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文档简介

1,沟通,从心开始,一年级(1)班 史彩娥,2,家长会议程:,一、孩子们在校的表现。,三、关于语文学习方面的一些问题,四、交流几点教育建议,二、存在的问题,3,表扬,你的骄傲我的荣耀,4,1.课堂积极发言的:,白晨宇 高 朔 陈佳敏 杨媛媛 徐思雨 黄 贝 吴嘉林 張倚旗 贺一航 杜岳峰 郭怡嘉 李昱函乔一帆 强家成 冯佳慧 何劲扬石瓦星格 郭晶晶 马崇杰 李浩玮 王宇星,5,2.作业书写认真的有:张思思 李佳悦 袁亚茹 杨欣妤冯佳慧 苗 悦 杨媛媛 肖川川陈佳敏 郭怡嘉 李昱函 乔一帆郭晶晶 李浩玮 徐瑞英 耿泽希,6,3.学习有进步的:,张佳乐 贺建超 吴嘉林 張倚旗 高梓桐 贺一航 张雨萌 王宇星,4积累优秀的有:,陈佳敏 杨媛媛 郭怡嘉 李昱函,7,语文上的事本学期教学时间短,教学任务重,每课要求认识的字、要求会写的字都增加了.,8,语文的作业每天其实都是类似的,1、会读当天学的课文。2、当天所学的生字各写4个加2个组词和笔顺、造句。3.填写资料4.读课外书。 根据美国学者研究,即使是100个完全学会的事物,第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了,1个月后大概还能记住20%,为了不将学过的忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆犹新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。69个学生,必定有几个接受能力慢的孩子,而一节课只有30-40分钟,所以就需要家长在家里多对他指点了。,9,如果孩子在家里能多读,及时复习巩固,那第二天到学校就能及时到我这里通过检测。这样几次下来,他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前读错或者不会写,怎么可能一直很有劲地学习呢? 细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、词,还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字词句段篇,只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从本学期起就准备开始让学生练习读课外书。孩子的文章写得出色,是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导分不开的。,10,水涨船高的三个层次,合格:仅仅满足于上课认真听讲,认真完成作业,因为他们只能拿到基础分。,优良:在第一层次基础上,加以大量课外阅读,具备了相当的分析理解能力。,优秀:在前两个层次基础上,加上写话和适当的做题训练。,11,需要家长继续配合的方面:,1、接送孩子要准时,早晨7点40到校,进行晨读。2、 严格控制孩子带零花钱,不许带零食。3、 加强与老师的联系,发现孩子有问题,及时和老师联系,尽量与老师沟通。4、家长对孩子的作业要每天检查,发现问题,请帮助孩子弄懂,督促孩子订正,然后签好字,听写的作业麻烦家长批改,把错误的让孩子改正,再写一行。,12,给家长的几点建议,13,1.督促的力量 作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,没有教不好的孩子。,14,2、教育孩子也是要有手段,有方法,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。,15,3.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓,以增强他们的自信心。4.经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。,16,5.朗读课文和阅读课外书 从上学期,我就布置孩子们每天回家读课外书。说到买课外书,大部分家长都非常乐意,书买来是要读的,开始可以买那些孩子感兴趣的书,坚持让孩子每天阅读半个小时。孩子每天都坚持读,短的没关系,但读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。,17,家庭是孩子的 第一课堂,家长是孩子的 第一任老师,让我们共同来 关注孩子的成长!,18,孩子是一棵苗,要他长成一棵不惧风雨的参天大树,还须精心的栽陪。,19,古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说:“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与

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