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文档简介

2020版教科版二年级上册期末考试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列框架中,不易变形的是( )。ABC2 . 沙尘暴天气是大风扬起沙尘,使空气浑浊,水平能见度低于( )米的恶劣天气。A100B1000C503 . 下列说法中正确的是( )。A一天中太阳的方向是不变的B与南边相对的是北边,与东边对应的是西边C蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花4 . 我们使用的书包主要制作材料是( )A塑料B金属C布5 . 植物种子发芽的季节是( )。A春季B夏季C秋季D冬季6 . 下列物品导热性能最好的是( )A铝B木头C橡胶7 . 我们把月球发亮部分的形状叫做( )。A弯月B月相C明月8 . 一般天气预报播报各地天气的时候,会播报( )A省份名称B城市名称C街道名称9 . 下列哪些动植物不能给我们提供食物?( )A猪B蚕宝宝C小麦10 . 能在土壤中生长的植物有( )。ABC11 . 东汉时期( )改进了造纸术,是现代纸的渊源。A蔡伦B张衡C郑和12 . 同一个物体放入甲水槽中是浮的,放入乙水槽中是沉的,下列说法正确的是( )A甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水B甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水C甲水槽里装的可能是油,乙水槽里装的可能是盐水13 . 下列能用来做小船的是( )。A塑料瓶B薄铁片C易拉罐(D以上都可以二、填空题14 . 将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在_中受到的浮力最小,在_中受到的浮力最大。15 . 比同体积的水(_)的物体,在水中(_),比同体积的水(_)的物体,在水中(_)。16 . 云块占全部天空面积的多少叫(_)我们可以通过观察天空的云量来描述天气。(_)是衡量某地降水量多少的数据。17 . 常见的月相包括_、_、_和_。18 . 树木长出嫩芽的季节是(_)。19 . 土壤为植物生长提供了(_)、(_),为动物生存提供(_)。20 . 我们生活的世界分为(_)和(_)。21 . 生物体的生长发育过程就是_的生长发育过程;生物体的衰老、死亡也是由_的衰老、死亡造成的。22 . 太阳快要出来时,天空(_)。三、判断题23 . 做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。(_)24 . 包装油性食品,塑料盒和纸盒相比,塑料盒更好。(_)25 . 拱形与平板形相比,相当于增加了材料的厚度。(_)26 . 我们在必要的情况下才能给小鸟喂食。(_)27 . 悉尼歌剧院外观设计成“贝壳形”,仅仅是为了美观。(_)28 . 叶子越多,叶片面积越大,水分蒸腾越快。(_)29 . 冬天来了,蛇会冬眠。(_)30 . 把土壤里的小动物都清理干净可以防止土壤被污染。(_)31 . 鸡蛋能承受较大的重量,是因为鸡蛋皮很厚。(_)32 . 闪电不是一种天气现象。(_)33 . 木头不是材料。(_)34 . 月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期。(_)35 . 纸杯携带方便,以后多用纸杯。(_)四、连线题36 . 连一连,找朋友塑料瓶可以装头发塑料瓶不能装油和酒铅笔开水大自然里有转笔刀我们都有动物和植物五、综合题37 . 选一选,打“”。(复印纸纸板)硬(复印纸砂纸)光滑38 . 阅读“豆科植物和根瘤菌”共生关系的资料,回答问题。豆科植物和根瘤菌也是一个典型的生物共生的实例。根瘤菌存在于土壤中,是有鞭毛的杆菌。根瘤菌与豆科植物之间有一定的寄主特异性,但不十分严格,例如豌豆根瘤菌能与豌豆共生,也能与蚕豆共生,但不能与大豆共生。豆血红蛋白为共生作用产物,具体讲,植物产生球蛋白,而血红素则由细菌合成。豆血红蛋白存在于植物细胞的液泡中,对氧具有很强的亲和力,因此对创造固氮作用所必需的厌氧条件是有利的。就这样细菌开始固氮。在植物体内细菌依赖植物提供的能量,而类菌体只能固氮而不能利用所固定的氮。所以豆科植物供给根瘤菌碳水化合物,根瘤菌供给植物氮素养料,从而形成互利共生关系。(1)怎样理解豆科植物和根瘤菌之间的共生关系?(2)推测一下,假如没有了根瘤菌,豌豆将会怎样?第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、

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