人教统编版四年级上学期语文第14课《普罗米修斯》同步练习A卷

人教统编版四年级上学期语文第14课普罗米修斯同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共60分)1. （8分） 补写词语。 气_败坏 风吹雨_不平 _弓_箭2. （8分） 看拼音，写词语z sufng mngjn ch jng shu tng xing_3. （8分） 写同音字组词。lng：冰激_丁_m：泡_水_画jio：_嫩 _阳ru：_是懦_h：_狸 _芦4. （10分） 比一比，组成词语。 区_由_甲_很_驱_袖_押_狠_庄_烧_坑_漆_脏_饶_抗_膝_5. （3分） 句中划线的词语可以用哪个词语来代替。 这糕要很多很多人才能做成，一定特别_（非常 奇特）大。是的，就是平常_（平时 非常）吃的米糕。6. （6分） 补充词语，再完成练习。 _拂面梳妆_碧_如_无云 兴致_引_注_描写春天的词语是_。形容天空明朗的词语有_、_。用上面的“ABCC”式词语写一句话。_。7. （6分） 在字典中查找“膝”字，用部首查字法，先查_部，再查_画。在字典中查找“饶”字，用音序查字法，先查音序_，再查音节_；用部首查字法，先查_部，再查_画。“饶”在字典中的解释有：宽容；丰富，多。在“饶恕”这个词语中，“饶”应选_，在“富饶”这个词语中，“饶”应选_。 8. （6分） 根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒 ， 决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。_他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤 ， 便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。_9. （5分） 按要求改写句子。 （1） 人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句） （2） 大力神赫拉克勒斯救出了普罗米修斯。（改成“把”字句、“被”字句） （3） 地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 填上合适的关联词语：_面上没有火，_人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。二、 现代文阅读 (共2题；共29分)10. （14分） 重点段落品析。 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他_不能动弹，_不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_如此，普罗米修斯_不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。（1） 在横线上填上合适的关联词语。 （2） 宙斯用了哪些残忍的手段？用“_”画出相关的句子。 （3） 普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。 寒风刺骨，大雪纷飞他被死死地锁在高高的悬崖上。_，_他被死死地锁在高高的悬崖上。_，_他被死死地锁在高高的悬崖上。（4） 短文第一自然段写的是_之苦，第二自然段写的是_之苦，这样的痛苦可以用成语_、_来表示。 （5） 读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？ 11. （15分） 阅读文段，回答问题。 火神很敬佩普罗米修斯_悄悄对他说_只要你向宙斯承认错误_归还火种我一定请求他饶恕你_普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（1） 给第1自然段加上标点。 火神很敬佩普罗米修斯_悄悄对他说_只要你向宙斯承认错误_归还火种_我一定请求他饶恕你_（2） 给划线字注音。 _归还火种（3） 改写句子。 为人类造福，有什么错？（改成陈述句）第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1