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考研英语长难句每日一句2019考研英语长难句每日一句解析【五篇】 【导语】芬芳袭人花枝俏,喜气盈门捷报到。心花怒放看通知,梦想实现今日事。喜笑颜开忆往昔,勤学苦读最美丽。继续扬鞭再向前,前途无量正灿烂。努力备考,愿你前途无量,考入理想院校。以下是大为大家的2019考研英语长难句每日一句解析【五篇】 供您查阅。 Sensible ideas have been around for a long time, but the state-level bodies that govern the profession have been too conservative to implement them. 译文:尽管合理的建议提出已有很长时间了,但是监管此行业的州级部门过于保守,不愿实施。 分析:该句是个复合句,由转折连词but衔接的两个分句都是主系表结构。第一个分句的主干为Sensible ideas have been around,for a long time是时间状语,说明合理改革建议早就有了。第二个分句的主干为the state-level bodieshavebeen too conservative to implement them,关系代词that引导的定语从句修饰主语2,表语是个tooto结构,表示“太而不能”。 词汇指南 govern ?v?n(vt.)统治,管理;支配(高考词汇)(有学者认为,over=cover-遮盖、覆盖,n=nation-国家 一手“遮”天、权“盖”朝野即“统治,管理;支配”。) 2个派生词: overnor ?v?n?(n.)【美】州长;(英属殖民地)总督;(医院、学校)主管人员(CET-4)(xx年-阅读4)(or-表人) overnance ?v?n?ns(n.)统治,管理;支配(xx年-阅读4)(ance-名词后缀) profession pr?fe?n(n.)表白;宣布;职业(尤指须受高深教育及专业训练者职业)(高考词汇)(xx年-阅读1、xx年-阅读2)(profess-公开宣称;教,教授,ion-名词后缀表白;宣布;职业) 3个派生词: professpr?fes(v.)公开宣称,表示;(以教授身份)教,教授(CET-6、考研词汇)(pro-向前,在前,fess-词根,说,讲 站在众人面前“说”话、讲话即“公开宣称,表示”,引申为“(以教授身份)教,教授”。因为教授在“教”课时,也是站在众人面前“说”,如图) profess(站在众人面前“说、讲”) professional pr?fe?n?l(adj.)职业(性)的;从事特定专业的(n.)职业选手,专业人员(CET-4)(xx年-阅读1、xx年-阅读3、xx年-阅读1)(al-的) 考点搭配:professional training专业训练(xx年-阅读1) professor pr?fes?(n.)教授(高考词汇)(xx年-阅读1、xx年-完型)(or-表人) implement implim?nt(n.)工具,器具(vt.)贯彻,实施(CET-6、考研词汇)(xx年-阅读2)(有学者认为,imple=employ-用,ment-名词后缀 “用”来劳作的东西即“工具,器具”。而该词之所以还表示“贯彻,实施”,其实也和“使用”有关,比如我们说“贯彻、实施某方针”也可以说成是“使用某方针”。) There is just one path for a lawyer in most American states: a four-year undergraduate degree in some unrelated subject, then a three-year law degree at one of 200 law schools authorized by the American Bar Association and an expensive preparation for the bar exam. 译文:在美国大多数州,若想成为律师只有一条路可走:花四年时间获得一个非法学专业的本科学位,然后在美国律师协会认可的200所法学院中的一所接受三年法学教育并取得学位,之后花重金准备律师资格考试。 分析:该句的主干较为清晰:There is one path。在这个there be句型中,系动词是is,真正的主语是just one path, for a lawyer in most American states是个目的状语。冒号后面的内容是path的同位语,对其进行具体解释。这个同位语包含三个并列的名词短语a four-yearsubject,a three-yearAssociation和an expensiveexam,由then和and衔接,表明这三个并列成分的时间先后顺序。 词汇指南 undergraduate ,?nd?r?juit(n.)大学生,大学肄业生(以别于raduate研究生)(adj.)大学(或肄业)生的(CET-4)(under-在下面,低于,raduate-毕业生;毕业 低于、未达到“毕业”资格的人即“大学生,大学肄业生”,引申为“大学(或肄业)生的”。) degree diri:(n.)学位;程度;度(中考词汇)(xx年-阅读4)(有学者认为,“deree”一词由“underraduate-大学生”简写而来 “大学生”应当取得的东西即“学位”,引申为“程度;度”。) 考点搭配: a high degree of 高度的.(xx年-阅读1) college degree 大学学位(xx年-阅读1) barb:(n.)棒,条,杆;酒吧,柜台(vt.)闩住;封锁(高考词汇)(有学者认为,“bar”一词具有拟声色彩,其发音似折断“树枝”时“叭”地一声即“棒,条,杆”,引申为“酒吧,柜台”。因为最早“酒吧”的“柜台”、桌面就是一块光滑的木板子。另外,bar一词的发音与汉字“棒”如出一辙,可以助记。) preparation,prep?rei?n(n.)准备,预备;准备工作,准备措施(高考词汇)(prepare-准备,预备,ation-复合后缀 由“准备、预备”引申为“准备工作、准备措施”。) 