辽宁省2019-2020学年二年级上册月考评估测评语文试卷(一)A卷_第1页
辽宁省2019-2020学年二年级上册月考评估测评语文试卷(一)A卷_第2页
辽宁省2019-2020学年二年级上册月考评估测评语文试卷(一)A卷_第3页
辽宁省2019-2020学年二年级上册月考评估测评语文试卷(一)A卷_第4页
辽宁省2019-2020学年二年级上册月考评估测评语文试卷(一)A卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省2019-2020学年二年级上册月考评估测评语文试卷(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出加点字的读音。1当( )别人遇到困难( )时,我们要尽( )力去帮助他们。2父母挣( )钱很累( ),我们要体贴他们。3“蛟龙号”在7000米海底呆( )了很长时间,积累( )了很多经验。2 . 按原文填空。1、(_)是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在(_)的情况下向北(_)。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃,走在后面的部队(_)连野菜也找不到了。2、(_),再也见不到大黑骡子的身影了。它(_)了北上的(_),(_)了宣传鼓动员的竹板声里:“身无御寒衣,肚内饥。晕倒了爬起来,跟上去,走到宿营地。”3 . 根据拼音写正确的字。j南(_)(_)时di(_)红领巾(_)领yun(_)珠笔动物(_)zu(_)手工工(_)4 . 用查字典的知识填空。“穷”读音( );按音序查字法,应先查大写字母( );按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。字典里“穷”字的解释有:缺乏财物。完了。达到极点。环境恶劣没有出路。“穷凶极恶”中的“穷”应选第( )项解释。“贫穷”中的“穷”应选第( )项解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第( )项解释。5 . 走进古诗词,你会发现美无处不在。美是“沉舟侧畔千帆过,_”的新陈更替;美是“人生自古谁无死?_”的忘我牺牲,美是“沾衣欲湿杏花雨,_”的惬意舒适,美也是“但愿人长久,_”的美好祝愿。6 . 请给多音字写出读音并组词。朝_(_)_(_)倒_(_)_(_)二、语言表达7 . 把下面的词语按一定顺序排列成一句话,试试看最多能排几种。家里最让我着迷的是那台老式的电话机_8 . 探究小说中的人物形象。阅读汤姆索亚历险记一书,有人说汤姆是个好动又调皮捣蛋的孩子,有人说汤姆很聪明,足智多谋,有人说汤姆是个喜欢冒险的英雄。如果从立体的、多面的角度去评价人物,你应怎么去评价汤姆呢?_9 . 按要求改写句子(1)梅花让我想起外祖父。(扩句)_(2)一群小鸟在天空中叽叽喳喳地叫个不停。(缩句)_(3)碰到一点困难和挫折,不能灰心丧气。(改成反问句)_(4)小明自言自语地说:“要是妈妈能带我去公园就好了。”(改为转述句)_10 . 口语交际。在教室里,有人不小心碰了你一下,他对你说对不起,你会对他说什么呢?_三、现代文阅读课外阅读。 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。11 . 从短文中找出形容颜色多的词语。12 . 从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“”画出来。13 . 从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。_14 . 短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”? _四、信息匹配15 . 根据组词,给加点字选择正确读音。wiwidde为(_)什么跑得(_)快作为(_)得(_)到五、连线题16 . 词语搭配,连一连。山川长黄河涌吃月亮情谊美长江耸赛月饼长城浓珠峰奔赏龙舟六、判断题17 . 下面的说法对吗?对的画“”,错的画“”。1.“各”的第一笔是“一”。(_)2.“觉”中一共有四个点。(_)3.本文中“唉,要是不上学就好了。”因为:“我”确实不爱上学。(_)4.课文主要写了四件事情:踩影子、做梦、跳房子、上课。(_)七、书写18 . 看拼音写字词。bo bo rng rng fng fng存贵掉旧止问jio yng s hu jng to pi n“无字词典”:chnjng mng ji chung lin拉萨的天空:rng qi zh f m hu蒲公英:wi gu qn l d kng chng gng第八次:八、诗词曲鉴赏课内阅读。(语段品读)一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论