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文档简介

小学五年级数学上册,用字母表示数,ab=ba,S=a,2,3,12,9,8,14,6,5,10,=,a,a,X,X,一探索新知：,观察这前两个三角形的三个数，说一说你有什么发现？,计算后两个三角形内的和分别等于多少？,计算后两个三角形内的a和x分别等于多少？,（）下面每行图中的数都是按规律排列的。,36,7,（）计算下面题中的和n？,n,n,（）mm=,思考：这列数存在什么规律？m等于多少？,现在你们发现了什么？,在数学中，我们经常用字母表示数。,说一说你还见过哪些用符号或字母表示数的例子？,12+6+4=12+(6+4),我们已经学过一些运算定律，你会把它们表示出来吗？,小组讨论：,a+b=b+a,12+6=6+12,a+b+c=a+(b+c),ab=ba,(ab=ba),54=45,abc=a(bc),1425=14(25),a(b+c)=ab+ac,（）用字母表示出正方形的面积和周长。,a,a,S=a.a,S=a,2,C=a.4,C=4a,用表示面积，用表示周长。,可以写成：,读作：a的平方表 示2个a相乘,省略乘号时，一般把数字写在字母前面。,（）计算下面正方形的面积和周长。,a,C=4a,（c）,答：这个正方形的面积是否c，周长是,二做一做：,用字母表示下面长方形的面积和周长。,b,a,三课堂小结：,通过这节课的学习，同学们有哪些收获？,知道用字母表示数、运算定律、计算公式和计量单位；知道了字母与字母相乘和字母与数相乘时的简便写法。,四、拓展延伸：,在右图中：（）哪部分的面积是ac?（）哪一部分的面积是b
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