西方经济管理学与财务知识分析原理

西方经济学,ECONOMICS西方经济学指的是西方发达国家的经济理论和经济政策思想，它在国外的通行叫法就是经济学。,古老的艺术，新颖的科学管理国家、造福人民、经世济民之学说,经济学是使人变聪明的学问,经济学：,请看经济学家的智慧之声,萨缪尔森、曼昆、凯恩斯,萨缪尔森：(1915-)美国经学家，1970年获诺贝尔经济学奖，1948年出版经济学教科书。“政治经济学是最古老的艺术，最新颖的科学。”“你所以修过的最好的经济学，往往还是那些导论性的东西。一旦进入这块新奇的思想园地，你就会发现世界同以往相比已经大不相同。从现在起，到若干年后的某一天，如果你蓦然回首，看看自己这一段的经历，那么，你一定会感到，当初你的那些一知半解的东西，现在都已经豁然开朗。”“没有受过一些经济学训练的人，对一国经济问题要思考都无从思考起，就如聋者要去欣赏交响乐一样。给他一个助听器，他可能仍然缺乏足够的才华，但至少可以意识到音乐究竟是怎么一回事！”,29岁即成为哈佛大学历史上最年轻的终身教授之一，2003年3月起，曼昆出任小布什政府总统经济顾问委员会主席。“在我20年的学生生涯中，最令我兴奋的课程实在上大学一年级时所选的连续两个学期的经济学原理。可以毫不夸张地说，这门课程改变了我一生。”“经济学将使你更精彩地参与经济。在你的日常生活中，你要做出许多经济决策。当你是学生时，你要决定在学校学习多少年。一旦你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄，以及把你的多少储蓄用于投资。有一天，你会发现你要管理一家小企业或一个大公司，而且你要决定对你的产品收取多高的价格。学习经济学本身不会使你富有，但它将提供一些有助于你努力致富的工具。”,曼昆：,凯恩斯（1883-1946）,“经济学并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条，只是一种方法、一种心灵的器官。一种思维的技巧，帮助拥有它的得人得出正确结论”。“经济学家的思想无论是否正确，其力量之大都超过对他们的普遍理解。事实上，世界总是受这些思想统治的。许多自以为不受任何理论影响的实践家都往往是某个已故经济学家的奴隶。”,经济学诺贝尔奖,诺贝尔奖是由发明炸药的瑞典人诺贝尔（AlfredNobel）先生捐赠，在1895年设立，1901年首次颁奖。受奖对象为在物理、化学、医药、文学以及对世界和平有杰出贡献的人。因在19世纪末叶，社会科学尚在萌芽阶段，因此没有被包括在内。到了1968年，当世界最古老的中央银行瑞典银行成立三百周年时，该行总裁感叹地问：“为什么诺贝尔奖只为自然科学而设立？”他认为人类生活环境的改善，社会科学有它重要的贡献，他全力争取设立诺贝尔经济学奖，最后终于得到瑞典政府同意，并经国会批准，由瑞典中央银行拨款设立另一个基金，颁赠给“以科学研究发展静态和动态的经济理论，以及对提高经济分析有积极贡献的人士。”,经济学不能确保你发财，但是，没有经济学，你简直非吃亏不可。经济学不能保证你不失业，但确能使你知道你为什么失业。萨谬尔森,当经管类人才找不到合适的工作时，他们就深刻的体会到了经济学中供给与需求原理的重要性。,人们心目中的经济学：（1）当人们知道你是教经济学课程的时候，会问你：你认为近来股票市场的状况如何？股票会不会涨？你觉得那一种股票比较好呢？现在的房子价格如何？现在值不值得买房子呢？现在的商品，比过去更贵了还是更便宜了？商品的价格高好还是低好？为什么即使总经理的打字速度比秘书快，仍然是让秘书打字，而不是自己亲自打字？为什么即使丈夫比妻子炒菜速度快、水平高，仍让妻子做菜？,（2）如果你现在看中了一套房子，价格是20万元；同时你正好看中了一辆福特汽车，价格也是20万元。可是，你现在只有20万元，你如何决策？（3）如果一个人喜欢吃牛肉。他太太给他买的时候，每次都是正好买10元钱的；而他自己买的时候，每次都是买一斤。这个人的行为和他太太的行为有差别么？（4）前几年，在美国一家医院，几名有名望的年轻医生联合起来，要求减少对那些年老、且没有治愈希望的病人的治疗，以便将时间和医药用在更有希望治愈的年轻病人身上，在美国引起了不小的风波。经济学如何看待这一问题呢？（5）在现代，大家庭在解体，在外吃饭的人越来越多，为什么人们不喜欢自己下厨房做饭了呢？（6）很多国家的政府喜欢给公务员加薪，而不愿意把更多的钱用来救济穷人，为什么？（7）按照经济学的方式思考：东西跟着钱走；如果你有足够的钱，一头大象会自己从非洲走到你那里。,所以，经济学家的思考问题的方式，与其他学科或专业的专家也是不一样的。经济学首先假定：资源是稀缺的（下面详细讲）。在此基础上，还有：（1）经济学假定：人都是理性的，这叫做经济人。西方经济学家认为，人都是自私的，他首先要考虑自己的经济利益，在做出一项经济决策的时，对各种方案进行比较，选择一个花费最少，获利最多的方案。这样的人就是“经济人”。经济人会用自己的方式行事，以保证自己的效用最大化。例如，他们会认为：天下没有免费的午餐；在马路中间是不可能捡到钱的。经济人是自私的，这里的自私表示：经济人会追求自身效用的最大化（关于伦理道德、政治等问题，在这里是不需要考虑的。因为这是经济学）。在现代社会中，很多旧的观念需要转变：a.你是不是热爱集体？b.是集体利益重要还是个人利益重要？c.你为什么要工作？为什么你喜欢更高的工资？