第3课土地改革 (2)

第3课土地改革,第一单元中华人民共和国的成立和巩固,自主学习,请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。1、阅读教材第一段和第二段概括土地改革的原因、起止时间和基本内容。2、简述土地改革的历史意义。,第3课土地改革（1950-1952年底）,原因过程意义,2、新中国成立时，占全国三亿多的新解放区，还没有进行土地改革，农民迫切要求得到土地。,1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。,1950年中华人民共和国土地改革法的公布,废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制,1952年底全国大陆基本上完成了土地改革,彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭。,农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。,人民政权更加巩固,土地改革,开始,内容,结果,没收地主土地分给农民,方式,制度上,农民,政权上,农业上,大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。,1、按时间先后顺序排列下列事件:A、西藏的和平解放；B、中国人民志愿军赴朝作战；C、土地改革的完成；D、抗美援朝战争胜利结束。,B,A,C,D,课堂练习,3、我国彻底废除存在了两千多年的封建土地制度的标志性事件是。,2、1950年，中央人民政府颁布，它规定废除地主阶级的土地所有制，行。,1952年土地改革的完成,中华人民共和国土地改革法,封建剥削,农民的土地所有制,4、到年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。,1952,课堂练习,5、解放前中国地主、富农占有百分之的土地。6、新中国成立后占全国人口的解放区还没有进行土地改革。7、1950年，中央人民政府颁布，它规定废除地主阶级的土地所有制度，实行的土地所有制。8、到年底，除部分地区外，全国大陆基本上完成了土改。近无地少地的农民分到了亩土地。,课堂练习,1952,少数民族地,三亿,七亿,70-80%,新解放区,三亿,土地改革法,封建剥削,农民的土地所有制,回答下面几个问题：,1、为什么把土地分给农民？,2、为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？,3、为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？,封建土地制度是农民遭受剥削、压迫的总根子，严重阻碍农村经济和中国社会的发展。,使地主成为自食其力的劳动者,有利于减少土改的阻力，孤立地主阶级，保护中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，更有利于发展农村经济，从而有利于土地改革的顺利进行,课堂练习,阅读下列材料，回答下列问题：歌剧白毛女讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。(1)是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？(2)这种土地制度何时在我国彻底被消灭？标志是什么？(3)请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生活会发生怎样的变化？,封建阶级剥削的土地制度,1952年土地改革的完成,分到属于喜儿一家的土地，喜儿成为土地的主人。欢欢喜喜在自己的地上耕种，享受着幸福的生活。,课堂练习,此图反映了建国初期什么运动？2.进行这一运动最根本的原因是什么？目的是什么？3.农民拔除地界碑的依据是什么？4.这一运动使生产资料所有制发生了什么变化？,课堂练习,土地改革运动,中华人民共和国土地改革法,废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制,原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；新中国成立时，占全国三亿多的新解放区，还没有进行土地改革，农民迫切要求得到土地。,目的：为了把广大农民从地主阶级的压迫解放出来，解放农村生产力，发展社会经济，巩固人民政权。,刚刚诞生的贫困的新中国,在欢庆胜利的时候，中国共产党人清醒地认识到，这只是中华民族复兴大业的序幕。这时的中国，是世界上最穷的国家之一。根据联合国亚太事务委员会的统计，1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元一半，也远远低于当时整个亚洲44美元人均收入。,土地改革的原因,占有土地比例,所占农村人口比例,10%,70-80%,地主,农民,土地改革的原因,一、土地改革的原因,2、新中国成立时，占全国三亿多的新解放区，还没有进行土地改革，农民迫切要求得到土地。,1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。,为了把广大农民从地主阶级的压迫解放出来，为了解放农村生产力，为了发展社会经济，也为了巩固人民政权，所以必须进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制。,土地改革的原因,1950年6月，中央人民政府颁布的中华人民共和国土地改革法.,土地改革的依据,土地改革的依据,从课本12页图片，你看出农民对土改是什么心情？,土地改革的依据,十分支持兴高采烈,农民土地所有制,地主阶级,农民,地主阶级与农民之间是剥削与被剥削关系,地主阶级和农民一样参加劳动,地主阶级占有绝大部分劳动成果,农民自己占有劳动成果,土地归私人所有,不同点,相同点,土地占有者,类别,名称,地主阶级与农民关系,土地改革的内容,土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？,旧的封建制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。,动脑筋,土地改革的方式,为什么把土地分给农民，也分给地主？,让他们自主耕种，成为自食其力的劳动者。,土地改革时农民在丈量土地,1950年冬，全国分期分批进行土地改革,土地改革的过程,四川金堂县贫穷分到土地,1950