青海省2020年语文五年级上册第五单元测试卷A卷

青海省2020年语文五年级上册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，下列说法不正确的一项是（ ）。A“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足B这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处C对蟋蟀来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了D作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情2 . “犯罪”“犯人”“侵犯”“犯愁”这四个词中的“犯”属于一字多义现象，其意思依次是（ ）。A违反；侵害；有罪的人；触发B违反；有罪的人；侵害；触发C侵害；违反；有罪的人；触发D触发；违反；有罪的人；侵害3 . 下列词语填入横线处最恰当的一项是（ ）。我漫步在玉兰花盛开的小路上，让我_的_是它的洁白无瑕，还有它的_、淡雅。A陶醉不仅清幽B沉迷不仅幽静C陶醉虽然清幽D陶醉不仅幽静4 . 下列句子同时运用了列数字和作比较的说明方法的一项是（ ）A到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，不多要走三千五百年。B须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。C我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。D城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。二、填空题5 . 理解诗句并填空。(1)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。诗句中的“千”和“万”都不是_的数字而是采用了_的修辞手法，说明了_。这两句诗的意思是：_。(2)生当作人杰，死亦为鬼雄。“人杰”的意思是_，“鬼雄”的意思是_。这两句诗的意思是：_。6 . 照样子，写一写。例：宇 ( 宇宙 )( 宇宙飞船 )体（_）（_）北（_）（_）例：靠 ( 靠近 )( 依靠 )( 可靠 )景（_）（_）（_）神（_）（_）（_）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。大树又粗又壮，好像_。小兔子开心极了，蹦蹦跳跳地跑进了森林里。小花猫_，_地跑向花园。7 . 看拼音，写词语。wi qnpi zud dshng xi_yng bxi zidng jingy din yun_三、语言表达8 . 按要求改句子。1他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）_2他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）_3他亲自把爱子送到农村锻炼。（改为“被”字句和“把”字句）_4彭总司令坚持真理、实事求是的品质。（修改病句）_四、现代文阅读9 . 松鼠松鼠喜欢住在高大的树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平，最后还在上面加一个盖。松鼠的窝又暖和，又安全。（1）这段话主要讲了松鼠（ ）。（2）这段共有（ ）句话，第（ ）句写了松鼠的窝的位置，第（ ）句写了它搭窝的顺序，第（ ）句写了松鼠的窝的特点。（3）松鼠的窝的特点是（ ）。课内阅读。乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤（ ）棚架，（ ）屋檐(yn)。当花儿落了的时候，藤上便（ ）了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，（ ）了一道别有风趣的装饰(sh)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。10 . 文段选自_ 。11 . 按原文填空。12 . “别有风趣的装饰”指的是什么？_。13 . 这段话采用_的写作手法，突出了_。14 . 假如这是一幅图画，请起一个名字：_。五、信息匹配15 . 选择加点字读音正确的一项。（_）1.A.坠落(zu)B.颤抖(cn) C.口诀(ju)（_）2.A.倾斜(qng)B.混浊(zu) C.四肢(j)（_）3.A.墨绿色(m)B.平衡(hng) C.铁铲(cn)16 . 选择正确的说明方法，将序号填在括号里。A作比较B下定义C列数字1纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。（_）2我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之米。（_）3用一个小小的纳米机器人与人相比，就像用一个人与地球相比一样，差别实在太大了。（_）六、书面表达17 . 是的，爱如茉莉，有淡淡的清香；爱如阳光，有炙热的温度。生活中，我们常常被那一缕缕爱的温情轻轻地包裹着，我们也曾把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学、朋友在这样的奉献中，我们感动着他人，也常常被自己感动着。就请你以此为话题，记录下你自己的奉献与