 “风火轮 ”原地匀速转弯时，民警的运动状态保持不变 6如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象下列说法正确的是（ ） 第 2 页（共 23 页） A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B木块第 1 次受到的拉力较大 C木块两次的动能一样多 D两次拉力对木块做的功一样 多 7 “以人为本，创建平安和谐校园 ”是构建和谐社会的重要组成部分，同学们在日常生活中必须注意安全，珍视生命下列有关安全方面的说法，正确的是（ ） A现在家里安装的开关都是经过质检合格的产品，用湿手按开关绝对不会触电 B遇到雷雨，应立即躲到高大的树下避雨，以免被雷击 C只要踩在干燥的木凳上，就可以一手接触零线另一只手接触火线 D发生触电事故，首先立即切断电源，然后尽快进行抢救，必要时做人工呼吸 8下列实验中，与电动机工作原理相同的是（ ） A B C D 9能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱关于能源、信息和材料，下列说法错误的是（ ） A在倡导 “节能环保 ”“低碳生活 ”的今天，人类特别重视太阳能的利用 B超导材料可应用于电饭锅的电热丝 C卫星导入在传递信息过程中主要依靠电磁波 D光纤通讯依靠激光来传递信息 10如图 1 所示电路，电源电压保持不变，当 闭合开关 S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的 “U I”关系图象如图 2 所示则下列判断正确的是（ ） A电源电压为 10V B定值电阻 阻值为 20 C滑动变阻器 阻值变化范围为 0 10 D变阻器滑片在中点时，电流表示数为 3 页（共 23 页） 二、填空题（共 5 小题，每小题 3 分，满分 15 分） 11为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位如：以 _命名电流的单位，在学习 “电生磁 ”知识中我们还学习了他的 定则使相关问题变得方便易行，如图中是研究通电螺线管磁场的实验电路合上开关后，若小磁针停在如图所示的位置，那么电源的 _端为正极，要使通电螺线管的磁场增强，变阻器的滑片应向 _端滑动（填“左 ”或 “右 ”） 12天然气属于 _（填可再生或不可再生）能源，很多较偏远的农村现在还没有用上它，使用的还是瓶装的液化气，每瓶中装入液化气的质量为 20化气的热值取 07J/瓶液化气全部燃烧放出的热量是 _ J，若放出热量 50%被利用，可把_水从 20 加热到 100 （ c 水 =103J/ ） 13（ 1）测量大气压强值实验如图 1 所示，当时的大气压强等于 _水银柱所产生的压强； （ 2）如图 2 所示是我国制造的 “世界上最快的高速列车，这种列车进站速度要比普通列车大一些为避免候车乘客被 “吸 ”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些这是因为列车进站时车体附近空气流动速度更大， _更小； （ 3）如图 3 所示物体的密度是 _kg/ 14小明用力捏塑料矿泉水瓶瓶变瘪了这说明 _；小明再将瓶子装满水透过瓶壁发现握瓶子的手指变粗了这说明此时瓶子相当于一个 _镜，把手指放大了；我们不能将没喝完的矿泉水瓶随手扔在森林中，这是因为它能将太阳光 _从而将枯草、枯叶点燃引起森林火灾 15如图所示的电路中，电源电压不变，灯 L 上标有 “18V 18W”的字样当开关闭合，滑动变阻器的滑片 P 移到 a 端时，灯 L 正常发光，电流表示数为 电源电压是 _ V，滑动变阻器的最大电阻是 _；当开关 S 断开、滑动变阻器的滑片 P 移到距 a 端 压表示数为 15V此时，灯 L 的功率为 _W 第 4 页（共 23 页） 三、解答题（共 2 小题，满分 0 分） 16请画出如图所示光线经过凸透镜的出射光线并完成光在水面发生反射和折射的光路图 17请画出如图所示 重物所受重力的示意图； 以 O 为支点，力 力臂 四、填空题（共 4 小题，每小题 3 分，满分 21 分） 18为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上把一可沿 叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜 M 上 （ 1）在实验中使用白色硬纸板能显示 _，也能方便地测量 _ （ 2）以法线 轴线，将白色硬纸板的 B 面绕法线 后旋转，此时反射光线的位置_（选填 “发生 ”或 “不发生 ”）变化 19（ 1）如图利用天平和量筒测合金块的密度：调节天平时，发现指针偏向分度盘右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向 _调； （ 2）小明用托盘天平测合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是：_改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的所示位置如图丙所示，则合金块的质量是 _g （ 3）用细线拴好合金块，把它放入盛有 30的量筒中，水面达到了如图丁所示，则合金块的体积为 _金块的密度为 _g/_kg/ 20在 “探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 ”的实验中，小明同学提出了三个猜想： 猜想 A：摩擦力的大小与压力的大小有关 猜想 B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 猜想 C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关 第 5 页（共 23 页） 为了验证这三个猜想，小明同学设计了如图所示的实验：（ 1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小明应该用测力计水平方向拉着物体做 _运动 （ 2）由图 _和图 _两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关 （ 3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与 _有关 （ 4）为了验证猜想 C 是否正确，小明同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下： 实验次数 木块运动速度（ m/s） 测力计示数（ N） 1 实验记录可知，猜想 C 是 _（选填 “正确 ”或 “错误 ”）的 （ 5）小明同学本实验应用的科学研究方法在初中物理实验中经常用到，请 举一例（写出实验名称） _ 21在 “测量标有 样小灯泡的电功率 ”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为 电源和标有 “30 滑动变阻器，小宇同学已连接好如图 1所示的部分实验电路 （ 1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片 P 向左端移动时小灯泡的亮度变亮； （ 2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为 流表示数为 0， 则出现故障的原因可能是 _； （ 3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为 ，电流表示数如图 2 所示，小灯泡的额定电流为 _A，小灯泡的额定功率为 _W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为 _（保留 1 位小数） 五、解答题（共 2 小题，满分 13 分） 22我国新造海监船启程赴南海维权，船总长 91 米、船宽 、船底深 ，满载排水量 4900 吨，最大航速 （约 25km/h），续航力 15000 海里，是一艘装备精良的现代化综合海监船 （海水的密度为 103kg/g 取 10N/ （ 1）满载时，海监船受到的浮力有多大？ （ 2）若船底某处距海面的深度为 6m，则该处受到海水的压强是多少？此处 积所受压力是多少？ （ 3）船在某处执行任务时，以 18km/h 的速度匀速航行 5 小时，巡航的路程为多少 巡航时海水阻力为 106 牛顿，则这一过程中船的推进力所做的功为多少？ 第 6 页（共 23 页） 23如图是家庭用的一种电热饮水机的简化电路图，其参数如表， 发热电阻丝 型号： 66 额定电压 220V 加热功率 1100W 保温功率 44W 水箱容积 5L 频率 50：（ 1）若饮水机正常工作的加热效率为 90%，现将质量为 温为 25 的水在一标准大气压下加热至沸腾，已知水的比热容是 103J/（ ），烧开这些水消耗了多少电能？ （ 2）当饮水机处于加热状态时，通过饮水机的电流是多大？ （ 3） 电阻值是多大？ 第 7 页（共 23 页） 2016 年湖北省十堰市中考物理模拟试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题（每小题 ，物理部分 25 分） 1关于声音的说法不正确的是（ ） A俗话说 “隔墙有耳 ”，说明固体也能传声 B “震耳欲聋 ”主要说明声音的音调高 C “闻其声而知其人 ”主要是根据音色来判断的 D用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量 【考点】 音调；声音的传播条件；音色；声与能量 【分析】 此题是考查声音的传播与声音的三个特性以及声音的应用 【解答】 解： A、 “墙 ”是固体，隔着墙可以听到声音，说明固体也能传声，所以 A 正确； B、 “震耳欲聋 ”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，所以 B 错误； C、通过音色可以来辨别不同人及乐器，所以 C 正确； D、声波能传递能量，将钟表清洗干净，故 D 正确 故选 B 2如图所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是（ ） A B C D 【考点】 光的折射现象及其应用 【分析】 光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象； 生活中常见 