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贵州省2019版六年级上册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列对句子中所用修辞手法的判断,正确的一项是( )A松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光。(拟人)B飘飘何所似?天地一沙鸥。(设问)C这么远,箭哪能射得到呢?(反问)D危楼高百尺,手可摘星辰。(对偶)2 . 用“”给下列句中加点的字选择正确的读音。(1)它匆(cngcn)匆地爬来爬去,把散落的红枣逐(zh z)个归拢到一起。(2)我茫茫然地望着凝(nnglng)神静气的像树一般兀(w t)立的父亲。(3)你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎(z zh)在它的背上了。3 . 选择合适的词语填空。愿望 盼望希望1、我( )着能早点见到妈妈。2、我有一个美好的( ),长大了当一名科学家。3、我多么( )有一架飞机模型啊!快活 高兴 快乐欢乐4、清晨,小鸟在森林里( )地飞来飞去。5、“六一”儿童节这天,校园里充满了( )。6、他们是一群( )的少先队员。7、奶奶看着青翠的绿叶和美丽的牵牛花,心里十分( )。二、填空题4 . 请写出下列语句运用的描写方法。1.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。(_)2.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”(_)3.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃起来。(_)4.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(_)5 . 根据课文内容填空。【小题1】活跃了一天的太阳,。它歪着红扑扑的脸蛋,潇潇洒洒地从身上,在大海上溅出无数夺目的亮点。【小题2】我们赞美长江,;我们依恋长江,。我知道描写长江的诗句还有:,。【小题3】“老吾老以及人之老,。”聂荣臻用行动诠释了孟子期待的仁爱之心,日本人民称他是“”,是“”。【小题4】“卢沟桥事变”也称为“”,今年,战争胜利70周年。【小题5】我们跟着作者烟台的海,感受到了烟台的海冬日的、春日的、夏日的、秋日的,难怪作者赞叹烟台的海是,是,是。6 . 根据诗意写诗句。1燕子衔着湿泥忙着筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。_2江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上的行人个个落魄断魂。_3初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。_7 . 我会查字典。(填表)要查的字音序(首个字母)音节组词文连平三、语言表达8 . 照样子,写句子。例:黄叶从树上掉下来。一片一片的黄叶从树上掉下来。公园里有许多花。_燕子飞回来了。_太阳升起来啦!_9 . 照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)1例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上有_的草地。2例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。_3例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母_10 . 依据课文,用合适的词填空。有一次,天鹅、大虾和梭鱼,想把一辆(_)拖着跑。它们都给自己上了套,(_)地拉呀,拉呀,大车却一步也动不了。车子虽说不算重,可(_)伸着脖子要往云里钻,(_)弓着腰使劲往后靠,(_)一心想往水里跳。四、现代文阅读11 . 看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄”儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加衣服没有”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个打喷嚏。老母亲急了:“已经感冒了是不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服”絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,您那边天气怎么样呢?”老人回答道:“雪还在下呢!”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵(mng)。【小题1】写出“温暖”一词的近义词和反义词。近义词(_)反义词(_)【小题2】联系上下文,写出下面词语的意思。乘虚而入:_漫不经心:_【小题3】老王之所以“不由自主地愣住了”是因为( )A老母亲竟然这个时候打来了电话。B他竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。C母亲从老远打来电话让他感动不已。【小题4】概括35自然段的主要内容。_【小题5】给本文加个题目,最合适的是什么?(把题目填写在横线上)【小题6】“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”的含义是什么?_五、书面表达12 . 习作题目:真美提示:同学们,先把题目补充完整,可以写景、人、动物、植物
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