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解决问题,100以内数的认识,一、复习,1、数的组成(1)5个十和3个一是()(2)8个十是()(3)3个一和4个十组成(),53,80,34,二、创设情境,引入新课,58个珠子,10个穿一串,能穿几串?,同学们,看,这里有许多漂亮的珠子,我想把它穿成手串,你们愿意和老师一起穿吗?在穿手串的时候,注意老师的要求。,二、自主探究,解决问题,(一)观察发现,提取信息,58个珠子,10个穿一串,能穿几串?,同学们,从这幅图中你能知道什么?,三、自主探究,解决问题,(二)自主探究,解决问题,你想怎么解决呢?自己试一试。,剩下的8个还能穿成一串吗?为什么?解答正确吗?检验一下吧!,二、自主探究,解决问题,(三)理解方法,拓展提升,如果5个穿成一串,这些珠子能穿成几串?,8,8个十和2个一,“装满”是什么意思?,1.,三、巩固练习,拓展提升,三、巩固练习,拓展提升,三、巩固练习,拓展提升,2.8个盒子能装下这些杯子吗?,三、巩固练习,拓展提升,四、布置作业,作业:第47页练习十,第1题、第3题。,工作范文,仅供参考!,如需使用,请下载后根据自己的实际情况,更改后使用!,
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