1个派生词: prepare prip?(v.)准备,预备;筹备(中考词汇)(xx年-阅读4)(pre-提前,par-词根,生,产生,e-尾缀 提前把可能“产生”的不良结果消除掉即“准备,预备”,引申为“筹备”。) 考点搭配:be better prepared for sth. 为.做好更充分的准备(xx年-阅读4) Only if the jobless arrive at the job centre with a CV, register for the online job search, and start looking for work will they be eligible for benefit and then they should report weekly rather than fortnightly. 译文:失业者只有带着简历来到就业中心,在网上注册求职并开始找工作,才有资格领取救济金,接下来他们应该每周汇报一次求职进展,而不是每两周汇报一次。 分析:该复合句包含两个由and then衔接的分句。第一个分句包含一个条件状语从句和主句:从句的主语是the jobless,谓语是三个并列的动词短语arrive,register和start;因为从句的引导词Only if在句首,且从句和主句间没有逗号,所以主句倒装,自然语序是they will be eligible for benefit,是典型的主系表结构。第二个分句是主谓结构,句末的频度状语weekly rather than fortnightly修饰谓语动词report。 词汇指南 online ?nlain(adj./adv.)联机的(地),在线的(地)(超纲词汇)(xx年-阅读2)(on-在,line-线 联机的(地),在线的(地) search s?:t?(vt./n.)搜查,搜寻;仔细检查(中考词汇)(xx年-阅读4、xx年-阅读2、xx年-阅读2)(有学者认为,该词由“seek-寻找,探寻”弱读而来,表示“搜查,搜寻”。) 考点搭配: in search of 搜索(xx年-阅读4) search for 搜寻,寻找(xx年-阅读2) Most importantly, it constantly modifies and enhances the games you play to build on the strengths you are developing-much like an effective exercise routine requires you to increase resistance and vary your muscle use. 译文:最重要的是,它能不断地调整和改进你的训练内容,以不断强化你正在训练的能力,这与有效的日常锻炼要求你加大运动阻力并多样化运用肌肉非常相似。 分析:本句是一个复合句,包括一个主句和一个方式状语从句。主句的主干是it(主语)+modifies and enhances(谓语)+ the games(宾语)。you play是省略了that的定语从句,修饰先行词games。状语to build表示主句谓语的目的,其中又包含一个省略了that的定语从句you are developing,修饰先行词strengths。破折号之后是一个由like引导的方式状语从句,从句的主语是aneffective exercise routine,谓语是requires,宾语是 you,不定式结构 to increase是宾语补足语。句首的Most importantly是程度状语。 词汇指南 constantly k?nst?ntli(adv.)坚定不变地,始终如一地(超纲词汇)(xx年-阅读4)(ly-副词后缀) 1个派生词: constant k?nst?nt(adj.)固定的,不变的;持续的,永恒的(高考词汇)(xx年-阅读1、xx年-阅读3)(con-完全,stant-词根,站立 完全站着的、一动也不动的即“固定的,不变的”,引申为“持续的,永恒的”) modify m?difai(vt.)修改,更改;缓和,减轻(CET-4)(xx年-翻译、xx年-阅读3)(mod-词根,模式;方式,方法,ify-动词后缀 源于“修改、更改”都是方法上的改变即“修改,更改”,引申为“缓和,减轻”。) 1个派生词: modification ,m?difikei?n(n.)修改,改变;缓和,减轻(CET-6、考研词汇)(xx年-阅读3、xx年-阅读3)(ication-复合名词后缀) enhance inh:ns(vt.)提高,增强(价值、品质等)(CET-6、考研词汇)(xx年-完型、xx年-阅读4、xx年-阅读3、xx年-阅读4)(en-使, han=hih-高,ce=price-价格 使商品的价格(或品质)变高即“提高,增强(价值、品质等)”。) 考点搭配:stress-free,happiness-enhancing parenthood 无压力的、幸福感增强的父母(xx年-阅读4) resistancerizist?ns(n.)抵抗,反抗;抵制;抵抗力(CET-4)(resist-抵抗,抵制;反抗,ance-名词后缀) 2个派生词: resist rizist(v.)抵抗,抵制;忍耐,忍住(高考词汇)(xx年-阅读1)(re-回,反,sist-词根,站立 “站”在相反的位置上、阻挡对峙即“抵抗,抵制”,引申为“忍耐,忍住”。因为我们想要“抵抗”住不良的诱惑,首先需要“忍住”自己内心的贪念。) resistant rizist?nt(adj.)抵抗的,反抗的(n.)抵抗者(CET-4)(xx年-阅读1、xx年-阅读3)(ant-的/表人) 考点搭配:be resistant to 抗拒,抵抗(xx年-阅读1) It turns out that the brain needs exercise in much the same way our muscles do, and the right mental wor
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