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文档简介

二氧化碳和一氧化碳（第1课时）,厦门市金尚中学赵赤颖,学习目标,1.进一步了解二氧化碳的性质。2.学习从现象看本质。,演示实验一,密度大于空气,既不燃烧，也不支持燃烧,下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭,二氧化碳能溶于水,瓶子变瘪,演示实验二,分组实验三,（小资料）紫色石蕊试剂是一种色素，与不同的物质反应显示出不同的颜色，如遇酸性物质变红、遇碱性物质变蓝等。,头脑风暴,对实验2的所得混合物进行探究：滴加紫色石蕊的现象？为什么？若加热会怎么样？为什么？（取适量于试管中，滴加紫色石蕊，再塞上带导管的橡皮塞，导管放入澄清石灰水中，对试管进行加热，观察。）,结论,二氧化碳能与水反应，生成碳酸,CO2H2OH2CO3,H2CO3=H2O+CO2,分组实验四,二氧化碳能石灰水发生反应,石灰水变浑浊,用吸管向装有澄清石灰水的小试管中吹气，观察,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,【小组合作小结】,一、二氧化碳的物理性质：颜色：气味：状态：密度：溶解性：二、二氧化碳的化学性质：1.燃烧，助燃，供给呼吸。2.能与反应。化学方程式：3.能与反应。化学方程式：,微课：杀狗洞的传说.mp4,反馈训练,见学案,交流讨论,本节课你学到了哪些内容
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