人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第3单元第10课《纸的发明》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第3单元第10课纸的发明同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累 (共6题；共33分)1. （6分） 给多音字注音并组词。 扎 _闷 _弹 _据 _2. （12分） 写出下列词语的近义词。 准备_赶紧_3. （6分） 看图，选一选。（填序号） 匹 棵册 支 辆妹妹拿着一_书，坐在一_大树下读。她的手里还拿着一_铅笔。远处，一_马拉着一_车从这里经过。4. （2分） (2019长沙) 初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把最早的汉字称为（ ） A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 隶书5. （2分） 下列不属于俄国作家列夫托尔斯泰的作品的一项是（ ） A . 战争与和平B . 三作家C . 复活D . 安娜卡列尼娜6. （5分） (2019浙江模拟) 写出下列诗句所描写的节日。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。_清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。_爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。_七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。_二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝愿。 三、 现代文阅读 (共2题；共26分)8. （11分） 读儿歌，完成练习。 春天到了春天到，春天到，花儿露出了笑脸（lin nin），小草伸长（chng zhng）了腰。春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。（1） 为划线字选择正确的读音。 笑脸_（lin nin） 伸长_（chng zhng）（2） “花儿露出了笑脸”指_。（花开了；花笑了） “小草伸长了腰”指_。（小草刚睡醒；小草长高了）（3） 儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号） 搭新窝 喳喳叫在_， 在_。9. （15分） 阅读下文，回答问题。 我爱你，中国的汉字我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！（1） 把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。 （2） 填空。 作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了_、_、_。（3） 作者从（ ）两个方面写了汉字的魅力（双选）。 A . 高强度悟性的结晶B . 具有强大的再生活力C . 每一个汉字都有不同的风韵D . 书法艺术中无穷无尽的变化（4） 根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。 看见“太阳”这个词，你感受到_；看到“森”这个字，你感受到_；看到“_”这个字，你感受到_。（5） 根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。 如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。第 7 页 共 7 页参考答案一、 知识积累 (共6题；共33分)1-1、2-1、3-1