长春市2019-2020年度语文三年级上册第一单元综合测试卷A卷

长春市2019-2020年度语文三年级上册第一单元综合测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点字选择正确的解释。(填序号)1 . 鏖战犹酣（ ）A酒喝得很畅快B尽兴，痛快2 . 技高一筹（ ）A计数的用具B筹划3 . 弄巧成拙（ ）A笨，不灵巧B谦辞4 . 下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你把它找出来。A.恭敬 B.稀蔬 C.违犯 D.醒悟（_）A.严历 B.遗憾 C.症状 D.亲戚（_）A.陶冶 B.边原 C.肆虐 D.侍从（_）A.茁壮 B.擦去C.蓄水 D.既使（_）二、填空题5 . 按要求填空。“提心吊胆”的“提”用部首查字法，应查（_）部，再查（_）画。用音序查字法应查音序（_），再查音节（_），“提心吊胆”的意思是（_）“摇头晃脑”的“晃”用部首查字法，应查（_）部，再查（_）画。用音序查字法应查音序（_），再查音节（_），“摇头晃脑”的意思是（_）6 . 辨字组词。证（_）绳（_）荧（_）征（_）蝇（_）萤（_）7 . 给生字注音坝（_）扬（_）摔（_）跤（_）凤（_）洁（_）8 . 给下面一段话加上标点符号。孙中山想（_）这样糊里糊涂地背（_）有什么用呢（_）于是（_）他壮着胆子站起来（_）问（_）先生（_）您刚才让我背的这段书是什么意思（_）请您给我讲讲吧（_）9 . 填一填。空（_）（_）见（_）,但闻人语响。锄（_）（_）当午，汗滴禾下土。不知细叶谁裁出，（_）（_）春风似剪（_）。三、语言表达10 . 按要求写句子。1我俩的病状差不多，为什么要服不同的药呢？（仿写）_呢？2捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！（补充句子）_是我最大的快乐！3老大娘抚摸着这个男孩。（用上“白发苍苍的、轻轻地”把句子写具体）_四、现代文阅读阅读与理解。善意的传递一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷阿婆你看不见装灯干什么啊阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏舸。”盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐钱，主动参与装灯行动。每个人的心里都在想：。结果，不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又（坚固艰固）的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，（陪赔）着她说笑。盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，不但使整个小镇光明、美丽起来，也无意间让自己快乐了起来。11 . 用“”划去括号中错误的字词。12 . 加点词语“纳闷儿”在短文中最恰当的解释是（_）。感到疑惑不解忧愁、烦恼因为疑惑而发闷13 . 在文中第段的方框中填上恰当的标点。14 . 第段中每个人心里都会想些什么呢？请写在文中的横线上。15 . 盲眼阿婆装灯的原因是_；大家装灯的原因是_。读了这个故事，我深受感动，我想到了墨子中的“_”。16 . 短文以“善意的传递”为题，让人感觉十分温暖。你认为生活中还有什么可以传递呢？试着填一填。（_）的传递（_）的传递（_）的传递17 . 短文学会感恩在林中小道上走着两个人爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清青）凉的河水发出(青青轻轻)的潺(chn)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说谢谢？好好想一想，谁（须需）要这个词？”小男孩(沉陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长1.用“”画掉括号里使用不正确的字。2.文中的爷爷向谁感恩？3.按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。（1）文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是（ ）。A. 前面的林阴路 B.人生之路（2）读文中画“”线的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）。A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨4.本文主要告诉我们一个什么道理？五、信息匹配18 . 把下列词语中带点字的错误读音用“”画去。赚（xin zhun）钱掀（xin xn）搅赛马场（chng chng）抛掷（zhn zh）煽（shn shn）动打转（zhun zhun）六、书面表达19 . 习作表达同学们，我们身边的人都各具特点，如果用一个词语形容你最熟悉的人，你的脑海中会想到哪个词语？会浮现出谁的身影呢？请选择一个人写一写。注意：题目自拟，运用学过的描写人物的方法把人物的特点写清楚。七、排序题20 . 排列顺序。（_）其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。（_）我夹在人群中，