统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷（a）C卷

统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷（a）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。 (共12题；共100分)1. （4.0分） 选择括号里恰当的字。 （历 厉）_害（抱报）_怨（扁偏）_离（狼朗）_狗 衣_（驾架）（胶 郊）_带2. （2分） (2019一下微山期中) 读一读，选择正确的读音。 妈妈总是觉_（jio ju）得_（dide）小孩子睡觉_（jio ju）的时候要盖厚点的被子。姥姥忙_（mng mn）着把要送_（shng sng)人的东西准备出来。3. （1分） (2019台州) 下列词语中没有错别字的这一项是（ ） A . 急躁 陈词烂调不可思议卑恭屈膝B . 坐落 挖墙脚一筹莫展相辅相成C . 布署锋芒必露挑拨事非如法炮制D . 沉缅再接再厉消声匿迹浮想联翩4. （1分） 选择填空。（1） 夏日绝句和出塞的作者分别是（ ）。 A . 李清照王翰B . 李清照王昌龄C . 王翰王昌龄（2） “欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（ ）。 A . 想要B . 将要C . 还要D . 只要（3） “生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ） A . 刘邦B . 项羽C . 李广D . 曹操5. （12分） 选词填空。 平时平常风吹日晒对战士们来说是一件_的事。这些菜肴是用我们_吃的蔬菜做成的，但是非常好吃。6. （17.0分） 根据课文内容填空。 本文写了_小时候在_里读书，为了弄懂_，而大胆向先生_的故事。赞扬了_的态度和勇气，启发我们_要敢于去问。7. （4分） 将下面诗句补充完整。 （1） _，一寸光阴不可轻。（偶成） （2） 天行健，_。（周易） （3） 路漫漫_，吾将_。 （4） 不积跬步，_；小积小流，_。（荀子） （5） 写一句课外积累的名言或诗句。 8. （2分） (2018五下石林期末) 我会按要求改写句子。 只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老师对小红说：“ 我听不懂你在说什么？”（改为转述句）巍巍群山盖满了白雪。（改为比喻句）离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。（缩写句子）现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）你做出让步，事情不会像现在这么糟。（用正确的关联词语改写句子）别人都完成了，我非完成它不可。（改为肯定句）同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？9. （5分） 阅读下文，完成下列小题。 黄色小屋每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，阴森森的，有点可怕。有一天，我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手：“来啊，一起来玩儿。”我小心地从木栅栏上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在这时候，我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢，它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。我跟到水池边，哇，水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那个小男孩呢？花房那边传来了他的叫声：“快来看呀。”我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么，不时发出咝咝的声音，还一扭一扭的。天啊，是一条蟒蛇，它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去，却看见一只鹈鹕停在树上，大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼，嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看，一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛，不住地点头。看到我，大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。我急急忙忙跑过去，小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手，我按了按门铃，可一点回音都没有。现在我也经常在去公园的时候，经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有，也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的，到那时候他一定会这么对我说：“嗨，来啊，一块儿玩儿吧。”（1） “我”在哪里发现了什么动物，它们分别在干什么？ （2） 根据短文内容判断正误，对的画“”，错的画“”。 黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们，他们很友好。1黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这表现了作者丰富的想象力。2黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这说明“我”非常贪玩。3（3） 如果给短文换个题目，你觉得下面（ ）最合适。 A . 恐怖的小屋B . 我和小屋C . 我和小男孩D . 小屋历险记10. （8.0分） (2019四下长春期中) 课内阅读 从前，有一个秀才，靠着祖传的家业维持生计。因为他根本不_（懂董）发家致富之道，所以渐渐坐吃山空，后来竟到了一_（贫平）如洗的境地。秀才总想改变这种贫穷的状况，整日忧心忡忡，也想不出什么办法来，后来竟胡思乱想起来。一天，他看见院子当中长着棵根深叶茂的槐树，若有所悟；四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这不是困难的“困”字吗？心想，噢！难怪我这么穷！（1） 从选文中的括号里选择恰当的汉字。 （2） 请你写出2个形容贫穷的四字词语 如：一贫如洗、_、_。（3） 结合上下文，理解下列词语。 忧心忡忡：_坐吃山空：_（4） 秀才要砍树是因为（ ） A.这棵树长在院长里不美观。B.院子里的这棵树和四四方方的院子正好和汉字的“困”一样。C.秀才认为他家里现在很穷，是因为这棵树造成的。11. （14分） 阅读短文，回答问题。 易卜生先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。”陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。”记得有一次，正赶上过年，天下着雪，让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了，两双眼睛都询问似地看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上，然而看着爸妈手里重重的行李，我一挺胸，大声说：“我能行，让我自己走吧。”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。那一次，8岁的我有点明白何为“自立”：自立就是不依赖别人。四年级时_大伙儿去星云湖郊游_在那儿_我们学会了把被子叠得方方正正_在那儿_我学会了包饺子煮馄饨_在那儿_我和同伴挎着篮子挖野菜_并按照_多劳多食_不劳不食_的原则分配食物_在那儿_我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净_在最后一天的活动中，我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗菜。终于，一顿午饭在我们的手中诞生了。品尝着自己的劳动成果，我更深地了解了什么是“自立”：自立就是靠自己的劳动独立生活。我在一岁岁地长大，对“自立”的理解也在一层层地加深。为什么孩子跌倒了，母亲要他自己爬起来？为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统？为什么“自立”使用的频率越来越高？因为，自立的可贵性正为越来越多的人所了解，自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出，自立的人不会被小小的挫折吓倒，自立的人有股可贵的韧劲和信念。而我们，正需要这个!想到这儿，我握紧了拳头，给天空一个自信的微笑，并暗暗地对自己说：“记住，人，贵在自立。”（1） 给短文加上题目。 （2） 给第三自然段的空白处加标点。 （3） 联系上下文解释词语。 多劳多食，不劳不食：_脱颖而出：_（4） 缩句。 摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。（5） 短文写了哪两件事？ A._B_（6） 自立就是_自立就是_自立的可贵在于_（7） 读了本文后，结合自己的实际说说感想。 12. （30分） 习作。 题目：二十年后的家乡。提示：大胆想象一下，二十年后的家乡会有什么样的巨变？如：交通、生活、工作、住房、通讯有什