的光的折射现象有：用放大镜看物体，凸透镜成像，斜插入水中的筷子被 “折断 ”，水中的鱼 “变浅 ”，彩虹，海市蜃楼等 【解答】 解： A、插入水中的手指看上去变粗，是光的折射（放大镜成像）现象，故 A 符合题意； B、手影游戏是光的直线传播现象，故 B 不符合题意； C、潜望镜是利用了光的反射现象，故 C 不符合题意； D、自行车尾灯，利用了光的反射现象，故 D 不符合题意； 故选 A 3下列说法中正确的是（ ） A冬天常见的霜，是空气中水蒸气直接升华而成的小冰粒 B仲夏，从冰箱里面拿出来的冰棍冒 “白气 ”是一种汽化现象 C大风吹起尘土 “漫天飞扬 ”，是扩散现象造成的 D 100 的水蒸气比 100 的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量 【考点】 生活中的凝华现象；液化及液化现象；扩散现象 【分析】 （ 1）物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华，像霜、雪、玻璃上的冰花等都是水蒸气凝华而成的； 第 8 页（共 23 页） （ 2）物质由气态变成液态的现象叫做液化，我们看到的 “白气 ”都是水蒸气遇冷液化而成的小水滴； （ 3）不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散说明了分子在不停地做无规则运动； （ 4）液化是一个放热过程，因此被水蒸气烫伤比被 同温度的水烫伤更严重 【解答】 解： A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰粒，该选项说法不正确； B、从冰箱里拿出来的冰棍冒 “白气 ”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍液化而成的小水滴，该选项说法不正确； C、扩散现象说明分子的运动，分子运动是肉眼看不见的，灰尘是肉眼可见的物体，该选项说法不正确； D、 100 的水蒸气液化时要放出热量，变成 100 的水，由于多了水蒸气液化放热这个过程，所以， 100 水蒸气烫伤比被 100 的开水烫伤更严重，该选项说法正确 故选 D 4通过学习内能、热机的内容，可知（ ） A物体运动的动能和所有分子势能的总和，叫做物体的内能 B改变物体内能的方式有两种：做功和热传递 C在热机的一个工作循环中，燃气做功四次 D在做功冲程中，是机械能转化为内能 【考点】 内燃机的四个冲程；内能的概念；物体内能的改变；能量的转化 【分析】 解答本题要弄清： （ 1）内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和； （ 2）改变物体内能的方式是做功和热传递； （ 3）内燃机完成四个冲程对外做功的次数及相应的能量转化 【解答】 解： A、内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和，不符合题意 ； B、做功和热传递是改变物体内能的两种方式，符合题意； C、在热机的一个工作循环中，燃气做功 1 次，不符合题意； D、在做功冲程中，是内能转化为机械能，不符合题意； 故选 B 5如图所示，民警正脚踏 “风火轮 ”执勤其实，民警们用的是名为 “T 机器人代步工具民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯，即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻下列说法正确的是（ ） A民警站在 “风火轮 ”上 静止时， “风火轮 ”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B遇到紧急情况 “风火轮 ”不能马上停下，因为一切物体都要受到惯性的作用 C当民警驾驶 “风火轮 ”匀速直线行驶时，以运动的 “风火轮 ”为参照物，该民警是静止的 D当民警驾驶 “风火轮 ”原地匀速转弯时，民警的运动状态保持不变 第 9 页（共 23 页） 【考点】 平衡力的辨别；运动和静止的相对性；力的作用效果；惯性 【分析】 （ 1）二力平衡的条件：二力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上； （ 2）物体都有保持原来的运动状态的性质叫惯性； （ 3）判断一个物体的运动 状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止； （ 4）运动状态保持不变，指的是物体速度的大小和方向都不能发生变化，否则物体的运动状态就变了 【解答】 解： A民警站在 “风火轮 ”上静止时，地面对它的支持力等于民警站和 “风火轮 ”的重力和，其大于 “风火轮 ”受到的重力，所以 “风火轮 ”受到的重力和地面对它的支持力不是一对平衡力，故 A 错误； B遇到紧急情况时， “风火轮 ”不能马上停下，是因为一切物体都具有惯性，而不是受到惯性的作 用，故 B 错误； C当民警驾驶 “风火轮 ”匀速直线行驶时，民警相对于 “风火轮 ”位置不变，所以以运动的 “风火轮 ”为参照物，该民警是静止的，故 C 正确； D当民警驾驶 “风火轮 ”原地匀速转弯时，民警的运动方向发生变化，运动状态发生变化，故 D 错误 故选 C 