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部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识运用 (共6题；共42分)1. （7分） 先解释划线的字，再写出诗句的意思。 （1） 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 萧萧：_。梧：_。客情：_。意思 _。（2） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 异乡：_。 为异客：_。佳节：_。意思_。 2. （8分） 加不同的偏旁，变新字，并组词。元_ _ _3. （10分） 判断对错，正确地打“”，错的打“”“挑促织”中的 “促织”指蝈蝈。_“忆山东兄弟”的“山东”指华山以东。_夜书所见的作者是唐朝诗人杜甫。_“空山不见人，但闻人语响”是山行中的诗句。 _4. （9分） 想象情景，填上恰当的词语。宽阔的河道上，有无数不清的船只来来往往的，我不禁想起了 _这个词语。漓江的水可美了，我们可以清楚地看到江底的沙石和自由自在的鱼儿。我不禁叹：“好_的漓江水呀！“5. （3分） 选择加线字的正确读音。模仿(m m) _喝彩(h h)_有朝一日(zho cho)_6. （5分） 扩句许多人死去。呻吟声和叫骂声不绝于耳。二、 阅读理解 (共2题；共28分)7. （15分） 阅读训练。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈（1） 这段文字写的是：_。（2） 从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。 （3） 对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。 8. （13分） 读短文，完成练习。 火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。（1） 在横线上填上合适的量词。 一1枫叶一2小诗 一3贺卡（2） “我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。 （3） 填一填。 “我”把枫叶贴在1上，再写上2，做成3，送给4。（4） 9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：1。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识运用 (共6题；共42分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理
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