（2）经济学假定，人们都具有完全的信息，你所买到的东西：一是一定是你自己愿意买的；二是一定是最合意的。假设从事经济活动的主体对各种信息都充分了解。比如对于消费者来说，完全的信息是指消费者了解欲购商品的价格、性能、使用后自己的满足程度等等。,这两个假设（理性人和完全信息）在现实中并非完全符合实际，能不能说假设就没有意义呢？并非如此，经济分析做出假定，是为了在影响人们经济行为的众多因素中，抽出主要的、基本的因素，在此基础上，可以提出一些重要的理论来指导实践。假设是理论形成的前提和条件。但假设在大体上不违反实际。关于理性人的说明：人们是如何花钱的？弗里德曼的花钱矩阵。天下没有免费的午餐，世上的经济活动无非以下四种：第一种：你花自己的钱为自己办事；第二种：你花别人的钱为自己办事；第三种：你花自己的钱为别人办事；第四种：你花别人的钱为别人办事。第一种效率最高，第四种效率最低。,参考书目,1.萨缪尔森经济学上册，12、14、16、17版2.曼昆经济学原理上册，第2、3版3.斯蒂格利茨经济学上册，第1、2版4.彼得蒙德尔等经济学解说第3版，上下册5.平狄克等微观经济学，第3、4版6.卡茨、罗森微观经济学第3版，机械工业出版社7.周惠中微观经济学，第2版，上海人民出版社8、高鸿业西方经济学，第4版，中国人民大学出版社9.尹伯成现代西方经济学习题指南（微观经济学）10.张东辉西方经济学习题集粹（微观分册）11.朱明西方经济学习题集（微观部分）,曼昆经济学原理是美国德赖登出版社以140万美元征求经济学教科书的中标作品，被西方世界认为是“最令人鼓舞的经济学教科书”。英国经济学家撰文认为该书将取代萨缪尔森的经济学，成为天下第一。该书出版仅3个月就被美国300多所大学采用作为教材。其英文版发行量在1998年出版当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济学教材。,为什么要学习经济学,经济发展和对外开放的不断扩大。,注意：明辨可用的、有价值的成果；要适合具体国情。,作为基本理论，是各经济管理专业学科的基础课程。,有助于我们培养新的思维方式。用理性的、边际的、实证的思维方式观察和分析人类行为，理解各种社会制度和组织的性质，对我们生活在其中的各种社会现象从经济学的角度做出科学的解释（使辨证思维、发散思维、求异思维、创新思维能力得到提高）。,如何学？,1、掌握基本概念、原理、分析工具。2、理论联系实际，尤其在分析中国经济现象时，一定要注意中国国情。3、不要盲目崇拜西方经济理论，这些理论建立的基础是西方几百年的西方式的市场经济，其中有许多不适用中国实际的方面。4、不要滥用西方经济学；不要盲目相信中国的某些经济学家的一些言论，如：完全西方化的市场经济论、西方民主论、产权私有化决定论等。,为什么要学习经济学,一、有助于更好的理解周围的世界有许多经济问题会使引起你的好奇心。为什么市中心的房价高?航空公司往返机票低？为什么明星得到的报酬高？为什么有时通货膨胀，有时通货紧缩？为什么现在工人下岗失业的多？这些问题恰恰是经济学课程可以帮助你回答的问题。二、有助于在生活和工作中更好决策经济学将使你精明地参与经济，在你日常生活中你要做出许多经济抉择，是升学还是就业？多少收入用于支出？多少用于储蓄？多少用于投资？你是一个公司老板你要决定对你的产品收取多高的价格，学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于你努力致富的手段。三、理解经济学与政府的关系它将使你更加理解经济政策的潜力与局限性。为什么我们国家要加入世界贸易组织（WTO）？为什么我们要实行再就业政策等。这些问题不仅是北京中南海决策者们的事，也是我们老百姓牵挂的事。因此，经济学可以运用到生活中的许多方面。无论以后你阅读报纸；管理企业、政府机关或者你就是一个普通的消费者，你都会为你学习过经济学而感到欣慰。,基本认识：经济主体有哪些？,家庭企业政府,政府,企业,家庭,要素,产品和服务,工资转移支付,税收/人员,政府购买,税收,第一章绪论,一、经济学的产生二、经济学的研究内容三、经济学的研究对象四、经济学的研究方法,第一节经济学的发展及其主要内容,一、现代经济学的发展二、经济学的主要内容,一、现代经济学的发展,1.经济学的萌芽“经济”这一概念的出现，大约在3000多年前，古希腊的哲学家、历史学家色诺芬(前430前355)约于前387前371年间写了经济论一书，在书中最早使用了“经济”一词，它的原意是“家庭管理”。色诺芬强调，家庭管理应该成为一门学问，这门学问研究的是主人如何管理好自己的财产，使财富不断增加。我国古代汉语中原有的“经济”一词，具有“经邦济世”“经国济民”的含义。19世纪后半期，日本学者翻译西方著作，借用古代汉语中“经济”这个词。我国学者在翻译西方著作时最初是译“富国”“生计”等,后来,逐渐采用了“经济”这一译法.古代经济学只是形成了经济学知识的某些要素，还未形成一门独立的学科。,经济论,经济：家庭管理,经济学与政治经济学：辞源考察,古希腊哲学家色诺芬在经济论中最先使用“经济”这一术语。经济论论述了奴隶主如何管理家庭农庄，如何使具有使用价值的财富得以增加。,最早的经济学著作,经济：经邦济国经世济民,古汉语,经济学与政治经济学：辞源考察,一、重商主义（mercantilism，16-18世纪）,代表人物：托马斯孟（15711641）、蒙克莱田（1576-1621）。