人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1第2课找春天同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分） 查字典填空。 （1） “茂”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; （2） “灵”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; 2. （6分） 照样子写词例：如泣如诉如_如_如_如_如_如_3. （6分） 辨字组词。 遗_凤_燎_孝_窃_遣_风_缭_老_窍_4. （10分） 按课文内容填空。 （1） 小草_，那是春天的_？ （2） _的野花_，那是春天的_？ （3） 树木_，那是春天的_？ （4） _的小溪_，那是春天的_？ 5. （5分） (2019余庆) 按要求写词语。 （1） 找规律写词： 弄假成真、惊天动地、_、_风度翩翩、生机勃勃、_、_虚虚实实、真真假假、_、_（2） 把词语补充完整；再按要求填空（填序号）。 仗义_言 惹_生非再接再_芳百世以上词语中，_含有否定批评的情感；遗臭万年的反义词是_。（3） 写一个含有动物的成语：_；写一个心理活动的成语：_。 （4） 请用一个成语说说你的语文老师给你的印象：_；请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象：_。 二、 语言表达 (共1题；共8分)6. （8分） 大家一定听过许多关于狐狸的故事吧！那么在你眼里的狐狸又是怎样的呢？请你用几句连贯的话，写一写你眼中的狐狸是什么样的？ 三、 现代文阅读 (共2题；共23分)7. （16分） 阅读下文，回答问题。 春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈（yng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题春风是什么颜色的？披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（ln）的春天。”（1） 联系上下文我知道“附和”的意思是_。 （2） 桃花认为春风是_，玉兰花认为春风是_，油菜花认为春风是_，青蛙妈妈却说春风是_。 （3） 你认为春风是什么颜色的？为什么？ 8. （7分） 阅读下文，回答问题。 春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_（1） 在横线上填上合适的动词。 春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_;（2） 这段话中的“她”指的是_。 （3） 这段话中的动物有_、_；植物有_、_和_。 （4） 这段话一共有_句。你从哪句话中感受到春天来了？用“_”画出来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累 (共5题；共33分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-