6如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象下列说法正确的是（ ） A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B木块第 1 次受到的 拉力较大 C木块两次的动能一样多 D两次拉力对木块做的功一样多 【考点】 二力平衡条件的应用；功的计算；动能的影响因素 【分析】 判断木块两次的运动状态，然后根据二力平衡的条件分析拉力和摩擦力的关系； C、根据决定动能的因素即木块的质量和木块的速度进行分析； D、根据作用在物体上的拉力和在拉力方向上通过的距离，利用公式 W=较两次做功的多少 【解答】 解： 图象上可以看出，木块两次都是作匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，故 A 选项正确， B 选项错误； C、从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块的质量不变，所以第一次木块具有的动能多，故 C 选项错误； D、从图中可以看出，在相同拉力作用下，木块两次运动的距离不同，所以木块两次所做的功不同，故 D 选项错误 故选 A 第 10 页（共 23 页） 7 “以人为本，创建平安和谐校园 ”是构建和谐社会的重要组成部分，同学们在日常生活中必须注意安全，珍视生命下列有关安全方面的说法，正确的是（ ） A现在家里安装的开关都是经过质检合格的产品，用湿手按开关绝对不会触电 B遇到雷雨，应立即躲到高大的树下避雨，以免被雷击 C只 要踩在干燥的木凳上，就可以一手接触零线另一只手接触火线 D发生触电事故，首先立即切断电源，然后尽快进行抢救，必要时做人工呼吸 【考点】 安全用电原则 【分析】 安全用电的原则： （ 1）不接触低压带电体 （ 2）不靠近高压带电体 【解答】 A、即使开关合格，也不能用湿手按开关，容易发生触电事故，故 A 错误； B、遇到雷雨，不能躲到高大的树下，由于树高大，容易发生雷击，故 B 错误； C、一手接触零线另一只手接触火线，人两端有 220V 的电压，充当了导体，会发生触电事故， C 错误； D、发现有人发生触电事故，应立即切断电 源，或用干木棒使人脱离电源，及时进行抢救，故 D 正确 故选 D 8下列实验中，与电动机工作原理相同的是（ ） A B C D 【考点】 直流电动机的原理 【分析】 电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用 【解答】 解： A、是奥斯特实验图，小磁针发针偏转说明通电导体 周围有磁场，故 A 不符合题意； B、是电磁感应的实验图，属于发电机的原理，故 B 不符合题意； C、电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，故C 符合题意 D、是电磁铁的实验图，故 D 不符合题意； 故选 C 9能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱关于能源、信息和材料，下列说法错误的是（ ） A在倡导 “节能环保 ”“低碳生活 ”的今天，人类特别重视太阳能的利用 B超导材料可应用于电饭锅的电热丝 C卫星导入在传递信息过程中主要依靠电磁波 D光纤通讯依靠激光来传递信息 【考点】 超导体的特点；光纤通信；卫星中继通信；太阳能的利用 第 11 页（共 23 页） 【分析】 （ 1）太阳能取之不尽用之不竭，而且环保，不会对环境产生影响，也在科学技术的进步也很容易转化为其他形式的能 （ 2）超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能 （ 3）电磁波可以在真空中传播 （ 4）激光可以在光导纤维中传播 【解答】 解： A、理想能源应满足几个特点：环保，来源广泛，容易转化太阳能是理想能源，在倡导 “节能环保 ”、 “低碳生活 ”的今天，注重新能源、理想能源的使用，不合题意正确，不合题意 B、电饭锅的电热丝需要将电能 转化为内能，电阻为零无法将电能转化为内能错误，符合题意 C、卫星和地面的联系靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面正确，不合题意 D、光纤通信是利用激光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到远方正确，不合题意 故选 B 10如图 1 所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关 S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的 “U I”关系图象如图 2 所示则下列判断正确的是（ ） A电源电压为 10V B定值电阻 阻值为 20 C滑动变阻器 阻值变化范围为 0 10 D变阻器滑片在中点时，电流表示数为 考点】 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；滑动变阻器的使用 【分析】 从 “U I”关系图象可以看出，甲为滑动变阻器的关系图象，因为最后电压变为 0，此时滑动变阻器的电阻为 0；乙为电阻 