观点：重商主义认为，金银形态的货币是财富的唯一形式，一切经济活动都是为了获得金银；一国的财富来自对外贸易，增加财富的唯一方法就是扩大出口，限制进口。政策主张：国家干预，即用国家的力量来增加出口限制进口。,重商主义（mercantilism，16-18世纪）,重商主义是在西欧封建社会瓦解和资本原始积累时期产生的。重商主义只考察商业资本运动，只能反映当时商业资本的要求。马克思把重商主义称之为对资本主义生产方式的“最早的理论探索”。但重商主义仅限于对流通领域的研究，其内容也只是一些政策主张，并没有形成一个完整的经济学体系，只能说是经济学的早期阶段。,“真正的经济科学只有在从流通领域进入到生产领域中时才会出现。”,二、重农学派（physiocraticschool，18世纪）,18世纪5070年代法国资产阶级古典政治经济学学派。代表人物：魁奈（1694-1774）等。观点：重农主义者认为财富是能够满足人们需要的物质产品，财富的来源不是流通而是生产。农业是财富的真正来源。工业不创造物质财富而只变更或组合已存在的物质财富的形态，商业也不创造任何物质财富而只变更其市场的时、地，二者都是不生产的。,重农学派（physiocraticschool，18世纪）,观点：货币的主要职能在于它是流通手段，货币本身并不能产生财富。重农主义者从自然秩序引伸出经济自由主义。魁奈认为自由竞争、自由贸易政策才符合“自然秩序”的法则，而一切垄断、限制和政府干预都是违反“自然秩序”法则的。,重农学派（physiocraticschool，18世纪）,政策主张：（1）积极发展资本主义农业农业是唯一的生产部门，且只有资本主义大农业才提供纯产品。（2）实行单一税的财政政策只征收单一、直接的地租税，反对向租地农场主征税。（3）提倡自由放任，反对国家干预。,1、古典经济学阶段（17-19世纪）（PoliticalEconomy）在1750-1870这段时期，也就是从重农主义到瓦尔拉的一般均衡理论的产生这段时间，英国的“古典经济学”在经济思想史上则占据着重要的位置。熊彼特好象说过，在这一段时期，英国形成了一个所谓的“斯密李嘉图穆勒的古典体系”。当然，从更宽泛的意义上说，属于这个“古典体系”的除了斯密、李嘉图、穆勒之外，还应该包括象马尔萨斯、马克思等这样伟大的经济学家。亚当斯密：经济学集大成者（经济学的第一次综合或革命），公认的西方经济学鼻祖。,亚当斯密,古典经济学,古典政治经济学代表人物：,威廉配弟（16231687）亚当斯密（1723-1790）大卫李嘉图（1772-1823）,古典经济学的创立,18世纪，英国出现了一个大经济学家，名叫亚当斯密（17231790），人们把他称作“经济学之父”。亚当斯密1776年出版一本书,名字叫国民财富的性质和原因的研究这就是著名的国富论。斯密批判了重商主义只把对外贸易作为财富源泉的错误观点，并把经济研究从流通领域转到生产领域。他克服了重农学派认为只有农业才创造财富的片面观点，指出一切物质生产部门都创造财富。古典经济学家把经济研究从流通领域转移到生产领域，使经济学真正成为一门有独立体系的科学。,当亚当斯密写完这本书的时候，他在书的扉页上这样写道：“献给女王陛下的一本书”！他说：“女王陛下，请您不要干预国家经济，回家去吧！国家做什么呢？就做一个守夜人，当夜晚来临的时候就去敲钟，入夜了看看有没有偷盗行为，这就是国家的任务。只要国家不干预经济，经济自然就会发展起来。亚当斯密在书中提出这样一个理论，叫做“看不见的手”。他说经济中有一只看不见的手，每一个人在做事的时候，没有一个人想到为了促进社会利益，他首先想到的是怎么实现自己的利益，都是从个人的利益出发去做事的。但是当她真正这样做的时候，就像有一只看不见的手在引着他，其结果要比它真正想促进社会利益的效果要好得多得多。什么是“看不见的手”？“看不见的手”，指的是个人利益，是市场机制，是价格机制。他主张国家不要干预经济，让经济自由发展，让价格机制自发地起作用。每个人都会自动按照价格机制、根据自己的利益去做事，这样经济就会发展了。,2、新古典经济学（19世纪70年代-20世纪30年代）,19世纪70年代后，资本主义经济开始从自由竞争向垄断过渡，大企业不断涌现，他们更注意改进生产技术和扩大市场份额，这时的经济学研究的重点转向了对市场供求关系的研究，与此同时定量分析方法被引入了经济学。新古典经济学从19世纪70年代的“边际革命”开始，到20世纪30年代结束。19世纪70年代奥国学派经济学家K门格尔，英国经济学家WS杰文斯，洛桑学派的法国经济学家L瓦尔拉斯分别提出了边际效用价值论。引发了经济学上的“边际革命”。这次革命标志着新古典经济学的开始。此时期经济学理论的集大成者是英国经济学家阿尔弗雷德马歇尔（18421924），其代表作为经济学原理（1890年).以马歇尔为代表的经济理论体系的核心理论是均衡价格理论,这一学派的理论是古典经济学的继续和发展,所以被称为“新古典经济学”,是现代微观经济学的基础.,新古典经济学,剑桥学派。19世纪末20世纪初由英国A.马歇尔创建。lfredMarshll（18421924），现代微观经济学奠基人。马歇尔的门生A.C.庇古、D.H.罗伯逊（18901963）等长期在英国剑桥大学任教。,边际革命、边际三杰。1870年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。