福州市2019版语文五年级下册第二单元测试卷A卷

福州市2019版语文五年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把成语补充完整。拱伏无（_）各抒己（_）兴国（_）邦平（_）近人（_）里如一酸甜（_）口盛气（_）人千（_）一发身（_）其境2 . 读拼音，写汉字。1周瑜d（_）j（_）诸葛亮的才能，wi（_）任诸葛亮造箭，想找机会chng（_）罚他。诸葛亮早己识破了他的阴mu（_）gu（_）计。2在景阳gng（_），武松看到了官f（_）的bng（_）文，可是他没有往回走。他竟然把那只j（_） 饿的大虫用qun（_）脚和半ji（_）哨棒打死了。3 . 精彩回放。（1）理想很重要。列夫托尔斯泰说过：理想是指路明灯。_，_；_，_。（2）学习是个永无止境的过程，因此人们常说“书山有路，_”它不仅需要“百尺竿头，_。”更需要“绳锯木断，_。”的不懈精神。（3）通过学习一块特别的石头，我认识了地质学家_；通过学习虎门销烟，我认识了钦差大臣_；通过学习“0”的突破，我认识了奥运冠军_一个学期的学习，我受益匪浅。二、现代文阅读阅读课外短文，完成练习。儿童诗我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天，毛妈妈在簸稻谷，妈妈簸啊簸啊，毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里，好稻谷与秕稻谷立马分得一清二楚，好稻谷沉甸甸地往后聚集，秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口落了下来，在那里形成一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近地看着，突然对她妈说；“妈，你簸一簸人吧，这样就能分得清和了。”又一次，毛豆和我女儿陶舒天在外面玩了一整天，晚上我罚舒天在家做作业，毛豆在一边看。她没有做作业的概念，看着舒天姐姐痛苦的样子她也非常着急，盼望这个漫长的夜晚快快过去，见她妈妈在一边缝衣服，她这样说：“白天那么短，肯定是妈妈用剪刀剪的；晚上又那么长，是我妈妈。”毛豆发表这样的口头诗歌是经常的随意的。春天的午后，我们来到池塘畔，看到树上的桑葚红艳如血珠，毛豆悄悄告诉陶舒天：桑葚一颗颗（掉 滴 落）进池塘里，它要将塘鲤鱼喂成一个穿红肚兜的孩子；青桃子开始长毛，它也要变成个男孩子的脑袋；小蝌蚪是拼音字母，让青蛙日夜背诵。你看，只要分行排列，这不就是和顾城差不多的童话诗吗？昨天我刚刚起床，毛就和陶舒天在开满繁花的桃树下跳起了花房子，这是我童年时最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子，乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里（蹦跳 跳跃）。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏，她就在一旁看毛都（熟练熟悉）地安排。毛豆一边画一边自言自语：一格里画上桃花，一格里画上雪花，我们两个人，就用木块跳花房；你把木片踢到雪花上，我把木片踢到桃花上，你一脚跳出了冬天，我一脚跳进了我就站在窗口听着，感受到（纯净纯洁）的诗意像春风捎着桃花吹进来，一直吹上我心头。4 . 用“”选择括号里恰当的字词，并解释其中一组选择的理由。5 . 短文第一句在文中的作用是_。“_ ”一词流露出作者对毛豆的赞许。6 . 结合上下文将文中空白处的部分补充完整，要保持语言中的天真和趣味。7 . 本文中表达的童年情趣是（ ） A儿童具有惊人的想象力，儿童眼中的世界充满诗意。B儿童对很多事一知半解，经常张冠李戴。课内阅读武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（ ），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（ ），（ ）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（ ），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。8 . 按课文内容在括号里填上动词。9 . “大虫”的进攻主要有三招：_、_、_，武松对付这三招的动作都是_。10 . 面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字能否换成“躲”字呢？_三、信息匹配11 . 给加点字选择正确的读音，打“”。楷书（ki ji）顽劣（li l）镌着（jun xi）瞑目（mn mng）迸裂（bng bng）挠腮（no ro）12 . 给加横线字选择正确的读音诸葛亮（g g）崇拜（bi bi ）阻挡（zh z ）装载(zi zhi )四、书面表达句子练习。13 . 依据下列提示语，想象人物心理活动，写一句话。思考题目焦急_14 . 观察下面的人物，围绕外貌写一两句话。_五、判断题15 . 理解课文，判断正误。(1)村居是一首描写夏天孩子们嬉戏情景的诗歌。（_）(2)邓小平爷爷在198