图象，当滑动变阻器的阻值最大时，两电阻串联，电流相等，从图象可以看出，电流相等时为 I=动变阻器两端的电压为 3V，电阻 电压为 3V， 电源电压为两电压之和，根据欧姆定律可求电阻 电阻和滑动变阻器的最大阻值， 当滑片在中点时，滑动变阻器接入电路电阻为滑动变阻器总阻值的一半，和电阻 联，根据欧姆定律求出此时电路的电流 【解答】 解：当滑动变阻器的阻值最大时，两电阻串联，干路电流最小： I=阻 1=2V，滑动变阻器两端的电压 V； 所以电源电压 U=2=2V+4V=6V，故 A 错误 定值电阻 阻值为 = =10，故 B 错误 第 12 页（共 23 页） 滑动变阻器的阻值最大为 = =20， 所以滑动变阻器 阻值变化范围为 0 20，故 C 错误 变阻器滑片在中点时，滑动变阻器接入电路的电阻为 10，此时 阻值相同，分得的电压相同，从图上看，此时电流表的示数为 I= 故选 D 二、填空题（共 5 小题，每小题 3 分，满分 15 分） 11为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的 单位如：以 安培 命名电流的单位，在学习 “电生磁 ”知识中我们还学习了他的定则使相关问题变得方便易行，如图中是研究通电螺线管磁场的实验电路合上开关后，若小磁针停在如图所示的位置，那么电源的 A 端为正极，要使通电螺线管的磁场增强，变阻器的滑片应向 右 端滑动（填“左 ”或 “右 ”） 【考点】 通电螺线管的磁场 【分析】 （ 1）根据对常见物理量及其单位的掌握作答 （ 2）由小磁针的指向可知电磁铁的极性，由右手螺旋定则可求得电流方向；要想使磁性增强，应使电 流增大，则可知滑片的移动方向 【解答】 解：为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位，以安培命名电流的单位； 小磁针静止时 N 极所指的方向为磁感线的方向，故小磁针所在位置磁感线指向电磁铁，故电磁铁右侧为 S 极，左侧为 N 极；由右手螺旋定则可知电流由左侧流入，即电源 A 端应为正极； 要使磁性增强，应使电流变大，即滑片应向右移减小电阻 故答案为：安培； A；右 12天然气属于 不可再生 （填可再生或不可再生）能源，很多较偏远的农村现在还没有用上它，使用的还是瓶装的液化气，每瓶中装入液化气的质量为 20化气的热值取 107J/瓶液化气全部燃烧放出的热量是 08 J，若放出热量 50%被利用，可把 03 水从 20 加热到 100 （ c 水 =103J/ ） 【考点】 热平衡方程的应用 【分析】 （ 1）能够短时间内从自然界源源不断得到补充的是可再生能源，短时间内从自然界得不到补充的是不可再生能源； （ 2）利用 Q 放 =整瓶液化气完全燃烧放 出的热量； （ 3）已知放出的热量有 50%被利用，用这些热量加热水，知道水的比热容和水的温度升高值，利用吸热公式求水的质量 【解答】 解：（ 1）天然气、石油、煤等能源随着使用不断减少，短时间内从自然界得不到补充，因此属于不可再生能源 （ 2）整瓶液化气完全燃烧释放热量： Q 放 =0107J/108J， 第 13 页（共 23 页） （ 3）由题知， Q 吸 =c 水 m 水 t 50%=108J 50%=108J， 水的质量： m 水 = = =103 故答案为：不可再生； 108； 103 13（ 1）测量大气压强值实验如图 1 所示，当时的大气压强等于 750 水银柱所产生的压强； （ 2）如图 2 所示是我国制造的 “世界上最快的高速列车，这种列车进站速度要比普通列车大一些为避免候车乘客被 “吸 ”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些这是因为列车进站时车体附近空气流动速度更大， 气压（或压强） 更小； （ 3）如图 3 所示物体的密度是 11103 kg/ 【考点】 大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系；阿基米德原理 【分析】 （ 1）在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱产生的压强就等于大气压，根据液体压强的计算公式 p=出其大小 （ 2）流体流速越大的位置压强越小，据此来对图 2 中的现象进行分析； （ 3）利用称重法 F 浮 =G F 示 求物块在水中受到的浮力；利用阿基米德原理 F 浮 = 水 V 排 g 求物块排开水的体积（物块的体积）；上面测出了物块的重力，利用 G=物块的密度 【解答】 解：（ 1） 读图 1 可知，玻璃管内外水银面的高度差为 750时大气压强等于750水银柱所产生的压强； （ 2）如图 2，当用嘴沿纸片吹气时，纸的上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生一个向上的压强差，使纸片向上抬起； （ 3）根据称重法可知：物块受到的浮力 F 浮 =G F 示 = 由于物体浸没在水中，则根据阿基米德原理可得物块的体积： V=V 排 = = =2 10 5 由 G=得物体密度： = = =11 103kg/ 故答案为：（ 1） 750； 105； （ 2）小于； 气体流速越大，气体的压强越小；（ 3） 11 103 第 14 页（共 23 页） 