人教统编版四年级上学期语文第10课《爬山虎的脚》同步练习C卷

人教统编版四年级上学期语文第10课爬山虎的脚同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共74分)1. （6分） 比一比，再组词。变_蜗_茎_柄_ 铺_弯_锅_径_病_捕_2. （10分） 读拼音，写词语。 （1） yu bn_式上，当tn k_、飞机等ln ln_地穿过天安门广场时，人群中bo f_出一阵热烈的掌声。 （2） 白玉ln n_旁，y zhn_灯照着穿着zh f_的士兵。他正激动地向政委hu bo_工作。 3. （10分） 比一比，再组词。 融_ 燕_ 溪_ 减_泛_隔_ 蒸_蹊_喊_ 眨_4. （8分） 爬山虎是一种植物，请再写五种你熟悉的花。_，_，_，_，_5. （10分） 看拼音，写词语。 nn l sh fuyn chnchn di_kng xyang qf guy bng_6. （4分） 根据课文爬山虎的脚内容填空，再回答问题。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的_，巴住墙。细丝原先是_现在_，把爬山虎的嫩茎_，使它_。这段话主要写了_。7. （11分） 给下列各句排序。 （ ）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。（ ）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。（ ）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。（ ）夏天，枣上结满了小青枣。（ ）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（ ）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。8. （5分） 缩写句子。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。学校操场北边墙上满是爬山虎。9. （10分） 判断下面的说法是否正确。 （1） 爬山虎是一种凶猛的动物。 （2） “爬山虎的脚触着墙的时候”这句话中的“着”读“zho”，不读“zhe”。 （3） 爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。 （4） 游山西村是唐代诗人陆游写的。 （5） 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。 二、 现代文阅读 (共2题；共18分)10. （10分） 阅读下文，回答问题。 知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xin m）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（o）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1） 读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。 （2） 知了没学会飞是因为_。 （3） 读了短文后，你学到了什么？ 11. （8分） 阅读语段，回答问题。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（1） 把下面的词语填入横线上。拉紧贴巴爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（2） “巴”的意思是_。 （3） 这段文字介绍了_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共74分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6