2020年（春秋版）教科版科学三年级上册第一单元 水测试卷（2）A卷

2020年（春秋版）教科版科学三年级上册第一单元 水测试卷（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 湖水中的硝随温度降低溶解能力（ ），冬天会从湖面中析出。A变大B变小C不变2 . 如果烧杯中的水全部蒸发了，原来溶解在水中的盐就会（ ）。A随水一起蒸发B形成盐的结晶留在烧杯中3 . 湿衣服晾就了会变干，这是属于什么现象？（ ）A凝结B凝固C蒸发4 . 汽水中的气体是通过 （ ）的方法溶解的。A打入B加压C减压5 . 夏天，人游泳上岸后，被风吹会觉得有些凉，这是因为（ ）。A水中的温度比岸上高B风把凉传给人体C人体上的水蒸发时，从人体上吸收了热量D人的错觉6 . 我们喝的“雪碧”中溶解了大量的（ ）。A氧气B二氧化碳C一氧化碳7 . 民间有这样一句谚语：下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是（ ）。A雪融化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降B雪融化时会释放冷气C雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题8 . 适合生活在冰雪世界的狐狸体形是（ ）。A圆形B方形C三角形9 . 下列物体中，（ ）刚放下去时不能马上溶解，并且还有沉降，但充分搅拌后就溶解了。A酒精B沙子C洗衣液10 . 在做比较食盐与小苏打在水中溶解能力时，错误的做法是（ ）。A两个杯子的水一样多B充分搅拌后溶解了再倒入下一份C倒入7份食盐，食盐没有溶解，把7份食盐这个结果记录下来11 . 下图中，正确看温度计读数的方法是（ ）。ABC二、填空题12 . 水除了能溶解一些固体、_体之外，还能少量溶解氧气、二氧化碳等_体。13 . 溶解是指物质在水中化成了肉眼看不见的_、_、_地分布水中，不能用_或_分离出来。14 . 加快物体溶解速度的方法有：_、_、_三、判断题15 . 我们制作食盐的晶体可以用蒸发浓盐水的方法。（_）16 . 晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（_）17 . 食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。（_）18 . 冰的融化可以为人类提供更多的淡水资源，也可以使海平面上升危及人类生存。（_）19 . 能溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（_）20 . 将植物油滴入水中我们可以清楚地观察到植物油在水中溶解的情况。（_）21 . 水沸腾后继续加热，水的温度会继续上升。（_）22 . 把一小块正在融化的冰放人一大杯0的水中，水会结冰。 （_）23 . 用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。（_）24 . 天气指的是我们居住的地区在某一段时间内的大气状况。（_）25 . 压缩空气是没有弹性的。（_）四、连线题26 . 连线题。把水相应的状态变化用线连起来。水蒸气冰水雪液体固体气体五、实验题27 . 设计“100毫升水中能溶解多少克食盐”的研究计划。（1）研究问题：_。（2）实验材料：一小袋食盐、筷子、_。（3）研究步骤：_。（4）研究结果：_。六、综合题小金不小心将沙子混入了食盐，他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗？28 . 将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现_溶解在水中。29 . 将食盐和沙子的混合物分离开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（ ）。A在滤纸上留下了食盐颗粒B在滤纸上留下了沙子C过滤后的液体变浑浊了30 . 将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以用一个装置，你知道该装置各部分的名称吗？请在下边的图文中填一填。31 . 在使用酒精灯加热时，应用酒精灯的（ ）进行加热。A焰心B内焰C外焰32 . 小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比，（ ）。A颗粒更大B颗粒更小C保持不变33 . 1、把冰和水的相同与不同的特征表述出来。2、冰是怎样的一种物体？（请在相应的括号中打）没有颜色（ ） 白色 （ ） 透明（ ）不透明（ ）无味 （ ）没有一定体积（ ）有一定的体积（ ）没有一定的形状（ ）液体（ ）有一定的形状（ ）固体（ ）34 . 现在市面上流行一种多用途军刀，它经过巧妙设计，使得刀身上包含了多种常用工具。许多国家都为本国军官和士兵配备了这种刀具，使他们可以更方便地在野外执行任务。由于它具有体积小巧、便于携带、功能全面的特点，可以称得上是一个微型工具箱，因此它也是喜欢户外运动的人士的必备装备。如图所示就是一款多用途军刀，它包含了剪刀、小刀、放大镜等多种工具。假如在一个晴朗的冬日里，你在树林里迷了路，当你需要取暖时却发现身边并没有打火机和火柴等生火工具，身边只有一把图中所示的多用途军刀，你会用什么方法生火?第 8 页 共