14小明用力捏塑料矿泉水瓶瓶变瘪了这说明 力可以改变物体的形状 ；小明再将瓶子装满水透过瓶壁发现握瓶子的手指变粗了这说明此时瓶子相当于一个 放大 镜，把手指放大了；我们不能将没喝完的矿泉水瓶随手扔在森林中，这是因 为它能将太阳光 会聚 从而将枯草、枯叶点燃引起森林火灾 【考点】 力的作用效果；凸透镜的会聚作用；凸透镜成像的应用 【分析】 （ 1）力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态； （ 2）中间厚、边缘薄的透明物体相当于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用 【解答】 解： （ 1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变瘪，形状发生变化，这表明力的作用效果可以改变物体形状； （ 2）装满水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，透过瓶壁发现握瓶子的手指变粗了这说明此时瓶子相当于一个放大镜； 凸透镜对光线有汇聚作用，这样就会使太阳光汇聚 于一点，凸透镜焦点的温度高，达到枯叶的着火点，枯叶燃烧引起火灾 故答案为：力可以改变物体的形状；放大；会聚 15如图所示的电路中，电源电压不变，灯 L 上标有 “18V 18W”的字样当开关闭合，滑动变阻器的滑片 P 移到 a 端时，灯 L 正常发光，电流表示数为 电源电压是 18 V，滑动变阻器的最大电阻是 12 ；当开关 S 断开、滑动变阻器的滑片 P 移到距 a 端 度处时，电压表示数为 15V此时，灯 L 的功率为 5 W 【考点】 欧姆定律的应用；电功率的计算 【分析】 （ 1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据 P= 求出灯泡正常发光时的电阻，当开关闭合，滑动变阻器的滑片 P 移到 a 端时，灯泡 L 与滑动变阻器的最大阻值并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电压特点可知电源的电压，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的并联求出滑动变阻器的最大阻值； （ 2）当开关 S 断开、滑动变阻器的滑片 P 移到距 a 端 度处时，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压，利用 P=出灯 L 的功率 【解答】 解：（ 1）由 P= 可得，灯泡正常发光时的电阻： = =18， 当开关闭合，滑动变阻器的滑片 P 移到 a 端时，灯泡 L 与滑动变阻器的最大阻值并 联，电流表测干路电流， 因并联电路中各支路两端的电压相等，且灯泡正常发光， 第 15 页（共 23 页） 所以，电源的电压 U=8V， 由 I= 可得，电路中的总电阻： R 总 = = = 因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和， 所以， = + ，即 = + ， 解得： 2； （ 2）当开关 S 断开、滑动变阻器的滑片 P 移到距 a 端 度处时，灯泡与 联，电压表测变阻器两端的电压， 因串联电路中各处的电流相等， 所以，电路 中的电流： I= = = A， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，灯泡两端的电压： U 8V 15V=3V， 灯 L 的功率： =3V A=5W 故答案为： 18； 12； 5 三、解答题（共 2 小题，满分 0 分） 16请画出如图所示光线经过凸透镜的 出射光线并完成光在水面发生反射和折射的光路图 【考点】 透镜的光路图；作光的反射光路图；作光的折射光路图 【分析】 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线通过焦点 在反射现象中，反射角等于入射角，反射光线、入射光线分居法线两侧；当光从空气中斜射入水中时，折射光线向靠近法线方向偏折 【解答】 解： 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线通过焦点； 首先画出法线，然后根据反射角等于入射角，反射光线、入射光线分居法线两侧，作出反射光线；再根据 折射规律画出折射光线光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角如图： 第 16 页（共 23 页） 17请画出如图所示 重物所受重力的示意图； 以 O 为支点，力 力臂 【考点】 重力示意图；力臂的画法 【分析】 （ 1）做重力的示意图，首先找出重心；然后用一条带箭头的线段表示重力，重力的方向是竖直向下的；最后标出重力 G； （ 2）力臂的画法： 首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点 确定力的作用点和力的方向，画出力 的作用线 从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂 【解答】 解： 