长沙市2019-2020年度语文一年级下册第三单元测试卷A卷_第1页
长沙市2019-2020年度语文一年级下册第三单元测试卷A卷_第2页
长沙市2019-2020年度语文一年级下册第三单元测试卷A卷_第3页
长沙市2019-2020年度语文一年级下册第三单元测试卷A卷_第4页
长沙市2019-2020年度语文一年级下册第三单元测试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长沙市2019-2020年度语文一年级下册第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 加偏旁变新字再组词。奂:(_)(_)(_)(_)(_)(_)(_)(_)肖:(_)(_)(_)(_)(_)(_)(_)(_)2 . 查字典。“失”字是(_)结构,应查大写字母(_),部首(_)。“失”字在字典里解释有:A丢掉 B没有掌握住 C没有达到目的 D错误、疏忽 E改变常态。“失足青年”应选 (_)义项,“失声痛哭”应选(_)义项,“失败”应选(_)义项。3 . 写出下列句子中加点词的反义词。1我多么自私啊。(_)2我听了这些故事,常常就联系到自己。(_)3我和你们一样,是一个平平常常的普通人。(_)4巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园。(_)5除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。(_)4 . 在括号里填上合适的词。(_)的选择(_)的微笑(_)的关怀(_)的话语(_)的身躯(_)的战争二、语言表达5 . 句子加工厂。(1)火烧云的形状变换无穷。(改为带感叹号的句子,意思不变)_(2)爸爸终于答应给我买电脑了,我非常高兴。(改为带问号的句子,意思不变)_(3)浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。(扩句)_6 . 莱特兄弟于1903年驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行了盛大的酒会,主持人邀请莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便说了一句意味深长的话:“据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。”哥哥这句话的意思是:_7 . 仿写句子。1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。和一样。2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。只有才。3.当它和大气接触的时候,就放射出耀眼的光芒。当的时候,。8 . 按要求写句子。1.如果没有这些冷空气,一些地方的气温会居高不下,人们就要变成“烤鸭”了。(用加点的关联词造句)_2.就是这北极两顶和白帽子北极(把词语排成一句通顺的话,并加上正确的标点符号)_三、现代文阅读9 . 重点段落品析。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。【小题1】短文共有几句话?_【小题2】说一说,小鸭子是怎样救小公鸡上岸的?请用_画下来。课外阅读。三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来了,他说:“我是知难而退。”第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“我已经尽力了,还是适可而止吧。”也退下来了。只有第三个人,在攀登途中,知难而进,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。过了几天,三个人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是我知难而退好,省了许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的。”10 . 文中描写三个登山人登山的四字词语有_、_、_、_。11 . 分别写出三个人登山的结果,以及造成这一结果的原因。(用文中的话回答)(1)第一个人:结果_,原因_。(2)第二个人:结果_,原因_。(3)第三个人:结果_,原因_。12 . 仔细品读文中画“_”的句子,我们该怎样理解这句话?( )A只有敢于攀登、不放弃的人,才会到达顶峰,看到别人看不到的风光。B顶峰上的风光比顶峰下的风光好看些。这是很多人看不到的。13 . 结合文章内容,联系生活说说你明白了什么道理。( )A不论做什么事,只要遇到困难就要知难而退。B不论做什么事,必须不怕困难,坚持到底才能成功。C不论做什么事,如果太费力气就应该适可而止。四、信息匹配14 . 选字填空。进近非飞1老师走(_)教室,趴在窗户上往里看。2元元走(_)教室,坐到自己的座位上。3春天到了,花园里的花(_)常漂亮。4春天到了,蝴蝶在花丛中(_)舞。15 . 选择正确的读音打“”。(1) 到了要分(fn fn)开的时候,大家的心情分(fn fn)外沉重。(2)看着(zhe zho)儿子生病的样子,妈妈十分着(zhe zho)急。(3)得了第一名,大家高兴 (xng xng)得很,有的人兴(xng xng)奋得围着操场狂奔。五、书面表达16 . 看图写话。提示:仔细观察左图,看看这是什么时候?在哪里?都有谁?他们在干什么?把你看到的写成一段通顺的话,不会写的字可以用拼音代替。六、连线题17 . 把恰当词语连线。欣赏小鱼清澈的印象送到石头美丽的溪水寻找野花舒适的花草扒开远方羔好的牛活七、书写18 . 我的书写最漂亮。八、诗词曲鉴赏读古诗,完成练习。赠汪伦( )( )乘舟将欲行,忽闻岸( )踏歌( )。桃花潭水深( )( ),不及

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论