,马歇尔经济学原理1890年第一版。马歇尔综合了边际三杰的成果，提出系统的微观经济理论，广泛流行于西方。运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。,新古典主义的代表人物,马歇尔微观经济学的多次补充,由于19世纪末、20世纪初垄断的形成，使原来的以完全竞争市场类型为条件的微观理论受到挑战，于是在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。,1930年代以后希克斯、瓦尔拉斯、帕累托等提出的一般均衡理论、序数效用论、福利经济学等。之后关于市场失灵与微观政策调节的研究可以说是对微观经济学的总结。,博弈论以及与企业产权分析相联系的制度经济学是微观经济研究的最新发展。,3、宏观经济学的产生和发展,进入1929年,一场空前的世界性的经济危机爆发了.危机首先从美国开始,股市崩盘、企业破产、银行倒闭、工人失业，经济陷入大萧条，然后波及到整个西方资本主义世界。这场危机从1929年持续到1933年，出现的问题之重，历经的时间之长，波及的范围之广，以至没有哪一个国家可以幸免。这时人们不禁要问：斯密的那只“看不见的手”哪儿去了？他不是说国家不管经济就可以自动发展吗？怎么现在经济不能发展了？经济到底怎么才能恢复过来呢？传统的经济学理论已经无法解决大萧条中出现的各种经济现象，更不能为摆脱这场危机提供有效的对策。,1929-1933年期间美国农场主销毁“过剩”牛奶,1929-1933排队领取食品的美国饥民,这时英国又出现一个伟大的经济学家约翰梅纳德凯恩斯（18831946年）。凯恩斯在1936年出版了一本书，名字叫做就业、利息和货币通论，这本书是经济学历史上的一个里程碑。它的问世，从根本上动摇了传统的经济理论，在西方经济学界和政界引起了巨大反响，同时也引起了经济理论上的一场革命。提出“看得见的手”的理论，即政府干预经济生活。从此产生以宏观经济总量为研究对象的宏观经济学。,凯恩斯(JohnMaynardKeynes,1883-1946）,凯恩斯革命KeynesJohnMaynard,1883-1946，现代最有影响的英国经济学家。多次担任英国政府要职，曾任英国财政部高级官员，主要著作为就业、利息和货币通论。针对资本主义社会周期性的经济危机，提出了有效需求理论，认为有效需求不足是由于三大基本心理规律（消费倾向递减规律：导致消费需求不足；资本边际效率递减规律和流动偏好规律：即容易流动的资产为人们所偏好因而喜欢以现金形式保存一部分资产，而这会导致投资需求不足）；提出了投资“乘数”理论，认为如果投资支出或政府支出有一定增加，必定导致国民收入成倍增加。据此，凯恩斯强调实行国家宏观调控，通过货币政策和财政政策刺激消费、投资和提高“资本边际效率，扩大商品与资本输出政策，加之福利政策等，以调节国内阶级利益矛盾、熨平周期性经济波动，促进资本主义持续稳定发展。由凯恩斯开始，经济学便分为微观经济学和宏观经济学。而宏观经济学更多地涉及到社会经济问题，涉及国家如何管理社会经济的问题和采取何种经济政策促进实现社会经济发展、解决社会中不同利益矛盾实现社会稳定问题。,宏观经济学。,英国约翰梅纳德凯恩斯JohnMaynardKeynes（18831946）是现代宏观经济学创始人。1930年代大危机使传统的自由市场经济理论受到挑战，凯恩斯于1936年发表了就业、利息和货币通论，提出国家干预经济的思想，标志着现代宏观经济学的产生。,不少学者提出新的观点和政策主张，出现了对传统宏观理论进行抨击、责难的不同学派：弗里德曼的货币主义和芝加哥学派、拉弗的供给学派、罗宾逊夫人的新剑桥学派、卢卡斯的理性预期学派、英国F.von哈耶克的新奥地利学派等。,当代西方经济学,现代经济学：新古典综合派,二战后，以美国萨缪尔森为代表的经济学者，把微观理论和宏观理论综合在一起，构成了现代流行的西方经济学主流的思想体系。,西方经济学直接来源于马歇尔创立的微观理论和凯恩斯创立的宏观理论。理论总是要随着现实的变化而不断发展。,萨谬尔森PaulAnthonySamuelson（1915）：芝加哥大学文学学士，哈佛大学文学硕士，哈佛大学经济学博士。1970年获得诺贝尔经济学奖。从1940年起，萨谬尔森一直执教于麻省理工学院。萨谬尔森在经济学领域中可以说是无处不在。进入大学一开始学习经济学便遇到萨谬尔森的经济学教科书。,新古典综合派,第二次世界大战结束后，以美国经济学家萨缪尔森等人为代表，将凯恩斯的宏观经济学与新古典经济学的市场均衡价格理论结合在一起，形成了“新古典综合派”，由微观经济学和宏观经济学这两部分构成的新古典综合派的经济学理论体系是经济学的主流经济体系。1970年或经济学诺贝尔奖。,萨缪尔森于1915年生于美国印第安纳州的加里(Gary)城。20岁时，毕业于芝加哥大学，获文学学士(B.A.)学位；翌年，又获得哈佛大学文学硕士(M.A.)学位；5年后获得哈佛大学博士(Ph.D.)学位。此外，萨缪尔森还曾获得多所大学的名誉学位。在1947年美国经济学年会上，保罗道格拉斯以学会会长的身份把美国第一届克拉克(JohnBatesClak)奖章授予了当时未满40岁的萨缪尔森，并预言萨缪尔森在经济学领域将有无可限量的前途。果然，萨缪尔森不负所望，23年后便获得了诺贝尔经济学奖。