2020版教科版科学三年级上册第一单元 水学习评价测试卷（I）卷

2020版教科版科学三年级上册第一单元 水学习评价测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 能让湿衣服干得更快的方法是（ ）。A挂在空气不流通的室内B晾在阳光充足的室外C卷成一团2 . 湿衣服经过晾晒后都会变得干爽，这是属于什么现象？（ ）A吸收现象B蒸发现象C凝结现象3 . 下列方法，不能使水的蒸发速度加快的是（ ）。A给水加热B用电风扇吹C放在冰箱的冷冻室4 . 食盐的溶解能力比小苏打（ ）。A强B弱C相同5 . 能用过滤的方法把（ ）从水中分离出来。A面粉B食盐C小苏打6 . 在给水加热的过程中，不会出现的现象是（ ）。A有气泡B温度不变C水没有变化7 . 水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（ ）A水会继续沸腾很长一段时间B“白汽”不见了C水中的气泡变少了8 . 撕纸和捏橡皮泥（ ）。A只是形状变化了，本质上没变B纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了C一点变化都没有9 . 不是水在自然界中存在的状态是（ ）A冰B水蒸气C霜D干冰10 . 下列说法正确的是（ ）。A水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化B露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水C将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在011 . 一种液体能在水中溶解，那么在水中一定是（ ）的。A上多下少B分布均匀C上少下多12 . 当水的温度下降到（ ）的时候，水开始结冰。A3 B0C-3 13 . 空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（ ）。A会变得更小B会变得更大C没有变化14 . 下面能加快冰块融化速度的方法是（ ）。A把冰块放入冷冻室内B把冰块放在干燥的环境中C用嘴向冰块哈热气15 . 把沙子和黄豆分离的较简单的方法是（ ）。A沉淀B用筛子筛C过滤二、填空题16 . 水_固定形状，利用_可使水结成一定形状的冰。17 . 面粉（_）看到颗粒，分布（_） 均匀，（_）出现，能用过滤的方法（_）。三、判断题18 . 水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（_）19 . 给汤里放食盐，可用勺搅拌来加快食盐的溶解。（_）20 . 几个孩子玩同一个秋千，体重大的荡得快。（_）21 . 用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。（_）22 . 水在自然界不断地经历着三种状态的循环变化。（_）23 . 空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫蒸发。 （_）24 . 100毫升水中可以无限溶解食盐。（_）25 . 要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（_）26 . 水和冰都具有固定的形体。（_）27 . 油漆可以溶解在汽油中。（_）四、实验题28 . 用自制的紫甘蓝水分别检测图1、图2、图3，能使紫甘蓝水变红的是_，说明它们是_物质，能使紫甘蓝水变绿的是_，说明它们是_物质用自制的紫甘蓝水分别检测图4、图5所生长的土壤溶液，能使紫甘蓝水变红的是_，能使紫甘蓝水变绿的是_。如果图5中的植物叶片发黄发枯，需要喷洒_。科学小组的小明同学正在做食盐的溶解和分离实验，实验桌上摆着下列四个杯子。29 . 在上面四个杯子中，加入的食盐一样多，溶解最快的是_号杯。30 . 小明想研究“搅拌能否加快食盐的溶解”，需要选择_号杯和_号杯。31 . 小明要将没有溶解的食盐从水中分离出来，应该用下图的_装置，要将溶解在水中的食盐分离出来，用下图的_装置（填字母）。32 . A装置中的仪器是_，可以盛放液体；仪器是石棉网，它的作用是_；仪器是_。33 . 使用酒精灯给物体加热时，要用酒精灯的_（填“外焰”“内焰”或“焰心”）。34 . 酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可以采用方法（ ）将火熄灭。A浇水B用书本扇灭C将湿抹布盖上去35 . 在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用_只杯子。在一只杯子里加入_水，另一只杯子里加入等量的_水。放入杯中的食盐应该_（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该_（选填“同时放入”或“先后放入”）五、综合题36 . 通过本单元的学习，我知道了水与冰的不同，完成下面维恩图，相同点或不同点至少各写两点。第 8 页 共 8 页参考答案一