部编版二年级下册语文第五单元检测卷A卷

部编版二年级下册语文第五单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共51分)1. （3分） 按拼音写汉字din tngqng lngq f_2. （4分） 比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。江_、红_间_、问_3. （8分） 查字典“深”字用部首查字法应先查_部，再查_画，“深”字在字典中的解释有：深度 深奥 从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对） 深刻 感情厚 颜色浓 距离开始的时间久请你为下列句子选择恰当的解释（只填序号）A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。_B、河水有三尺深。_C、夜深了，老师还在工作。_D、他们的感情很深。_E、这件事影响很深。_F、这件衣服是深红色的。_ 4. （2分） 写出下列词语的反义词。美_喜欢_5. （2分） 读课文海豚救人，根据意思写词语由于没有想到的好事而非常高兴。_形容非常疲乏，一点力气也没有了。_6. （10分） 按要求完成句子练习。 （1） 谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！（照样子，写句子） 谢谢你，你的称赞_！（2） 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（照样子，写句子） 如果_，就_！（3） 照样子，改写句子，再填空。 示例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝_，_到了松鼠家门口。我读了这两组句子，发现每组中的第个句子都_，我还发现了“漂”“飘”都读_。我还可以告诉大家“_”和“_”都读_。7. （15分） 阅读真理诞生于一百个问号之后，回答问题（1） “真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？（2） 文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？（3） 课文最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）8. （7分） 爱国诗句填空。路漫漫其修远兮，吾将_。（屈原）_，死亦为鬼雄。（李清照）粉身碎骨寻常事，_。（秋瑾）人生自古谁无死，_。（文天祥）老骥伏枥，_。（曹操）_，不教胡马度阴山。（王昌龄）砍头不要紧，_。（夏明翰）二、 阅读与理解 (共2题；共18分)9. （2分） 阅读下面的寓言故事，然后回答问题。掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。他想：“响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。（1） 掩耳盗铃这则寓言讲了一个什么故事？_一个人掩着别人的耳朵去偷人家的门铃铛。一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛。（2） 掩耳盗铃这则寓言的寓意是什么？_告诉人们，做了坏事，遮住自己的耳朵就可以掩盖。讽刺那些愚蠢的人自己欺骗自己的行为。10. （16分） (2019一下京山期末) 我会读,我会做。 荷叶姐姐的伞下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。一条小鱼_过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓_过来,躲在她的伞下；一只鹭鸶_过来,躲在她的伞下；一只青蛙_过来;躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！（1） 根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。（填序号） 走跳飞游（2） 下雨了,_、_、鹭鸶和_都躲到了荷叶姐姐的伞下。 （3） 荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却_。 （4） 雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的？用横线在文中画出来。 （5） 你最喜欢文中的谁?你想对她说什么? 我喜欢文中的_,我想对她说:_。三、 思考与表达 (共1题；共5分)11. （5分） 用加横线的字造句。小鸭学会了游泳。小鹰学会了飞翔。仿写：第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-