从1940年起，萨缪尔森还曾担任美国计量经济学会会长，美国经济学会会长，国际经济学会会长和终身荣誉会长，以及在一系列政府机构和公司任经济顾问和研究员。萨缪尔森的著作颇丰，主要著作有：经济分析的基础（1947）、经济学（1948)、线性规划与经济分析（1958)，以及独自撰写和与多夫曼、索罗等合著的大量文章，这些文章被选编入保罗.A.萨缪尔森科学论文集第一、二、三、四、五集。,萨缪尔森,新剑桥学派：坚持和发展J.M.凯恩斯的理论观点，批判传统的新古典派经济理论，力图建立与之相对立的新理论体系，也被称为英国后凯恩斯经济学。罗宾逊夫人出生于英国一个具有独立思想传统的家庭，本姓莫里斯，祖父是一个基督教社会主义者，父亲是皇家陆军少将，后任伦敦大学玛丽王后学院院长。罗宾逊夫人于1921年10月入剑桥大学学习经济学，1925年毕业。次年与剑桥的经济学家A.罗宾逊（1897）结婚。自1931年起在剑桥大学经济系先后任助理讲师、讲师、副教授，1965年被选为教授。1971年退休转为名誉教授后，仍然活跃于西方经济理论界，直至病逝。,罗宾逊夫人对中国人民怀有深厚的感情。自50年代起，她曾多次访问中国，发表不少论著称颂中国革命和建设的成就。罗宾逊夫人的论著很多，内容涉及经济理论的各个方面，从不完全竞争理论到就业理论，从国际贸易理论到资本理论、分配理论、经济增长理论，以至对马克思经济理论提出自己的看法。不完全竞争经济学（1933），就业理论引论（1937），就业理论文集（1937），论马克思经济学（1942），资本积累（1956），经济增长理论文集（1962），经济哲学（1962），经济学为难之处（1966），自由与必然：社会研究导论（1970），经济异端：经济理论中若干过时问题（1971），现代经济学导论（1973年与剑桥青年经济学家J.L.伊特韦尔合著）等。此外，50年代起先后出版了五卷经济论文集（19511979），收有她在各时期写的论文，其中不少对当时西方经济理论的发展有重大影响。晚年还自选两本文集：现代经济学文稿（1978）和现代经济学文稿续集（1980），作为对自己思想发展的总结。,美国新自由主义经济学70年代的滞胀20世纪70年代出现了恶性通货膨胀，再加上停滞的产出水平和不断上升的失业水平，为弗里德曼和卢卡斯所宣扬的反凯恩斯思想提供了丰富的土壤。“正如30年代大萧条为凯恩斯革命提供了有利的环境，70年代的大滞胀引导经济学家和公众迎接反凯恩斯革命的到来。”（托宾）,MiltonFriedman,RobertE.Lucas,新凯恩斯主义与新古典宏观经济学70年代以来，宏观经济学研究上出现了一种试图把宏观经济学与微观经济学相结合的探索力量即理性预期学派，其代表人物是芝加哥大学教授卢卡斯（RobertLucas）,理性预期学派使宏观经济学研究方法向古典主义复归，因此被称为新古典主义。,1.新凯恩斯主义是指20世纪70年代以后在凯恩斯主义基础上吸取非凯恩斯主义某些观点与方法形成的理论。（1）基础是凯恩斯主义：一是坚持非市场出清假设；二是坚持货币非中性理论；三是坚持短期均衡分析方法。是凯恩主义的继承。（2）新：吸取了一些非凯恩斯的东西，如粘性工资与粘性价格理论、预期理论等。2.粘性工资与粘性价格：随总需求的增加，工资和价格不是原地不动，而是缓慢在变动调整。工资和价格调整的缓慢、滞后和小幅度正是粘性的表现。,凯恩斯理论认为：工资与价格具有刚性，不能下跌。理性预期理论（新古典理论）认为，工资与价格具有完全弹性，预期价格上涨会立即引起工资与价格同幅度上升。新凯恩斯主义认为：理性预期是一个有用的假设，但是，由于工资与价格有刚性，妨碍工资和价格完全同预期价格水平变动，价格与工资不具有完全弹性，而是粘性的。总之，新凯恩斯主义承认理性预期，承认预期有作用；但不承认工资与价格有完全弹性，认为工资和价格具有粘性。,经济学的地位、作用经济学：最古老的科学、最新颖的艺术,社会科学之王美国的唐斯博士列举了对世界产生重大影响的16部巨著中，其中有3部经济学著作：1.国富论（国民财富的性质和原因问题的研究），亚当斯密，1776年出版。他通常被认为是经济学的创始人。回忆1776年还发生了什么大事？美国独立宣言发表的那一年。二者在同一年并非巧合，西方经济学是为当时新兴的资产阶级服务的，是随着资本主义制度的诞生而诞生的。我国当时是清朝兴旺时期，斯密在国富论中谈到过中国，他当时认为，中国的封建制度阻碍了经济的发展，中国的经济已经不可能再往高处走了。后来的事实证明了他的预计是非常准确的。,2.人口论，马尔萨斯，1798年发表，只有短短的5万多字，在这部书中，马尔萨斯认为地球人口的增长是几何增长，即以指数方式增长，而生产和生活资料则是代数增长，若干年后，地球将人满为患，此书一发表，立即引起恐慌，引起了人们对此书的痛斥，但一旦出现人口危机，人们又大加赞赏。中国也有个“马尔萨斯”叫马寅初，文革时任北大校长，他回浙江老家考察后，怀着焦虑的心情提出了他的新人口论，希望提高人口质量，控制人口数量，否则，中国的人口问题将遗患子孙。当时中国向苏联学习，鼓励生育。人多力量大，人定胜天等一些唯心主义思想的指导，使中国失去了控制人口数量的最佳时期。当时康生说马寅初是中国的马尔萨斯，就被打倒了。“供给自动创造需求”的萨伊法则3.资本论，大家都很熟悉，不再多讲。以前我们把马克思政治经济学奉若神明，实际上，马克思的经济理论也不是放之四海而皆准的真理，只是一种普通的经济理论，也有它的时代局限性。所以不管是什么理论或是什么人，都不能神话，否则就有愚民的嫌疑了。