哈尔滨市2020年（春秋版）语文一年级下册15 文具的家练习卷A卷

哈尔滨市2020年（春秋版）语文一年级下册15 文具的家练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼一拼，组词语。作 zu（_）zu（_）磨m（_）m（_）似sh（_）s（_）2 . 区别字组词。买（ ）椟（ ）柜（ ）缀（ ）卖（ ）读（ ）拒（ ）掇（ ）3 . 给下列加点的字加上声母。贪婪（_）n)嘴唇（_）n)吮吸（_）) 狭长（_）i) 触到（_）) 细腻（_）)4 . 加偏旁组字，再组词。由：_、_；_、_反：_、_；_、_堇：_、_；_、_采：_、_；_、_二、语言表达5 . 模仿着写一写。铅笔盒是文具的家。书橱是_的家。_是_的家。三、现代文阅读6 . 精美的文具盒我有一个精美的文具盒，它是长方形的，披着闪闪发光的“外衣”， 还有许许多多可爱的图案。轻轻打开文具盒，上层整齐地排列着一支支样式精美的铅笔，它们静静地躺在那儿，随时为我服务。抬起上层，一把把尺子呈现在你的眼前， 除此之外，还有一块卡通橡皮与它做伴。橡皮气味芳香，质地柔软，是我学习的好帮手，本是我最喜爱的文具之一。虽然我的文具盒很小，但我对它爱不释手，每当考试时，它的“微笑”让我信心百倍；它的“眼神”使 我精神焕发。下课时，它的“目光”让我忘却疲倦文具盒真是我学习上的好帮手，我真打心眼里喜欢它。1、短文共有（ ）个自然段。2、连一连。精美的图案可爱的文具盒闪闪发光的气味芳香的质地柔软的外衣3、文具盒里的成员有、。4.“我真打心眼里喜欢”，文中有一个词能表达这种情感：（ ）可爱精美爱不释手阅读落花生我们家的后园有半亩空地。母亲说：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。母亲说：今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。父亲说：你们爱吃花生吗？我们争着答应：爱！谁能把花生的好处说出来？姐姐说：花生的味儿美。哥哥说：花生可以榨油。我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。父亲说：对。这是我对你们的希望。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。7 . 分段并概括落花生这篇文章的段意大落。_8 . 本篇文章为什么叫落花生呢？_9 . 本文主要运用了哪两种手法？_10 . 概括并分析文中加点的句子_四、信息匹配11 . 选字组词。(隔融)化 (心必)须 (然燃)烧(原源)野工(广厂) (站拈)立12