诗词曲三首PPT课件

.,1,诗词曲三首课件,中扬初中孙家兴,.,2,宣州谢朓楼饯别校书叔云,.,3,解题,宣州：今安徽省宣城县。谢眺楼：南北朝时齐朝诗人谢眺任宣城太守时，在宣城外陵阳山上所建的一座楼，人称谢眺楼，也称北楼。校书：官名，校书郎的简称。云：李云。,宣州谢眺楼饯别校书叔云,.,4,读诗文理解诗句,要求：,1、结合注释，逐句理解课文的大意（不懂的词句可与周围同学讨论）。2、把课文译成现代白话文。,.,5,弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。,弃：抛弃。抛弃我而离去的，是那无可拘留的昨日时光；扰乱我不得安宁的，是眼前诸多的烦恼和惆怅。,开首二句，不写叙别，不写楼，却直抒郁结，道出心中烦忧。,.,6,长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。,酣高楼：在谢眺楼上畅饮。,万里长风送走一群群的秋雁，面对此景，正好畅饮于高高的楼上。,三、四句突作转折，从苦闷中转到爽朗壮阔的境界，展开了一幅秋空送雁图。一“送”，一“酣”，点出了“饯别”的主题。,.,7,蓬莱：神话传说中的海上仙山，传说仙府图书都集中藏在这里。蓬莱文章：即汉代文章，这里只指李云所写的文章。建安：东汉献帝年号（公元196年公元214年）。建安骨：建安时期，曹操父子、孔融、陈琳等人的诗作，反映了当时动乱时代的社会现实，诗作风格刚健清新，后人称为“建安风骨”。小谢：指谢眺。世称刘宋时代的诗人谢灵运为大谢，称谢眺为小谢。清发：指清新秀发的诗风。这两句虽是赞美建安诸子和谢眺，但也有暗喻李云和自己的意味。,蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。,由衷地赞美汉家文章建安风骨，更喜爱小谢这种清新秀发的诗风。,赞美对方文章如蓬莱宫幽藏，刚健遒劲，有建安风骨。又流露自己才能，表达了对高洁理想的追求。同时也表现了诗人的文艺观。,.,8,俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。,俱：都。,都怀有无限的雅兴心高欲飞，要到那九天之上将明月把弄。,抒写感慨，理想与现实不可调和，不免烦忧苦闷，只好在“弄扁舟”中去寻求寄托。思想感情瞬息万变，艺术结构腾挪跌宕，起落无端，断续无迹，深刻地表现了诗人矛盾的心情。语言豪放自然，音律和谐统一。,.,9,抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。,抽刀断水水仍流，用酒消愁更添愁。,语言豪放自然，音律和谐统一，是诗中最于精彩的一句，深刻地表现了诗人理想与现实之间不可调和矛盾的心情，也是千百年来描绘愁绪的名言。希望洒脱的抽刀断水，但是过往的日子就像流水般的纠缠无法摆脱。所以诗人只能举杯消愁，在日渐增长的愁意中不能自拔。最贴切的形容了诗人当时不得志的郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。,.,10,人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。,人生坎坷总是不能称意呀，倒不如披着散发去江湖中放舟。,.,11,诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：将开头两句诗翻译成现代汉语答：开头两句诗表现了作者什么样的心情？答：,练习,.,12,诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。答：诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？答：,.,13,韵译：弃我逝去的昨日已不可挽留，乱我心绪的今日多叫人烦忧。长风万里吹送秋雁南来时候，对此情景正可开怀酣饮高楼。你校书蓬莱官，文有建安风骨，我好比谢朓，诗歌亦清发隽秀。我俩都怀逸兴豪情，壮志凌云，想攀登九天，把明月摘揽在手。抽刀吹断江水，江水更猛奔流，想要举杯销愁，却是愁上加愁。人生在世，不能活得称心如意，不如明朝散发，驾舟江湖漂流。,.,14,身在浊世，烦恼剪不断理还乱。当诗人的理想与黑暗的现实产生矛盾之时却又无法发泄。可贵的是作者虽然精神上承受着苦闷的重压，但却并未因此放弃对理想的追求。全诗灌注了慷慨豪迈的情怀，正如在悲怆的乐曲中奏出了高昂乐观的音调。诗中蕴含了强烈的思想感情，如奔腾的江河瞬息万变，波澜迭起，和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展完美结合。,整体赏析,.,15,词，就是有曲谱的歌词，是一种密切配合音乐用以歌唱的抒情诗体。源于唐初，宋朝大盛。主要分为豪放、婉约两大流派。,.,16,渔家傲,范仲淹,.,17,范仲淹(9691052)，字希文，江苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。散文岳阳楼记为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有范文正公集,词仅存五首。,作者简介：,.,18,解题：宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时，一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。,.,19,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边角连声起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌笛悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。,渔家傲范仲淹,.,20,赏析诗歌：,塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,.,21,四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。,.,22,浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,.,23,人不寐将军白发征夫泪,.,24,渔家傲范仲淹,上阕写景,衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日,渲染荒凉萧瑟气氛,下阕抒情,异,家万里-归无计羌管悠-霜满地燕然未勒,抒发思乡报国之情,泪,借景抒情,苍凉悲壮，沉郁雄浑,.,25,1、“千嶂里，长烟落日孤城闭。”写出了塞外怎样的景致？,群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。,问题:,.,26,2、怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪。”？,面对浊酒一杯，映着将军花白的头发和士兵的眼泪。表现了将士壮志难酬，怀念故乡的心情。,.,27,边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。,参考译文：,.,28,中心思想,渔家傲这首词通过写边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。,.,29,关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式,“曲”分类,剧曲,散曲,散套,小令,.,30,散曲，是为配乐所写的歌词，是继诗词兴起的一种新诗体，主要分为小令、套数两大类。源于宋金之际，元代大盛。代表作家白朴、马致远、郑光祖、关汉卿。,.,31,天净沙秋思,元马致远,（曲牌名）,（题目）,体裁：散曲,马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”,介绍作者,.,33,天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。,解题,.,34,朗读,.,35,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,游子思乡图,1、这首小令哪几句写景的？哪几句是抒情的？,2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？,3、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名子。,4、前三句写景与后两句抒情是什么关系？,5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？,.,36,译文,远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老树栖息，近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子，在秋风古道上慢慢移步。看夕阳的余晖已经昏螟西下，羁旅在外漂泊的断肠人浪迹天涯。,.,37,自由谈,可以围绕这首小令的意境、写法作点赏析。,.,38,哪些景物可以帮助表现作者的伤心之情？,枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天涯,.,39,教师小结,.,40,拓展练习,1、李白，字，号，是我国朝著名的诗人，文学史上誉为“”。2、宣州谢眺楼饯别校书叔云是一首送别诗。写送别情景的诗句是，。3、在南朝宋代诗人中，“大谢”指，“小谢”指。4、“建安骨”又称，指东汉末年建安时代以、三父子为首的作家群的诗文风格。5、对这首诗的赏析不正确的一项是（）A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，