人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元测试卷C卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。(100分) (共14题；共100分)1. （2分） 下列词语的注音全对的一组是（ ） A . 捕捉（pzhu）B . 中彩（zhngci）C . 牺牲（xshng）D . 长征（zhngzhng）2. （2分） 下面图片是哪个汉字（ ） A . 册 B . 则3. （2.0分） 选出正确的字组词。 兴（旺汪）_（揉柔）_和侵（浊蚀）_（街衔）_接考（虑虚）_（艰坚）_苦4. （2分） 选择符合图意的句子。（ ） A . 弟弟在家里扫地。 B . 弟弟在学校值日。5. （2分） 下面句子没有语病的一句是（ ）。 A . 尽管天气不好，我们总是按时到校。B . 夏天的江南是一年中雨水最多的季节。C . 我用了大概一个星期的时间看完了西游记这本书。D . 动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。6. （2分） (2019六下龙泉) 下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ） A . “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”。B . 老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?C . 燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。D . 汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。7. （2分） (2019安徽模拟) 下面的关联词语，填在句子中的正确的一项是（ ）。 妈妈_工作，_参加进修学习。A . 一方面一方面B . 只有才C . 与其不如D . 如果就8. （3分） 判断下列句子的修辞手法。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。_远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!_柳树姑娘在春风中频频地点着头。_我爱三峡的雄伟壮观；我爱三峡的幽深秀丽；我爱三峡的急流险滩。_9. （3分） 分析课文内容，请判断下面的说法是否正确。（1） 课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。_（2） 是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。_（3） 普罗米修斯是古希腊神话。_（4） 普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。_10. （12分） 从课文北京的春节中找出下面各类物品的名称,写下来。（1） 春节食品：_（2） 春节玩具：_（3） 元宵彩灯：_11. （17.0分） 课外阅读。 乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。（1） 给文中括号前的字选择正确的读音或选择合适的字、词填空。 Ahng Bxng_;A未 B末_A座座B坐坐_（2） 这篇短文是围绕“_”这句话来写。文中的省略号（）表示_多。（ ） A . 乡间，是树的天地。果树B . 乡间，是树的天地。小院C . 公路两旁，是高大的梧桐树。果树（3） 根据短文选择搭配。 A果树 B垂柳C梧桐树 D松树和柏树山坡上_公路两旁_小河两岸_农家小院_（4） 文中的比喻句是（ ） A . 文段的第一句话B . 文段的第三句话C . 文段的最后一句话12. （17.0分） 同步阅读。下金蛋的鸡从前，有个老太婆养了一只老母鸡。这只鸡不仅长得高肥壮，而且有一个特别之处，就是每天能下一枚金蛋。老太婆每天能得到一枚金蛋，就什么事也不用干了，日子得很不错。可是老太婆很贪心，她想尽快得到更多的金蛋，因此常常守在鸡身边等着拿金蛋。可是，这只鸡一天只能下一枚金蛋。老太婆心急地想，不如把鸡杀了，那样它肚子里的金蛋就可以一下子都拿出来了。于是，老太婆真的把鸡杀了，可她没想到鸡肚子里一枚金蛋也没有。她十分后悔，但已经来不及了。（1） 老太婆的母鸡的特别之处是什么？ 老太婆的母鸡的特别之处是1。（2） 老太婆为什么杀掉了这只鸡？ 老太婆杀掉这只鸡是想1。（3） 老太婆很后悔是因为（ ）。 A . 鸡肚子里一枚金蛋也没有，而且她以后也得不到金蛋了B . 鸡肚子里的金蛋不多C . 金蛋是假的，换不到许多钱（4） 老太婆是一个（ ）的人。 A . 聪明、机智B . 勤快、能干C . 贪婪、愚蠢（5） 这个故事可以用成语“杀鸡取卵”来概括，这个成语的意思是（ ）。 A . 比喻人太过贪婪，无法满足B . 比喻贪图眼前利益而不顾长远利益C . 比喻人性子很急，没有耐心13. （4分） 看图写话。 提示：小狗在干什么呢？它的心情是怎样的？展开想象，写一写。别忘了给它取个好听的名字哦！14. （30分） 同学们，打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么，再把这些美好的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧!第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用。(100分) (共14题；共100分)1-1、2-