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银川市2020年三年级上册期末质量检测语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 形近字组词。判( )体( )响( )叛( )休( )晌( )换( )停( )育( )唤( )婷( )盲( )2 . 根据原文填空。1.这种境界,既使人惊叹,又叫人_,既愿_,又想坐下低吟_。2.明月别枝惊鹊,_。_,听取蛙声一片。3.金沙水拍云崖暖,_。更喜岷山千里雪,_。4.钟子期死,_,终身不复鼓琴,以为_。5.祖宗疆土,_,_。6.捐躯赴国难,_。3 . 读拼音,写词语。yn dng(_)d t(_)gn xi(_)qng chn(_)zhn bi(_)chn tng(_)4 . 照样子写一写。(不会写的字可以用拼音代替)跑来跑去_踢足球_叽叽喳喳_二、语言表达5 . 按要求写句子。1李四光是我国著名的地质学家。(改成带“?”的句子,但意思不能变)_2今天特别热!(抓住“热”把句子写具体)_3昨天的天气预报说今天会下雨,今天果然是个雨天。(用加点的词语造句)_三、现代文阅读类文阅读。种植春天这是一则日本的童话。从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包。当他把面包拿到少女面前时,才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里,并把面包放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了!原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她,于是也便享受了她。原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者多么晚。原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。6 . 读短文,回答问题。(1)文章想象奇妙,尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,可为什么在少女的坟墓上,竟开满了五彩斑斓的小花?(用文中原话回答)_(2)对待流浪的少女,国王的做法是_;农夫的做法则是_。这里运用了_的写法。7 . 请用“”画出点明文章中心的句子。8 . 文中画“”的句子运用了什么修辞手法?说明了什么?_9 . 你认为国王、农夫分别是什么样的人?国王:_。农夫:_。10 . 这个童话告诉了我们什么道理?下列分析有误的一项是( )A那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。B对待别人不能冷酷无情,热情友善地对待他人,自己也能得到回报。C这样静静等待我们的不仅仅是春天,还有生活。只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。11 . “也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还会有些什么?_阅读下面的话,回答问题。上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。12 . 我们“将课本竖在面前当屏风”是为了_。13 . “破绽”在这段话中指的_,老师看出来破绽是因为_。14 . 从这些文字中我们可以看出_。四、信息匹配15 . 给下列加点的多音字选择正确的读音。五、书面表达16 . 习作天地。仔细观察下面的图片,看看图片
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