贵阳市2019版语文六年级下册双基双测第四单元检测卷（A卷）D卷

贵阳市2019版语文六年级下册双基双测第四单元检测卷（A卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列关于这篇课文的开头和结尾分析不正确的一项是（ ）A课文的开头和结尾是首尾呼应的关系。B整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。C这样写能够更加表现出父亲对亲人的关爱之情。D这样写更能表现出作者内心的悲痛之情。2 . 夕阳西下，断肠人在天涯。“断肠人”的意思是（ ）A肠子断了的人B思乡的人C悲伤到极点的人3 . 读句子，选择正确的答案。“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。”这句话中的“拂拭”是指小苍蝇（ ）A用腿擦去脑袋上的尘土B扇动翅膀C揉揉眼睛D转转脑袋4 . 词语中，写法全部正确的一组是（ ）A唱念坐打余音绕梁B粉妆玉砌银装素裹C匪疑所思莫衷一是D白驹过隙穿流不息二、填空题5 . 看拼音，写词语qn minzhn zho yu_ku wjn mh i_6 . 根据课文填空。(1)据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了-母亲在台上唱，我在她肚子里唱。引号的作用是，破折号的作用是。(2)课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪五件事？“我”体会到7 . 把下列诗句补充完整。1大漠沙如雪，_。2_，要留清白在人间。3有意栽花花不发，_。4_，事非经过不知难。8 . （_）天下雨,我们（_）不能在室外上体育课三、语言表达9 . 按要求完成下面的句子练习。例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。1.天上的星星一闪一闪的。_2.瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？（改成不用问号的句子，但意思不变）_3.这篇作文的语句和内容都很通顺。（在原句上修改病句）_4.例句（1）：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是_，_。母爱是_，_。（根据例句仿写）10 . 按要求写句子。1.到处随地吐痰是一种不文明的行为。（修改病句）_2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）_3.溪水很清澈。（改为比喻句）_4.一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。（用加点词语造句）_11 . 连词成句。 (1)小甲虫森林里一只迷失这座 在_(2)迷了路虽然前进着傲然地小甲虫仍_(3)工作担任都有各种专门的不同的虫子_(4)大自然的美景欣赏我们郊外到尽情地_四、现代文阅读课内阅读船长的勇气我跟着他连续去了四家书店，我们在四家书店都碰了壁。小家伙的脸上布满了失望的（A）阴云。你还要试试吗？我问。不错，先生。我要到所有的书店里都去试一试，说不定我能找到一家肯赊账的书店的。我们来到了第五家书店。小家伙勇敢地走到书店老板面前，讲明自己的请求。你十分需要这本书吗？老板问。是的，先生，十分需要。你为什么如此需要它呢？学习，先生。我没钱上学。一有空，我就在家自学。学校里每个学生都有书，假如我没有，我就会落在他们后头的。再说，我父亲是个水手，我想知道他去过的那些地方。你父亲现在还出海吗？他已经死了。男孩情绪低沉地回答，头也低下了，眼睛里淌出一串泪珠，我长大了也要当水手。是吗，孩子？老板盯着他，惊讶地问。嗯，先生，只要我还活着。呃，小家伙，我告诉你我要怎么做。这本新书你只用六十二美分就可以拿走，至于不够的部分，你什么时候来还都行；或者呢，我给你一本旧的，只要五十美分跟其他书一样，而且不缺页，只是旧了点？对，跟新的一模一样。啊，好极了！这样我还可以剩下十二美分。现在，我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。男孩付款时，老板用探询的目光看了看我，于是，我把前面所发生的事一股脑儿全倒了出来。老板在给男孩书的同时，还送给他一支崭新的铅笔，外加一叠雪白的纸。你叫什么名字，小伙子？我问。威廉.哈特雷。你还需要什么书吗？我又问。当然，越多越好。他迟疑地说。我给他两美元，说：这点钱给你吧。两行快乐的眼泪从他的眼睛里扑簌簌地流了下来。我可以用这钱给我妈妈当本钱。当然可以。他的眼泪流得更欢了。他说：你真好，我得好好谢谢你。我希望将来有一天能报答你。他记下了我的名字。几十年的时间飞快地过去了。我乘船到欧洲去。这是当时最好的一艘船，它曾经在大西洋远航过。在开始的绝大部分航程里，天气好极了，可是后来，天公不作美，我们遇上了一场罕见的风暴，它足以使任何一位有丰富经验的船长都束手无策。所有的桅杆全断了，船就像是一片在煮沸的锅里上下翻腾的菜叶，更糟糕的是，船还漏了，水不断地从船体上的一个大窟窿里涌出来。水泵一刻不停地转动着，可水仍然越积越多。舵几乎失去了作用。(B)水手们全是体格强壮、意志坚强的男子汉，大副、二副也都是经验丰富的一流海员，但是他们全都绝望了，离开了岗位，决定听天由命。刚才一直在研究海图的船长，这时神态自若地走了过来，看看事情究竟糟到了什么地步。过了一会儿，他镇定地命令水手们回到自己的岗位上去。在船长坚定的信念面前，那些强壮的水手不由得为之所折服。船长在经过我面前的时候，我问他，船是否还有得救的希望。他仔细地看了看我，说：有希望，先生！只要还有一英寸甲板露在水面上，那就有希望。他转过脸去，对所有围在身边的乘客说：乘客们，大家都去排水！他说。 我们又重新振作起来，比原来干得更猛。他终于指挥着船安全到达了利物浦港。乘客们下船时，船长一动不动地站在渐渐下沉的船上，频频向乘客们点着头，接受他们的祝贺。当我经过他身边时，他拉住了我的手，问：普莱斯顿法官，您不记得我了？