2020版教科版科学三年级上册第二单元检测卷（2）C卷

2020版教科版科学三年级上册第二单元检测卷（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（ ）.A手里拿着方便B防止灌入的水再流出去C瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来2 . 篮球充气就是利用了空气（ ）的性质。A可必被压缩B可以被扩张C透明3 . 把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后塑料袋会（ ）。A停在原有位置B沉入水底C浮上水面4 . 皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（ ）的特性。A能被压缩B能流动C比较轻5 . 我们呼出的气体成分与小苏打和白醋混合后产生的气体成分是（ ）A完全相同B完全不同C部分相同6 . 老师讲桌上的茉莉花开了，在正常情况下，最先闻到香味的是（ ）的同学。A教室前面B教室中间C教室后面7 . 空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（ ）。A空气是看不见的B空气是抓不住的C空气容易被压缩8 . （ ）既没有一定的体积，又没有一定的形状。A水B空气C食用油9 . 用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（ ）。A爆炸B结冰C泄漏10 . 做“倒扣入水里的杯子，杯底的纸团是否会湿”的实验时，方法（ ）是正确的。ABC11 . 热空气之所以会上升，是因为（ ）A热空气温度较高B热空气体积较大C热空气比同体积的冷空气重量轻12 . 用摸的办法能区别出哪一组物体？（ ）。A糖水白醋面包B水 牛奶乒乓球C木块水面包13 . 空气的成分是：氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体杂质。按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是 （ ）ABCD14 . 把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，预测一下纸团会湿吗？（ ）A纸团会湿B纸团不会湿C说不好二、填空题15 . 比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（_）很多。16 . 空气压缩枪的制作需要_和_。17 . 绝大多数植物具有具有_，可以 在光下进行光合作用，自己制造有机物， 属于自养生物。18 . _、_、_三态物质都有质量。19 . 空气_形成了风。三、判断题20 . 水占据的空间不会变化，空气则可以变化。（_）21 . 浸泡在红色墨水里的植物，放置在阳光充足的地方，过一段时间后，将茎纵向剖开，会发现茎内有红色墨水。（_）22 . 空气有质量是可以通过实验证明的。（_）23 . 固体、液体和气体都占有空间。（_）24 . 塑料袋子里装满空气，我们感觉不到沉，所以空气没有质量。（_）25 . 氧气袋用手压有瘪，说明空气容易被挤压。（_）26 . 我们说空气是有重量的这种说法是错的。（_）27 . 小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（_）28 . 在封闭的条件下不能形成风。（_）29 . 空气是真实存在的。（_）四、综合题30 . 通过对水和空气的研究，写出它们的相同点和不同点。31 . 用下列的词汇来描述空气的特征是否正确。正确的打“”，错误的打“”。没有颜色（_）可见（_）会流动（_）没有气味（_）租梅（_）有固定的形状（_）很重（_）透明（_）32 . 实验探究。1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞，注射器内空气的体积（_）。这个实验说明（_）2、将注射器吸进空气，用橡皮堵住管口，把活塞向下压，等压不动的时候松手看到的现象是（_）以上实验说明（_）3、实验中我们为什么要用橡皮堵住注射器的管口呢?_空气的流动形成风，风前进的速度叫做风速，可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时，形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。台风是可以被预测的，气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时，需要转移沿海地区的人们到达安全的区城，以免人身安全受到伤害。33 . 下列关于风速的描述错误的是（ ）。A风速是指空气流动的速度B风速达到每秒约32.7米时可以形成台风C风速就是风力34 . 下列台风预警中,等级最高的是（ ）。A蓝色预警B橙色预警C红色预警第 7 页 共 7 页参考答案一