过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在线段的末端用 G 来表示 首先延长动力 作用线，然后从支点 O 向力 作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂 图所示： 四、填空题（共 4 小题，每小题 3 分，满分 21 分） 18为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上把一可沿 叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜 M 上 （ 1）在实验 中使用白色硬纸板能显示 反射光线和入射光线 ，也能方便地测量 反射角和入射角 （ 2）以法线 轴线，将白色硬纸板的 B 面绕法线 后旋转，此时反射光线的位置 不发生 （选填 “发生 ”或 “不发生 ”）变化 第 17 页（共 23 页） 【考点】 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；物体的颜色 【分析】 （ 1）白色物体能够反射所有色光，黑色物体吸收所有色光； （ 2）光的反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角 【解答 】 解：（ 1）为了更好的观察到反射光线和入射光线，实验中采用了白色硬纸板，光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了，也方便反射角和入射角的大小 （ 2）以法线 轴线，将白色硬纸板的 B 面绕法线 后旋转，此时反射光线的位置不发生变化，因为反射光线是由入射光线决定的 故答案为：（ 1）反射光线和入射光线；反射角和入射角； （ 2）不发生 19（ 1）如图利用天平和量筒测合金块的密度：调节天平时，发现指针偏向分度盘右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向 左 调； （ 2）小明用托盘天平测合金块的质量，操作情况如图乙 所示，指出其中的一个错误是： 用手拿砝码 改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的所示位置如图丙所示，则合金块的质量是 47.4 g （ 3）用细线拴好合金块，把它放入盛有 30的量筒中，水面达到了如图丁所示，则合金块的体积为 10 金块的密度为 47.4 g/ 03 kg/ 【考点】 固体的密度测量实验 【分析】 （ 1）据指针的偏转方向判断天平哪端下沉，调节过程中，调节 天平平衡时，平衡螺母向上翘的方向移动，从天平的正确使用和注意事项进行判断： （ 2） 天平的正确使用： 把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度； 调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡； 物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡； 物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值 天平使用的注意事项： 不要超过天平的测量范围； 不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上； 要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码； 砝码要及时放回砝码盒，要轻拿轻放； （ 3）根据题意，读取合金块质量 m，合金块体积 V=密度公式 = ，计算出合金块的密度 第 18 页（共 23 页） 【解答】 解：（ 1）如图，调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母向左移动； （ 2）经分析图中错误之处： 用手拿砝码，手上的汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果； 物体在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，物体和砝码的位置放颠倒了； （ 3） 根据天平的读数方法，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，即合金块的质量 m=20g+20g+5g+ 合金块的体 积， V=40300 合金块的密度 = = =103kg/ 故答案为：（ 1）左；（ 2）用手拿砝码；（ 3） 10； 103 20在 “探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 ”的实验中，小明同学提出了三个猜想： 猜想 A：摩擦力的大小与压力的大小有关 猜想 B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 猜想 C：摩擦力的大小与物体运动的 速度有关 为了验证这三个猜想，小明同学设计了如图所示的实验：（ 1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小明应该用测力计水平方向拉着物体做 