石家庄市2020年（春秋版）语文五年级下册9 古诗三首练习卷C卷

石家庄市2020年（春秋版）语文五年级下册9 古诗三首练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字词解释正确的一组是（ ）A路转溪桥忽见（看见）B移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C明月别枝惊鹊（另外的树枝）2 . 对下列古诗理解不正确的一项是（ ）A寒食描写了古代寒食日天下一律禁火的习俗，但权贵豪门得到皇帝赐火，可以例外，诗歌暗寓讽刺之意。B迢迢牵牛星记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。C十五夜望月描写了中秋节赏月的习俗。D十五夜望月分别写了中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。二、填空题3 . 下面的句子应用什么样的语气来读？(1)亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！（_）(2)至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝A（_）(3)逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！（_）(4)要不，我就要死了！（_）4 . 看拼音，我能规范地写出相应的词语。l zh qn jin mi zng k su wn lin（_）（_）（_）（_）（_）k shu yu l to zu hng kojng m（_）（_）（_）（_）（_）5 . 填空题。1四时田园杂兴（其二十五）是_代诗人_写的，这首诗用 _、_、_、_等几个景物写出夏季南方农村景物的特点，同时写出了农民的忙碌，表达了作者对乡村景色的_之情。2宿新市徐公店中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是_，_。清平乐村居中描写孩子顽皮、淘气的诗句是 _，_。课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：_，_。6 . 根据课文内容填空。（1）树无根_，人无志_。（2）_皆图画，_不文章。（3）_，野茫茫，风吹草低_。（4）_喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏_活化石，_开花满院香。（5）小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像弯弯的_，叫月潭。三、诗词曲鉴赏古诗文阅读。并完成练习。夏日绝句宋生当作人杰，。至今思项羽，。7 . 我会把古诗补充完整。8 . 这首诗借_的故事，表达了诗人_的思想感情。课内阅读秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。9 . “三万里河”指的是_，“五千仞岳”指的是_。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很_和很_。10 . “三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（ ）的修辞方法。A比喻B夸张C拟人D对比11 . 对前两句诗的理解不正确的是（ ）A这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。B山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。C诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。D这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。12 . 如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？_13 . 后两句诗表达了作者怎样的思想感情？_课内精彩阅读。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。14 . 诗中的“暖”和“寒”是一对反义词，它们让你感受到了什么？_15 . 诗句中“三军”指的是_。16 . 写出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思。_17 . 从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是_；“尽开颜”一词表现了红军_之情。18 . 有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联，请你试着写出下联。上联：过草地红军历尽下辛下联：_寄王琳南北朝庾信玉关道路远，金陵信使疏。独下千行泪，开君万里书。（注释）王琳：南北朝名将，庾信好友。玉关：玉门关，在今甘肃敦煌西。金陵：南北朝京都所在地，今南京。开：打开，诗中指打开书信阅读。19 . 这是一首（ ）诗。A咏物B感怀C寄赠D田园20 . “开君万里书”中的“君”指（ ）。A国君B信使C庾信D王琳21 . 下列对诗句的赏析，不正确的一项是（ ）。A“远”“疏”写出了道路遥远，言讯疏隔，起到为下句做铺垫的作用B“独”字写出了王琳接到庾信的书信时孤独苦闷的感受C“万里书”与“千行泪”相对，运用夸张的手法，描写信来之不易，与上句“道路远”及“信使疏”相照应，构思巧妙D全