合肥市2019-2020学年语文四年级下册第二单元测试卷A卷_第1页
合肥市2019-2020学年语文四年级下册第二单元测试卷A卷_第2页
合肥市2019-2020学年语文四年级下册第二单元测试卷A卷_第3页
合肥市2019-2020学年语文四年级下册第二单元测试卷A卷_第4页
合肥市2019-2020学年语文四年级下册第二单元测试卷A卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

合肥市2019-2020学年语文四年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 我会选。打落飘(1)秋天到了,枯黄的树叶纷纷从树上( )下来。(2)雪白的鹅毛从天空轻轻( )下来。(3)雷声响起,不一会儿,豆大的雨点开始噼里啪啦地( )在窗户上。2 . 下面的关联词语依次填到句子中正确的是( )(1)小兴安岭( )是一座美丽的大花园,( )是一座巨大的宝库。(2)( )过程会很艰难,( )成功后的喜悦也是令人振奋的。(3)( )没有农民工的辛苦,( )没有城市的繁华。A不仅还虽然但是如果就B虽然但是如果就不仅还C如果就不仅还虽然但是3 . 给下面的句子选择标点符号( )小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊A,?B,!二、填空题4 . 看拼音,写句子。y c c sh y shn do shu min shng(_)mng ling d zho yo zh w mn de yn jing(_)q ch zhu wi sh jng j de(_)5 . 看拼音,写同音字zhng _在 _治 _明 _好yun _来 _旦 _形 _宵三、语言表达6 . 按要求写句子。1我把蒲公英吹得飞啊飞。(改为“被”字句)_2爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(改为反问句)_3牛的眼睛是美丽的,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮。(用加点的关联词造句)_4巫婆沉下去了。(在哪里?有什么动作?请扩写)_5妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照例子写一句话,用动作描写来表现“着急”)_四、现代文阅读课文片段阅读。教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。竹节人手上系(jx)上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓(xih)人、叫得更响的名号。破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。7 . 给选文中的加点字选择正确的读音,打“”。8 . 根据意思写词语。(1)形容声势威力很大。(_)(2)没有来由。(_)9 . 找出选文中的一个夸张句画上横线,并说说这样写的好处。_10 . 选文写出了竹节人的玩法有( )(多选)A手上系上一根冰棍棒儿,号称“齐天小圣”。B手上装两根废弃的钩针,号称“金钩大王”。C用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,取一个更响亮的名号。D胡乱对打。11 . 从选文第三自然段画横线的词语中,你体会到了什么?_课外阅读毛主席看戏有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。”大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。12 . 这篇短文一共有( )个自然段。13 . 写出反义词。前( )来( )上( )小( )14 . 毛主席看戏时为什么要抱着小朋友?五、书面表达15 . 习作展示。记叙一个有关环保的故事。要求:题目自定;重点突出,写清故事的过程;主题明确,必须宣传保护环境。350字左右。六、连线题16 . 连一连。迟日江山丽才了蚕

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论