,二、经济学解决的基本问题,1资源配置的基本问题资源配置：(resourceallocation)：对相对稀缺的资源在各种不同用途上加以比较作出的选择。在社会经济发展的一定阶段上，相对于人们的需求而言，资源总是表现出相对的稀缺性，从而要求人们对有限的、相对稀缺的资源进行合理配置，以便用最少的资源耗费，生产出最适用的商品和劳务，获取最佳的效益。资源配置合理与否，对一个国家经济发展的成败有着极其重要的影响。一般来说，资源如果能够得到相对合理的配置，经济效益就显著提高，经济就能充满活力；否则，经济效益就明显低下，经济发展就会受到阻碍。,资源配置的基本问题包括三个方面生产什么、生产多少？如何生产？为谁生产？,四、资源配置的基本方式,资源配置是通过一定的经济机制和体制即采取一定的社会形式实现的。经济体制大体分为四种类型，见图1-4。,图1-4经济体制的四种类型,（一）自然经济,基本特征是：每个家庭（扩大一点说，是每个村落）生产他们消费的大部分物品，交换只是附带进行的，极少数消费品从外界交换得来，但并未触及整个村落的生活。由于生产不是为了交换，经济封闭，信息贫乏，经济的刺激力限于求生需要，受土地和人口的制约。土地资源的配置和利用也由居民的直接消费所决定，经济效率也很差，经济发展滞缓，水平低下。,（二）计划经济,基本特征是：资源基本归政府所有，经济的组织和管理由政府负责。经济社会发展的决策权高度集中在政府，企业和居民则根据政府的决策生产、就业，得到收入进行消费。资源的配置和利用是政府用计划方法解决的。国家计划当局制定出五年计划和年度计划，从政府各产业部门所辖的中央企业到省、地、市各局所辖的企业完成分解给该企业的各项指标。计划是指令性的，而不是指导性的、参考性的。,市场经济是借助市场交换关系，依靠供求、竞争、价格等机制，组织社会经济运行，调节社会资源配置和分配经济收入的经济。市场经济体制的基本特征是：（1）产权明晰；（2）生产自主。生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产完全由多元化主体独立决策，决策主体高度分散；（3）价格调节。价格由供给者和需求者双方的竞争来决定；（4）市场经济体制是一种开放型的经济体制，参与国际竞争的体制。,（三）市场经济,（四）混合经济,基本特征是：资源的民间所有和国家所有相结合，市场与计划相结合，自由竞争与国家干预相结合。基本原则是：凡家庭、企业、市场能解决，且效率高于政府的问题，由他们自己解决；反之，则由政府解决。以市场为基础、计划为指导的混合经济运行体制，除市场提供的激励约束效应不变外，又补充计划和政策的效应。这就是说，企业和个人的行为，凡是符合国家发展方向和计划要求的，将会受到鼓励和奖励，当然也有财政、货币政策等约束，任何违规行为，将会受到经济制裁。,3.经济学解决的基本问题,2资源利用问题资源利用：是指人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，使之生产出更多的物品。包括三个问题：为什么资源得不到充分利用，如何解决失业、实现充分就业；经济水平和产量为什么会波动？如何实现经济增长？货币如何影响经济社会，如何对待通货膨胀或通货紧缩？,经济学的基本内容,按照研究对象、内容和研究方法，可以把经济学分为两大类：微观经济学和宏观经济学,（一）微观经济学（Microeconomics),1、微观经济学概念:以单个经济实体作为考察对象，研究单个生产者、单个消费者、单个资源拥有者的经济行为，单个市场变化规律，所以微观经济学又称作经济个量分析，它所要解决的是资源配置问题。注意：（1）研究对象是单个经济行为。（2）中心理论是价格理论。（3）解决的是资源配置问题。（4）研究方法是个量分析。,2、微观经济学的主要内容微观经济学研究的内容就是分析和解决单个经济单位如何根据市场供求关系变化，通过价格机制作用实现社会资源的合理配置问题。主要包括：均衡价格理论消费者行为理论生产者行为理论市场结构理论生产要素价格理论一般均衡理论与福利经济学市场失灵与微观经济政策注意：微观经济学之和并不等于宏观经济学,（二）宏观经济学（Macroeconomics）,1、宏观经济学概念：以整个国民经济为考察出发点，研究社会就业量、物价水平、经济增长速度、经济周期波动等全局性的问题。研究的是资源利用问题。注意：（1）研究对象是整个国民经济。（2）解决的问题是资源合理利用问题。（3）中心理论是国民收入决定理论。（4）研究方法是总量分析。,2、宏观经济学研究的内容：国民收入决定理论失业与通货膨胀理论经济周期与经济增长理论宏观经济政策开放经济理论,微观经济学和宏观经济学的区别,微观经济学研究的对象单个经济单位的经济行为解决的问题资源配置中心理论价格理论研究方法个量分析主要目标个体利益最大,宏观经济学研究的对象整个国民经济问题解决的问题资源利用中心理论国民收入决定理论研究方法总量分析主要目标社会福利最大,经济学的研究对象：是研究在一定制度下稀缺资源合理配置和利用的科学。