昆明市2019版语文五年级上册专项训练：积累背诵与课文理解A卷

昆明市2019版语文五年级上册专项训练：积累背诵与课文理解A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”对这两句诗理解有误的一项是（ ）A前一句显示出了将士的高度自信。B后一句是对严寒景象的描写，突出了战斗的艰苦和将士们奋勇抗敌的精神。C这两句诗写出了激烈的战斗场面，气势不凡。2 . 下列说法不正确的是（ ）。A“只有一个地球”是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号。B鹿和狼的故事一文告诉人们必须尊重自然规律。C这片土地是神圣的一文表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。D青山不老一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事。3 . 选择下面各句的正确答案，并把答案的序号填在横线上。（1）下面哪一句广告语将出了“永不停步，不断进取”的精神？（ ）A.李宁：一起皆有可能。B澳柯玛：没有最好，只有更好。C.新飞：广告做得好，不如新飞冰箱好。 D科龙：质量取胜。（2）以下句子词序变化后意思差别最大的一句是（ ）A他家来客了。他家客来了。B我吃了饭再去。我去了再吃饭。C也只有他这样怕冷。这样怕冷也只有他。D有你们看的书。书有你们看的。4 . 下列关于文章内容的叙述，不正确的是（ ）。A作者观察细致入微。文中对日出过程的描写，对不同情况下，太阳的形状、光亮、色彩、动态及周围事物的状态描写都十分准确、生动、传神。B文章详略得当，描写了三种不同情况下的海上日出。晴好天气详写，把日出的过程写得仪态万象。写微云天气，仅侧重写阳光穿过白云时造成的“水天一色”的情状。写黑云蔽日时，重点写太阳冲破重围普照天地的情状。C作者从一个角度、一个侧面展开描写。正面写太阳的形状、光亮和颜色等，侧面着力描写周围环境的变化。选一选。5 . 课文题目的特点是_。A以人物的名字命题B以文章的主要内容命题C以人物的语言命题6 . 周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（ ）A听伯父说中华不振。B耳闻目睹体会到中华不振的含义,决心为振兴中华而读书。二、填空题7 . 根据所学的内容填空。（1）将相和讲了_、_和_这三个故事。（2）怀念母亲一文中，作者对_和_这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（3）凡卡一文插叙了凡卡的两次回忆，一次回忆了_和_，另一次回忆了_。这样写反衬了凡卡城里学徒生活的痛苦。（4）课文真理诞生于一百个问号之后的题目，也是课文的主要观点，为了说明这个观点，作者举出了_，_，睡觉时眼珠转动这三个例子。8 . 小兴安岭的春天，树木抽出_，长出_；夏天，树木长得_，_的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_的山葡萄；冬天，雪花在_，树上积满了_。9 . 按要求写句子。1、看到春蚕和蜡烛，我想到了李商隐“，。”这句诗，它正是甘于奉献的老师们的写照。2、江南又到了采莲的季节，莲叶也浮出水面，挤挤挨挨，重重叠叠，迎风招展，姐姐不禁吟诵出“，。”这两句诗。3、今天傍晚，彩霞满天。“谚语通”王爷爷对准备出远门的叔叔说：“，。明天一定是个大晴天，你可以不带伞了。”4、，。问渠哪得清如许，。5、松下围棋，。6、两岸，。7、诗人苏轼用“，。”这两句故事劝诫我们要多读书。8、“，。”这句诗古诗旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。10 . 根据课文内容填空。1.出塞的作者是_朝诗人_，其中“_，_”这两句诗表明诗人寄希望于良将，渴望平定边患。2.别董大这首诗中，诗人劝慰朋友的诗句是：_，_。11 . 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民服务这句话中“固”的意思是_，“或”的意思是_，“鸿毛”用来比喻_。整句话的意思是_。12 . 根据课文内容，完成练习。（1）你姓_？我姓李。（2）夜来_，花落_。（3）举_望_，_（4）_吹夏雨落秋霜降_飘三、语言表达13 . “一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。”句中加点词“足够”可否去掉？为什么？_四、连线题14 . 把相关的内容用线连起来。种树者必培其根惟弈秋之为听凡卡笛福操千曲而后晓声种德者必养其心鲁滨孙漂流记契诃夫守信是一项财宝观千剑而后识器匆匆毛泽东其一人专心致志不应该随意虚掷为人民服务朱自清15 . 将下面人物与其对应的情节用线连起来。鲁智深舌战群儒武松风雪山神庙诸葛亮倒拔垂杨柳关羽醉打蒋门神林冲千里走单骑五、判断题16 . 课本链接吧。根据课文内容判断对错，对的画“”，错的画