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文档简介

第一节天气与气候,第四章世界的气候,砖井镇中学周媛媛,同学们好,欢迎大家来到气象馆参观,我是馆长X先生。在参观之前你们有一些问题需要回答，只有先回答好我提出的问题才能获得进馆的许可，否则你们只能遗憾的原路返回了。你们准备好接受挑战了吗？,前进,返回,气象馆探秘,大家安静了，馆长先生要提问了,下面两段话描写的是天气还是气候？1.没过多久，雨停了，一阵阵风吹过，让人感到有一股寒意，看来气温降了不少2.在亚马逊雨林中，一年难见几次晴天，但也正是在这种全年高温多雨的环境中孕育了许多珍稀的物种,A,4,风和日丽终年炎热暴风骤雨四季如春阴转多云雨过天晴雷电交加,大家安静了，馆长先生还有问题,判断下列词句描述的是天气还是气候,天气气候天气气候天气天气天气,5,一、天气：指一个地方短时间里的大气状况。特点：多变；同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。天气的描述：阴晴、风雨、冷热等来描述。,二、气候：指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性如在中国，东部地区月较为闷热；北方地区月和月多严寒天气；西北地区气候干燥，昼夜气温变化剧烈等等,你回答对了吗？,6,阴,晴,雨,风,冷,热,天气,7,春,夏,秋,冬,气候,8,你们终于回答对了，恭喜你们，获得了许可！下面大家就跟随我一起探索气象馆的奥秘吧！首先欢迎来到天气会商室，在这里你们将会看到天气信息是如何搜集、分析、整理、判断并作出预报结论的。,气象专家们正在工作，同学先四处看看吧！,10,成云致雨演示器,地球云图,中国卫星云图,11,看了这么多，同学们是不是觉得气象馆还挺神奇的？是的，气象馆肩负着很重要的责任，我们工作所需的信息大都来自于大家刚刚看到的卫星云图，同学们在课本中应该都学习过卫星云图的判读，现在谁能告诉我应该怎么判读？,你们真棒！可以继续前进了！,12,天气预报厅,13,不好意思同学们，我又来了！天气预报厅是我们气象馆的重要部门，人们要想知道一个地区某天的天气状况，就必须关注当地的天气预报，它与我们的生活密切相关，现在我们就一起去看看如何预报一个地方的天气状况吧！,天气预报,14,常用的天气符号,15,风向,风力,风的来向,风的强弱,风杆,风尾,每一道风尾代表风力2级,北风5级,16,风向,风力,风的来向,风的强弱,812级用风旗表示,11级风,17,北,南,东,西,东北,东南,西北,西南,6级风,18,北,南,西,东,东北,西北,东南,西南,8级风,19,西风4级,西南风10级,东风6级,南风8级,西北风2级,东北风12级,20,大家今天的表现都非常好，为了奖励大家，我决定将今天天气预报的任务交给大家来完成，你们谁愿意来试一试？,21,城市天气预报图,乌鲁木齐,台北,1622C,-8-2C,广州,1722C,上海,1419C,210C,北京,长春,-11-6
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