,三、经济学学科体系,经济学科类别,基础经济理论：政治经济学、宏观经济学、微观经济学、生产力经济学、比较经济学、发展经济学,应用经济理论：生产经济学、财政学、货币银行学、劳动经济学、投资经济学、土地经济学、城市经济学、乡镇经济学,经济理论工具：经济统计学、会计学、审计学、计量经济学等,经济理论边缘学科：生态经济学、人口经济学、环境经济学、经济法学、社会经济学、教育经济学、经济地理学、国土经济学、资源经济学等,经济史学科：各种经济学说史以及中国经济史、外国经济史等国别史,第二节经济学的研究对象,三、资源配置目标,二、选择与可能性,四、资源配置的基本方式,一、欲望与稀缺性,一、经济活动与经济问题,什么是经济学(economics)？经济学产生的原因：资源的稀缺性欲望的无限性矛盾经济学资源的稀缺性怎样使用相对有限的生产资源来满足无限多样化的需要的问题，这就是经济学所要研究并需要回答的经济问题。,经济学定义：经济学就是研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行配置以便更好地满足人们欲望的科学。,欲望与稀缺性,它包括以下三个方面的内容：无限的欲望、稀缺性以及由此产生的选择。1、无限的欲望欲望（wants）是人们为了满足生理和心理上的需要而产生的渴求和愿望。欲望是一种心理现象。欲望的主要特点是多层次性与无限性。由于人类需要层次的多样性，因而人的欲望是无穷无尽的。在一种欲望得到满足后（甚至还没有完全得到满足时），新的欲望就会产生。,欲望或需要的满足，是人们从事生产的根本目的和动力；按照美国学者亚伯拉罕马斯洛关于欲望或需要的解释，人的欲望或需要可分为五个层次，见图1-2。,图1-2人的欲望或需要的五个层次（马斯洛需求层次论）,恩格斯认为人的需要分为三个层次,生存需要,享受需要,发展需要,清人胡澹庵编辑的解人颐一书中收录了一首不知足诗：终日奔忙只为饥，方才一饱便思衣；衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻；取得美妻生下子，恨无天地少根基；买到田园多广阔，出入无船少马骑；槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺；县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣；做了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞；若要世人心理足，除是南柯一梦西。,2、资源的稀缺性(1)什么是资源？,用来满足人们欲望的物品可以分成自由取用物品（freegoods）价格为零供给为无穷大。经济物品（economicgoods）价格为零供给为零。指人类必须付出一定的代价方可得到的物品，即必须通过生产和交换才能获得的物品。如：土地、劳动、资本、企业家才能。,请大家想想生活中哪些物品属于此类物品？,如阳光、空气和海水。,请大家想想生活中哪些物品属于此类物品？,3、经济资源,经济资源是指那些用于生产商品或劳务所必须投入的物品。经济资源又叫稀缺资源，如果从资源投入生产过程以生产满足人类需要的产品和劳务的角度来看，经济资源也可以称之为生产要素。土地（Land）：是自然资源的总称。包括陆地、森林、水域、地下矿藏。劳动（Labor）：人力资源的总称。资本（Capital）：是为了提高生产能力而利用土地和劳动制造出来的投入品。包括机器、设备、建筑、道路等。企业家才能（Entrepreneurship）是指雇用其他资源生产产品和服务并承担经营风险的特殊能力。而人们需要的满足主要来自经济物品。,无论是自由取用物品还是经济物品都是有限的,为什么？,（2）为什么资源是有限的？,首先，地球上的自然资源是有限的。其次，经济组织中的资本、劳动力、企业家才能等资源也是有限的。再次，时间资源也是有限的。过去认为可以取之不尽，用之不竭的阳光、空气和水等等，也是有限的，滥用的结果也必然带来明亮阳光的减少、空气的污染和可用水资源的缺乏。,我国的经济资源状况如何？,知我者谓我心忧，不知我者谓我何求,我国的经济资源令人担忧,我国资源总量和人均资源量都严重不足。在资源总量方面，我国石油储量仅占世界的1.8%，天然气占0.7%，铁矿石不足9%，铜矿不足5%，铅矿不足2%。在人均资源方面，我国人均矿产资源是世界平均水平的1/2，人均耕地、草地资源是世界人均水平的1/3，人均水资源是1/4，人均森林资源是1/5，人均能源占有量是1/7，其中人均石油占有量是1/10。,我国的消费增长速度惊人，从1990年到2001年，我国石油消耗量增长100%，天然气增长92%，铜增长189%，铅增长380%，锌增长311%，十种有色金属增长276%。如今，我国钢材消量已经达到大约2.5亿吨，接近美国、日本和欧盟钢铁消耗量的总和，约占世界的50%；电力消耗已经超过日本居世界第二位，仅低于美国。中国油气资源的现有储量将不足10年消耗，最终可采储量勉强可维持30年消费。在铁、铜、铅、铝等重要矿产的储量上，无论是相对还是绝对，中国已无大国地位。而我国原储量、产量和出口量上均居世界首位的钨、稀土、锑和锡等优势矿种，因为滥采乱挖和过度出口，绝对储量已下降了1/31/2，按现有产量水平保障程度亦已不超过10年。,我国在资源利用上仍处于粗放型增长阶段。例如，以单位GDP产出能耗量表征的能源利用效率，我国与发达国家差距非常之大。日本为1，意大利为1.33，法国为1.5，德国为1.5，英国为2.17，美国为2.67，加拿大为3.5，而我国高达11.5。每吨标准煤的产出率，我国相当于美国的29.6%，欧盟的16.8%。日本的10.3%。我国在资源再生利用率上也远低于发达国家。