数学北师大版六年级下册图形的放大和缩小_第1页
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文档简介

北师大版六年级下册比例,图形的放大和缩小,“巨人”的身高与普通人的身高的比是41。六年级兴趣小组准备为“巨人”设计一间教室，按相同的比放大，该如何设计呢？想一想，说一说。,如果下图中的长方形表示我们教室的大小，你能按41的比将图形放大，画出“巨人”教室的大小吗？试一试，与同伴交流。,如果右图中的三角形表示“巨人”用的三角尺，你能将这个三角尺按14缩小，画出我们用的三角尺吗？,下面哪个图形是图A按21的比放大后的图形？哪个图是图A按12的比缩小后的图形？,答：图E是图A按21的比放大后的图形，图C是图A按12的比缩小后的图形。,先把按4：1把下面的三角形放大。再把放大后的图形按1:2缩小。,按2:1画出下面三个图形放大后的图形。,上面的正方形按2:1放大，也就是各边()，放大后所画的正方形的边长要画()格。,放大到原来的2倍,6,上面的长方形按2:1放大，也就是各边()，放大后所画的长方形的长要画()格，宽要画()格。,放大到原来的2倍,6,12,上面的三角形按2:1放大,放大后所画的三角形的一条直角边要画()格，另一条直角边画()格。,6,12,
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