人教版数学六年级上册 第八单元数学广角—数与形 单元测试卷（二）C卷

人教版数学六年级上册 第八单元数学广角数与形 单元测试卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空。 (共10题；共26分)1. （1分） ，第五个点阵中点的个数是_2. （2分） (2016六上荔波期中) 按如图用小棒摆正六边形，摆第4个六边形需要_根小棒；摆第51个正六边形需要_根小棒 3. （2分） 按下图所示的方式摆设桌子和椅子1张桌子可坐6人，2张桌子可坐_人，5张桌子可坐_人4. （10分） 观察下面按规律排成的一列数： ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ，（1） 若将左起第m个数记为f（m），当 时，求m的值和这m个数的积 （2） 在数列中，未经约分且分母为2的数记为a，它后面的一个数记为b，若存在这样的a和b，使ab=20100，求a和b 5. （1分） 已知：34=12；3.33.4=11.22；3.333.34=11.1222；那么：3.33333.3334=_ 6. （2分） 观察找规律： 用同样长的小棒摆第10个图形需要_根小棒，第12个图形是_形7. （1分） 小游戏 把123、124、125三个数分别写在A、B、C三个圆圈里，然后按下面的游戏规则修改这三个数第一步：把B中的数改成A、B中两个数的和；第二步：把C中的数改成B中(已改过)的数与C中两个数的和；第三步：把A中的数改成C中(已改过)的数与A中两个数的和；再回到第一步，循环做下去如果在某一步做完后，A、B、C中的3个数都变成了奇数，则停止运算为了尽可能多算几步，124应填在哪个小圆圈内？_8. （1分） 找规律填空 67=426.66.7=44.226.6666.7=444.2226.6666666666.7=_9. （1分） 已知三位数的各位数字之积等于10，则这样的三位数共有_个。 10. （5分） (2018溧阳) 探索与发现 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1、1、2、3、5、8、13计算12+12+22+32+52+82+132这样的算式时有简便方法吗？丁丁遇到这个问题时，想到用“数形结合”的方法来探索，于是他以这组数中各个数作为正方形的边长构造成正方形，再拼成如图所示的长方形来研究（1） 观察上面的图形和算式，你能把下面算式补充完整吗？ 12+121212+12+222312+12+22+32_12+12+22+32+52_（2） 若按此规律继续拼长方形，则序号为_的长方形面积数是714 二、 选择。 (共5题；共10分)11. （2分） 法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了如图两个图框是用法国“小九九”计算78和89的两个示例若用法国的“小九九”计算79，左、右手依次伸出手指的个数是（ ） A . 2，3B . 3，3C . 2，4D . 3，412. （2分） 下图为某天的温度随时间变化的图像，通过观察可知，下列说法错误的是（ ）A . 这天15时温度最高B . 这天3时温度最低C . 这天最高温度与最低温度的差是13度D . 这天21时温度是30度13. （2分） 从M名(M2)男生和N名(N2)女生中各选出一名羽毛球混合双打选手，则共有（ ）种组队方案。A . MNB . MNC . (M1)ND . (M1)(N1)14. （2分） (2013广州) 一张正方形的桌子可以坐4人，同学们吃饭的时候把桌子拼在起，如下图，那么8张桌子可以坐多少人？（ ）A . 23B . 18C . 25D . 2415. （2分） 按下列规律印刷笑脸图案，第8幅图案有（ ）个笑脸 A . 8B . 32C . 36三、 看图计算。 (共2题；共2分)16. （1分） 写一写。辣不怕 不怕辣 _17. （1分） (2019五下开福期末) 已知：1.99 ，2.89 ，3.79 ，4.69_ 四、 解决问题。 (共5题；共36分)18. （5分） 找出不符合排列规律的图形，在下面画“F”，并在后面括号内换上正确的。19. （5分） 根据前面的规律，画出图。20. （6分） 用小棒按下面的方式拼图形。 （1） 如果按下面的规律拼成5个这样的五边形，一共要用_根小棒。五边形个数拼成的形状小棒根数1529313417（2） 接着拼下去，一共用了57根小棒，你知道一共拼成了多少个五边形吗？ 21. （13分） (2020五上深圳期末) 有趣的发现。 （1） 完成表格，并写出你的发现。 正方形/个123459小棒/根471013_我发现：_（2） 像这样摆n个正方形，需要多少根小棒? （3） 像这样摆，123根小棒最多可以摆多少个正方形? 22. （7分） 根据统计图填空：（1） _先到达终点。 （2） 请用“快、慢”来描述他们的比赛情况，小刚是先_后_小强是先_后_。（3） 小刚的平均速度是_小强的平均速度是_。（得数均保留整数） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空。 (共10题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、二、 选择。 (共5题；共10分)11-1、12