人教统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元测试卷C卷(模拟)

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （10分） 读拼音，写词语。qin xjioodi biogng zhngjin shujizh_2. （5分） 看拼音写词语。kundipbibknlngtnhyn_3. （6分） 先补充词语，再根据意思选词语填空。 _息凝_温柔_枝折_生气_聚精会神地看。_形容富有朝气，富有活力。_4. （4分） 根据意思写词语 形容非常疲劳。_5. （4分） 解释下面的词语。 可怜九月初三夜。可怜：_。题西林壁题：_。只缘身在此山中。缘：_。梅雪争春未肯降。降：_。6. （6分） 再写一首托物言志的诗。 7. （4分） 句子模仿秀。 例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。幸福是_，_，_。幸福是_，_，_。8. （6分） 根据课文内容填空。 （1） “不管遇到_，不管遇到_，它总是_，那么坚强，不_，也_。”这句话赞扬了白杨树_精神。 （2） 冬阳童年骆驼队的作者是_，我们还学过她的作品_。 （3） 杨氏之子的作者是南朝_，选自_。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_。”所填的句意是：_。 9. （9.0分） 课内阅读。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场（ ）的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首（ ）的山中小曲，唱到波澜壮阔的（ ）。（1） 按原文填空。 （2） 选文是围绕哪句话来写的？在文中找出来。 （3） 小雨滴能发出“_、_”等声音，小雨滴汇聚起来能发出“_、_、_”等声音。 （4） 树林里还有各种美妙的声音呢！请你试着写一句话。 10. （16.0分） 阅读文章，回答问题。 战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵听不见了；想当美术家的孩子，忽然眼睛看不见了。孩子们非常伤心，痛（tngtng）苦万分，埋（mimn）怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵听不见的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛看不见的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵是灵敏的，为什么不改学弹（dntn）琴呢？”孩子们听了，心里顿时一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，慢慢地，觉得失聪反而有利，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰；改学弹琴的孩子，渐渐地，也觉得失明反倒更好，因为，他可以免除许多无谓的烦恼果然，失聪的孩子，后来成了美术家，名扬四海；失明的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不要感谢我，应该感谢自己。事实证明，当命运断了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路。所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己。”（选自中国当代寓言 生命的真理，浙江少年儿童出版社）（1） 在文中的括号里选择恰当的读音。 （2） 从短文中找出合适的词语填空。（动作、思路等）迅速而灵敏。_名声传扬到天下。形容名声很大。_（3） 两个孩子改变追求以后，对自身缺陷的认识有了什么变化？用“_”在文中画出来。 （4） 用简练的话概括第2自然段的段落大意。_（5） 读了这个故事，你得到了什么启示？ 11. （30分） 云雀的心愿中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。于是，他邀上小伙伴们飞往沙漠 请你展开想象，编一个故事。题目自拟。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共100分