人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元测试卷C卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共12题；共100分)1. （2分） 我能把字写得又对又好，每个字写两遍。 迎含荡满敬2. （10.0分） 把下列句子用汉字写出来，再按这些字在字典里的顺序重新排列。C m qin t x n l ，m xe lng zhng x tn x._ 3. （4分） 给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。 占 _ _京 _ _艮 _ _4. （8分） 看图，把描写春天的成语补充完整。 _红柳_含苞欲_色满_争艳5. （5分） 写出意思相反的词 直：_低：_6. （6分） 仿照下面的句子，写写自己的愿望。 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。_，那一定会很好。7. （2分） 选出下列句子运用的修辞手法。 比喻反问设问拟人排比可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。_老师真的走了吗？不，并没有走。_老虎怎能禁得起武松的拳打脚踢呢？_太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。_我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。_8. （8分） 背一背，填一填。 （1） 盖士人读书，第一要_第二要_第三要_。_；_不敢以一得自足，如河伯之_，如井蛙之_，皆无识者也；_。此三者缺一不可。（清曾国藩） （2） 我常常用论语中孔子所说的“敏而好学，_来勉励自己勤学好问。 （3） 南宋著名理学家朱熹对读书有着深切的感受，他用”问渠那得清如许？_”来告诚我们要不断学习新知识。 9. （5分） 按要求完成句子。 （1） 松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话） （2） 它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用画线的关联词造句） （3） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变） 10. （10分） 阅读课文片段，完成练习。 悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语到：“造化！造化！都说 吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎（lnlng）了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋（zizhi）的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。（1） 给划线字选择正确的读音。 拎_（lnlng）了 用斋_（zizhi）（2） 用横线画出悟空的动作，从这些动作中我们体会悟空_。从“夺过罐子就要动口”，可以看出猪八戒_。 （3） “径直”表现出白骨精的_。从“变作美貌村姑”“扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了”中我们体会到_。 11. （10分） 阅读短文，完成练习。 高速磁悬浮列车高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的参征。作为一种新型的轨道交通工具，高速磁悬浮列车是对传统轮轨铁路技术的一次全面革新。它不使用机械力，而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道，在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶，有“地面飞行器”“超低空飞机”的美誉。高速磁悬浮列车最大的优点是快，其时速可达400至550千米，而且对环境影响较小，线路占地面积较小。磁场强度低，耗能较低。由于是在轨道上悬浮行驶，且按飞机的防火标准配置设施，因此，乘坐平稳舒适，安全性非常高。上海磁悬浮示范运营线于2002年12月31日成功实现试运行通车。试运行中，磁悬浮列车单程行驶8分钟，行驶里程30千米，达到设计最高时速430千米的要求。德国人首先掌握了这项技术。2000年6月30日，中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目的可行性研究协议。（1） 给下面词语加上拼音。 轮轨_悬浮_舒适_（2） 磁悬浮列车有_和_的美誉。 （3） 磁悬浮列车的特点是什么？ （4） 乘坐磁悬浮列车有哪些好处？ （5） 磁悬浮列车的工作原理是依靠_使车体_轨道，在_的状态下_。 （6） 你还知道哪些新式交通工具？请写出来和同学一起分享。 12. （30分） 题目：真要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用。 (共12题；共100