南昌市2020年（春秋版）语文二年级下册第一单元测试卷A卷

南昌市2020年（春秋版）语文二年级下册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的词。（仔细）地端详（_）地哭（_）地笑（_）地看（_）地说（_）地转（_）地跑2 . 按要求完成练习。(1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这句话运用了_的手法，突出了_。(2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘这句话运用了_的手法，突出了_。(3)仿照上面的句子，把下列句子补充完整。花生长在地下默默无闻，_。我的家乡是一座偏僻的小城市，_。3 . 比一比，再组词。寻（_）娘（_）柳（_）桃（_）荡（_）村（_）狼（_）迎（_）跳（_）汤（_）4 . 照样子，填词语。（早开）的野花（_）的眉毛（_）的小溪（_）的树苗（_）的鲜花（_）的小路（_）的日子5 . 把古诗补充完整。赋得古原草送别（节选）唐白居易离离_，_枯荣。野火烧不尽，_。6 . 根据本单元所学内容填空。1.观潮一文介绍了每年的观潮日是农历_。文章按照潮来前_的顺序记叙了观潮的盛况，从_和_两方面描写了潮来时的壮观景象。钱塘江大潮比其他地方的秋潮壮观，和当地的_有关。2.繁星一文的作者是_，文章描写了作者在_看星空的感受。3.把下面的古诗补充完整。鹿柴唐王维空山_，但闻_。返景_，_青苔上。7 . 按课文内容填空。1.浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被_。2.没有人天生就什么都知道，每个人都会有自己的困惑。这让我想到韩愈的诗句：“_，_”。3.这个季节在路上行走，你会发现有人穿薄棉袄，有人穿毛衣，还有人穿短袖，这真是“_，_”啊！4.杨桃在不同的角度看到的样子也不同，真是“_，远近高低各不同。”二、语言表达8 . 按要求写句子。1.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。(仿写比喻句)_2.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛(仿写反复句)_3.读了法布尔的昆虫记,有关动物的书对我越来越感兴趣。(修改病句)_三、现代文阅读阅读理解贝壳在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有一圈复杂的图样。怪不得古时候的人用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！在海边捡起这一块贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟呢！比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”9 . 写出下列词语的反义词。坚硬（ ）复杂（ ）一丝不苟（ ）10 . 写出四个描写“贝壳里的生命”的形容词：、11 . 古人“用贝壳做钱币”的原因是：_12 . 文中“一丝不苟”的含义是_13 . 找出文中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_”画出来。14 . 读了这篇文章,你知道作者想要告诉我们什么吗?你又有那些想法?（100字以内）_四、信息匹配15 . 选一选，填一填明净明亮明媚明晰明智明细明确明朗_的春光 _的天空 _的灯光 _的目标_的印象 _的分工_的举动_的橱窗五、书面表达16 . 用一用，把学过的词语运用起来。（至少写三个）同学们，夏天是个生机勃勃的季节，在田野、在庭院、在校园、在公园、出门旅游，你一定看到很多优美的风景，你会想到哪些词语？然后运用这些词语把看到的美景写下来。_六、连线题17 . 连线组词。蜂峦辨论跨包峰利辩认