我想了想，遗憾地摇了摇头。三十多年前，在辛辛那提州，您曾经跟着一个男孩去买书，他多次碰了壁。这个男孩您还记得起来吗？哦，不错，我记得很牢，他的名字叫威廉.哈特雷。我就是威廉.哈特雷。船长说，上帝保佑您！上帝也保佑您，哈特雷船长，我说，是您三十多年前买书的勇气拯救了我们全船的人！（A)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。阴云：(B)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。B句：12 . 文章围绕勇气写了两个故事，分别是：13 . 阅读全文，说说嗯，先生，只要我还活着。这句话的含义和作用。14 . 根据上下文的意思，结合语境，将船长的话补充完整。_他说。 我们又重新振作起来，比原来干得更猛。15 . 请按照要求，在圈点评注栏内，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。阅读课文片段，回答问题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：_，_，_为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。16 . 这段话是围绕哪个观点写的？用“_”画出来。17 . 按照课文内容把“_”处补充完整。填写的这句话是_说的，意思是_。这是利用_的方法来说明观点的。A举例子B引用C对比18 . 这段话第三句还运用了_的方法来说明观点。五、信息匹配19 . 用“”画去加点字的错误读音。摄氏度(shsh)估计()杏仁(rnyn)苔藓(xinxin)捕捉(bp)杀菌(jnjn)20 . 给画线的字选择正确的读音。（1）这篇散（sn sn）发着乡土气息的散（sn sn）文深深地吸引了读者。（2）2012年6月18日14时，一个注定载（zi zi）入史册的日子，“天宫一号”与“神舟九号”实现交会对接。这标志着我国载（zi zi）人航天飞行能力又迈出意义非凡的一步。六、书面表达21 . 自下列题目中任选一题，按要求写一篇不少于200字的作文。题一：根据下面材料，按要求作文。啄木鸟与病树草原上，一只啄木鸟决定在病树上充饥，它看到树上的虫子少，难以饱腹，就没有动口，希望虫子多了再吃。一天天过去，病树的叶子黄了落了，啄木鸟的身子瘦了弱了。啄木鸟觉得树上的虫子足够多了，便开始使劲儿啄病树的皮，期待着大饱口福，树皮却没有一点裂开的迹象。可怜的啄木鸟这才意识到，不是树皮太硬，而是自己的身子太瘦弱了，再没有啄开树皮的力气了。请根据这则寓言的内容，或叙写生活中曾经发生的类似的事情，或谈谈读后的感想，或发挥联想和想象扩写寓言。题二：请将题目“记得”补充完整，采用顺叙或插叙或倒叙的写法，写一篇叙事文。要求：(1)立意自定；(2)文体规范；(3)题目自拟；(4)不得出现真实的人名、校名、地名。七、句型转换22 . 句子训练营。根据提示写句子。（1）你们也要像花生一样，不追求外表美，要有实用。（使用加点的词语写一个句子）_（2）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（照样子，用加点词语写一句话）（3）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）_23 . 给下面句子换一换说法，句意不变。这就是美丽的南沙群岛。_我会按要求改写句子。24 . 美妙的音乐吸引了观众。改成“把”字句：_改成“被”字句：_25 . 把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点。做手术伤员正在白求恩大夫给_26 . 美丽的花瓶里插着我那面心爱的五星红旗。(缩句)_27 . 我亲手制作的贺卡难道不是最珍贵的礼物吗?(改成陈述句)_八、判断题28 . 判断下列句子是否比喻句,画“”，不是的画“”。（1）班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。（_）（2）石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸过去。（_）（3）副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火（_）（4）老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（_）（5）所有的礼炮都是世纪的钟声。（_）29 . 读下面的句子，判断是否为比喻句王小红长得很像她的姑姑。（_）30 . 找出下列选项正确的，在后面的括号里打“”，错误的打“”。 （1）“思”的部首是“心”。（_）（2）“坚强”的反义词是“软弱”。（_）（3）“软弱”的近义词是“虚弱”。（_）（4）“不”和“一”可以组成“丕”。（_）（5）“峻”的部首是“山”。（_）九、排序题31 . 给下列句子排序。（_）第二天，他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。（_）那个人没有修补羊圈。（_）那个人赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。（_）街坊劝告他赶快把羊圈修补好。（_）有个人发现羊圈破了，一只羊被狼叼走了。十、书写32 . 看拼音写词语。zhu wi b chng hu yo wng jgng zh fi j shng l jio hn十一、诗词曲鉴赏阅读下面的古诗，完成练习。秋夜寄丘二十二员外（唐）韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。（注释）幽人：隐士。33 . “怀君属秋夜”中“属”的意思是（ ）A适逢B属于C家属34 . “空山松子落”运用了_的写作手法，从中我们可以体会到诗人_的情怀。35 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_十