例如：我国人均资源量仅为世界平均水平的1/4，但水资源循环利用率比发达国家低50%以上，资源再生利用率也普遍较低。我国即将进入汽车时代，大量废轮胎再生利用率仅有10%左右，远低于发达国家。,“十一五”时期经济社会发展的八大约束性指标类别指标,2005年2010年年均增长(%)属性人口资源环境全国总人口（万人）1307561360008单位国内生产总值能源消耗降低（%）20主要污染物排放总量减少（%）10单位工业增加值用水量降低（%）30耕地保有量（亿公顷）1.221.2-0.3森林覆盖率（%）18.2201.8公共服务人民生活城镇基本养老保险覆盖人数（亿人）1.742.235.1新型农村合作医疗覆盖率（%）23.58056.5注：带的为五年累计数；主要污染物指二氧化硫和化学需氧量。,“十二五”时期经济社会发展的十二大约束性指标类别指标,9年义务教育巩固率非化石能源占一次能源消费比重单位国内生产总值二氧化碳排放降低城镇保障性住房安居工程的建设规模。,3、稀缺性与选择,选择就是用有限的资源去满足什么欲望的决策，或者说如何使用有限资源的决策。经济学中的选择包括三个相关的问题：生产什么？如何生产？为谁生产？这三个问题，被称为资源配置的问题。,选择无处不在、无处不有,个人无时无处不面临选择：先上学还是先工作？姚明先打球还是先上大学？学习建筑经济管理还是学习环境管理？自己创业还是给人打工？吃馒头还是吃包子？,社会面临的选择,大炮和黄油的选择？义务教育是9年还是13年？（政协代表提出的议案）多建医院还是多修公路？更加关注平等还是更加关注效率？多建经济实用房还是多建别墅？一个企业是生产汽车还生产洗衣机？,Peoplefacetradeoffs.人们面临权衡取舍“Thereisnosuchthingasafreelunch!”天下没有免费的午餐选择意味着放弃，也就是说，选择需要付出代价，因为在经济资源稀缺的情况下，选择一种用途必然意味着放弃其他用途。,4、生产可能性曲线与机会成本,（1）机会成本：定义：把既定资源投入某一特定用途所放弃的其他可能用途中获得的最大收益。从理论上说，机会成本是某项资源改作它用的各种可能中最优的选择；但由于信息的不完全，只能是其它使用中能够满意的选择。注意：机会成本的含义机会成本是从被放弃的选择中进行考虑。机会成本是被放弃的选择中可能带来的多种收益中的最大收益。机会成本中的最大收益是可能性，而非现实性。机会成本不是被放弃的多种选择可能带来的收益加总，而只是其中最大的可能收益。,姚明上大学的机会成本是多少？,“小巨人”姚明没有上大学而是同美国休斯顿火箭队签了3年2000万美元的工作合同，到NBA打球。,姚明为什么不上大学呢？,姚明并没有上大学，他为什么不上大学呢？凭姚明的智商，考上大学一点没有问题。但是，他不上大学是明智的选择，因为他有到NBA打球的机会。加上他做广告的收入，每年的实际收入都在1000万美元之上。,可以想象，如果姚明选择上大学，放弃的机会，他一年就少收入至少1000万美元。这就是姚明上大学的“机会成本”。所以姚明是最聪明的，他没有让机会白白遛走，他抓住了机遇。虽然姚明有时候也感叹：“我现在也就是一个蓝领，天天干的都是力气活！”虽然他也想上大学，但是它可能会说他“上不起大学”。这并不是说他付不起学费，而是指他不原意放弃上大学所能赚到的高额收入。证实一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放弃的东西。经济学家会这样理解：由于个人上大学的机会成本达到了足够高的程度，以至于上大学反而得不偿失。,课堂讨论II:试分析如下行为的机会成本,1、假如你打工挣了100元。你可以选择现在花掉它，也可以选择以5%的年利率在银行存一年。那么现在花掉100元的机会成本是多少呢？,2.上大学的机会成本是什么？食宿费是否为机会成本？3、在各种可能放弃的收入中，哪一种是机会成本？,关于经济学案例1.以次充好CCTV四台曾报道：湖南一农民以8000元购买优质品种A仔猪，目的是繁殖仔猪销售。但农场以劣等的B仔猪冒充，价格相差4倍。后来该农民繁殖的仔猪无人购买，发现农场以次充好，交涉未果，造成直接经济损失5万元。告到法院要求赔偿5万元。农场认为当初交易额8000元，赔偿5万元是天方夜谭。若你是法官，如何判决？,这里有3种思维方式：（1）民间思维：应赔8000元。（2）法官思维：应赔偿所有直接损失，包括购买成本8000元，饲料、雇工工资、饲养场土地房舍等直接费用。(要起惩戒作用和从制度上消灭假冒伪劣，贯彻“杀人抵命”的对等原则，建立起有效的激励约束机制，还需有更大的赔偿)（3）经济学思维：赔偿大于5万元。因为除了直接费用外，还有一些间接损失，如8000元若不买仔猪，存到银行可得一定的利息，而利息无疑也遭到损失。这个利息在经济学中被称为机会成本，若不懂机会成本的概念，不会有这种经济学的思维。,思考题：(经济人）麦克花了500美元购买和修理一艘旧渔船，他预计一旦修理完成可以以800美元的价格出售。可是后来他发现如果彻底修理完成另外需要支出400美元的修理费，这艘船他现在只能卖300美元。他应该怎么做？A他应该切断损失，300美元卖掉B他不应该低于成本卖C.他应该把船彻底修理好卖掉D.无论哪种选择结果对他来说都一样,（2）生产可能性曲线（productionpossibilitycurve生产可能性边界）,定义：表示在资源与技术既定