匀速直线 运动 （ 2）由图 甲 和图 乙 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关 （ 3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度 有关 （ 4）为了验证猜想 C 是否正确，小明同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下： 实验次数 木块运动速度（ m/s） 测力计示数（ N） 1 实验记录可知，猜想 C 是 错误 （选填 “正确 ”或 “错误 ”）的 （ 5）小明同学本实验应用的科学研究方法在初中物理实验中经常用到，请举一例（写出实验名称） 探究动能跟哪些因素有关 【考点】 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 【分析】 （ 1）滑动摩擦力是产生在物体接触面上的力，因此，在测量时应运用转换法，通过二力平衡的原理，借助弹簧测力计的拉力将其测出因此，在拉动木块时要求沿水平方向做匀速直线运动，使拉力与摩擦力成为一对平衡力； （ 2）根据影 响摩擦力大小的两个因素，结合控制变量法，可对图甲、图乙中的变量和控制量进行分析； （ 3）图甲、图丙中的变量是接触面，而控制量是压力的大小，据此进行分析； （ 4）从数据中观察速度的大小是否对弹簧测力计的拉力构成了影响，从而判断猜想 C 是否成立； （ 5）物理学中，在研究一个量与多个变量之间的关系时，往往要先控制某些量，每次只研究与其中一个变量的关系，这就是控制变量法 第 19 页（共 23 页） 【解答】 解： （ 1）因为只有木块做匀速直线运动时，摩擦力和拉力才是一对平衡力，它们的大小才会相等，因此，实验中应用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动 ； （ 2）影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，三次实验中，图甲和图乙的实验符合接触面的粗糙程度相同，压力不同的实验条件，能说明摩擦力的大小与压力的大小有关； （ 3）图甲和图丙的实验相比较，两次的压力相同，只是改变了接触面的粗糙程度，而拉力的大小不同，因为可说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （ 4）从表格中的数据可以看出，三次实验中木块运动的速度越来越大，而拉力的大小却始终不变，因此可证明，猜想 C 是错误的，即摩擦力的大小与运动的速度无关； （ 5）本实验中，分别探究了摩擦力与压力大小和接触 面粗糙程度，以及与物体运动速度多个变量之间的关系，运用的是控制变量的方法； 控制变量法的实验： 探究电压、电流与电阻的关系； 探究动能跟哪些因素有关； 探究固体熔化时温度的变化规律； 研究影响电磁铁磁性强弱的因素 故答案为：（ 1）匀速直线；（ 2）甲；乙；（ 3）接触面的粗糙程度；（ 4）错误；（ 5）探究动能跟哪些因素有关 21在 “测量标有 样小灯泡的电功率 ”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为 电源和标有 “30 滑动变阻器，小宇同学已连接好如图 1所 示的部分实验电路 （ 1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片 P 向左端移动时小灯泡的亮度变亮； （ 2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为 流表示数为 0，则出现故障的原因可能是 灯泡的灯丝断了 ； （ 3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为 ，电流表示数如图 2 所示，小灯泡的额定电流为 ，小灯泡的额定功率为 ；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入 电路的电阻为 （保留 1 位小数） 【考点】 电功率的测量 【分析】 （ 1）将变阻器与灯泡串联，滑片向左移动，灯泡变亮，则电阻应变小，电流表与灯泡串联； （ 2）电压表有示数，说明与电压表两接线柱连接的电路是通路，电流表无示数，说明电路断路，从而判断出故障的可能原因； （ 3）当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡正常发光，根据图读出电流表的示数，注意量程和分度值；由 P=算出电功率，由 R= 计算出电阻 【解答】 解：（ 1）将电流表与灯泡串联，可选择 0 量程； 第 20 页（共 23 页） 将变阻器与灯泡串联，滑片向左移动，灯泡变亮，则电阻应变小，所以变阻器下面应连接左边的 C 接线柱，如图所示： （ 2）连好电路，闭合开关，移动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，说明在电压表两接线柱之间的电路是断路，所以出现故障的可能原因是灯泡的灯丝断了（或连接灯泡的导线断了）； （ 3）灯泡的额定电压为 当电压表的示数为 ，灯泡正常发光； 由图知，电流表的量程为 0 度值为 数为 灯泡的额定功率P