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比例尺的应用（例3）,比例,复习,（一）填一填,1.图上距离3厘米表示实际距离15千米，这幅图的比例尺是（）。,2.线段比例尺改写成数值比例尺是（）。,1:500000,1:5000000,复习,（二）根据比例尺计算实际距离,9000km,学习目标1、进一步理解比例尺的含义，会根据比例尺求图上距离。2、综合运用比例尺的有关知识并能绘制一些简单的平面图形。,（一）根据比例尺求图上距离,例3小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）,想一想：从题目中你获得了什么信息？要画图，我们需要什么？怎样求出小明、小亮、小红他们三家到学校的图上距离？请你试着算一算。,小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）,（一）根据比例尺求图上距离,200m20000cm,400m40000cm,250m25000cm,小明家到学校的图上距离：20000=2（cm）,小红家到学校的图上距离：25000=2.5（cm）,小亮家到学校的图上距离：,（4000020000）=2（cm）,（二）绘制平面图,100,小明家,小亮家,小红家,小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家在东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）,想一想：把数值比例尺1:10000改写成线段比例尺是多少？,0,20m,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，请在右图中画出操场的平面图。（比例尺1:2000）,80m8000cm,60m6000cm,长的图上距离：80004（cm）,宽的图上距离：60003（cm）,知识应用（一）,兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米？,1900km190000000cm,答：地图上两地之间的长度是4.75厘米。,知识应用（二）,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺：1:500）,知识应用(三),明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺：1:1000）,花坛半径实际长度：1573.142=25（m）,花坛半径图上长度：,25m=2500cm,知识
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